Практикум для родителей «Техника пластилинографии - развиваем творческие способности детей»

Практикум для родителей  «Техника пластилинографии ­ развиваем  творческие способности детей»  ЦЕЛЬ: Формировать представление родителей о развитии творческих способностей  детей дошкольного возраста, познакомить с техникой пластилинографии ­ нетрадиционным способом рисования, как средством развития творческих способностей. ЗАДАЧИ: 1. Побуждать использовать пластилинографию для развития детского творчества. 2. Учить создавать поделки в технике пластилинографии. 3. Укреплять сотрудничество между родителями и педагогом. 4. Приобщить родителей к участию в жизни группы и детского сада. 5. Формировать положительные эмоции. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Оформить выставку работ детей, выполненных  в технике пластилинографии; изготовить шаблоны яиц; приготовить необходимое  оборудование. МАТЕРИАЛ И ОБОРУДОВАНИЕ:  1. ТСО; презентация «Пластилиновая живопись» 2. Материал для проведения мастер­класса: картонный шаблон яйца, доски для  лепки, пластилин, стеки, салфетки. ПЛАН: I. Теоретическая часть. 1. Вступительное слово.  2. Беседа с родителями. Показ презентации «Пластилиновая живопись». II. Практическая часть. Мастер­класс «Украшаем пасхальное яйцо». III. Заключительная часть. Обмен впечатлениями. Организация выставки работ. Ход практикума: I. Теоретическая часть. 1. Вступительное слово. Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители. Сегодня мы пригласили  Вас на   практикум, его тема «Техника пластилинографии ­ развиваем творческие способности  детей». Мы очень надеемся, что всё чему Вы научитесь, пригодится Вам в воспитании  и развитии Ваших детей. 2. Беседа с родителями. Показ презентации «Пластилиновая живопись». Воспитатель:  Чем любят рисовать ваши дети? Ответы родителей. Воспитатель: А ведь рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или  фломастеров, но и пластилином. Это нетрадиционная техника рисования называется  пластилинографией. Мы с ребятами приготовили для вас выставку работ, выполненных с  помощью пластилинографии. Просим вас оценить наши труды. Родители рассматривают выставку, высказывают свое мнение. Воспитатель: Как вы думаете, какими развивающими возможностями обладает данная  техника? Предположения родителей. Воспитатель: Пластилинография для детей не только веселое и увлекательное, но и очень  полезное занятие. Значение ее в развитии ребенка трудно переоценить. Вот лишь некоторые ее плюсы: занятия пластилинографией способствуют развитию мелкой моторики рук, координации движений, умению ориентироваться на листе бумаги, ознакомлению с окружающим миром, что оказывает благотворное влияние на речевое  развитие ребенка. Ведь чем больше он работает пальчиками, тем быстрее развивается,  лучше говорит и думает. Дети учатся самостоятельности, произвольности поведения,  учатся планировать свою работу и доводить её до конца. Лепка из пластилина  способствует развитию фантазии, воображения, позволяют реализовывать впечатления,  знания, эмоциональное состояние в творчестве. При лепке из пластилина – разминаются  пальцы и ладони рук – а это… развитие мозга и даже профилактика болезней! Воспитатель: А сейчас мы предлагаем Вашему вниманию презентацию «Рисуем  пластилином». Демонстрация слайдов, объяснение: 1. Слайд:  Пластилинография и её задачи.  Пластилинография – это рисование пластилином на горизонтальной поверхности. Работы  получаются объемными, живыми. Выполнение их доставляет детям огромное  удовольствие.  2 Слайд: Виды пластилинографии:  1.Прямая пластилинография ­ изображение лепной картины на горизонтальной  поверхности. 2.Обратная пластилинография (витражная) ­ изображение лепной картины с обратной  стороны горизонтальной поверхности (с обозначением контура)  3.Контурная пластилинография ­ изображение объекта по контуру, с  использованием «жгутиков» 4.Модульная пластилинография­ изображение лепной картины на горизонтальной  поверхности с использованием валиков, шариков, косичек, многослойных дисков. 5. Мозаичная пластилинография ­ изображение лепной картины на горизонтальной  поверхности с помощью шариков из пластилина или шарикового пластилина. 6.Фактурная пластилинография – изображение больших участков картины на  горизонтальной поверхности и придание им фактуры. 7. Многослойная пластилинография ­ объемное изображение лепной картины на  горизонтальной поверхности, с последовательным нанесением слоев. 3 Слайд. Этапы обучения детей пластилинографии.   При обучении пластилинографии, дети, первоначально, осваивают основные  приемы техники лепки. На следующем этапе дети учатся создавать изображение, используя разные детали для создания образа, пользоваться различными инструментами, действовать  по образцу и словесной инструкции воспитателя. Обучение, организованное воспитателем,  должно подвести детей к самостоятельному использованию всего того, что они усвоили в  процессе занятий по лепке. Следующий этап – самостоятельной творческой деятельности  детей, с опорой на уже имеющийся опыт. 4Слайд. Организация рабочего места.   Нужен рабочий стол, на котором можно расположить коробку с пластилином, картинки,  эскизы, коробку с неоконченными работами, если такие есть, и рабочие инструменты.  Должно быть хорошее освещение. Следите за тем, чтобы тень от рук и головы не падала на  рабочую поверхность стола. Можно использовать музыку,  хорошая музыка настроит  на творчество. Очень важно при работе следить за осанкой детей. Пластилин должен  лежать в закрытой коробке. Картон должен в специальной папке. Стеки должны храниться  в футляре или специальном пенале. Подкладная доска должна лежать в специальной папке. Во время работы необходимо следить затем, чтобы пластилин не попадал на одежду и на  стул. 5 Слайд Работы детей. Техника пластилиновой графики в лепке уникальна. Дети с удовольствием придумывают  новые, интересные темы для картин. Первые успехи обязательно вызовут у детей желание создавать композиции в собственном, самостоятельном творчестве, с удовольствием  принимать участие в конкурсах и побеждать, так как эта техника является необычной,  привлекающей к себе внимание и интерес. Данная техника хороша тем, что она доступна детям всех возрастов, позволяет быстро  достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, проста в исполнении, не требует особых способностей, увлекает и не перегружает детей ни  умственно, ни физически. Рисование пластилином позволяет использовать бросовый  (катушки, диски, бусины) и природный (шишки, ракушки, каштаны) материалы. Пластилинография поможет Вам разнообразить досуг ребенка дома, наладить общение с  ним, подарить друг другу радость от нарисованных картин. Ответы на вопросы родителей. II. Практическая часть. Мастер­класс по пластилинографии «Украшаем пасхальное яйцо» Воспитатель: Уважаемые родители, Вы сегодня посмотрели на выставке работы ваших  детей. Интересно ли Вам было это делать? А сейчас я предлагаю Вам самим выполнить  работы для выставки, только рассматривать и оценивать их уже будут Ваши дети. Воспитатель: Приближается самый главный праздник христиан ­ Пасха. И мы предлагаем  Вам украсить плоскостные шаблоны  яиц необычным способом в технике  пластилинографии , используя разные приёмы . Для лепки нам понадобятся: картонный шаблон яйца, доски для лепки, пластилин, стеки,  салфетки. Итак, начинаем: ­ Покройте яйцо пластилином, нанося его маленькими кусочками на шаблон и слегка  размазывая. ­ Затем украсьте яйцо (придумайте узор). Вот и всё! Теперь вы знаете, как нарисовать с помощью пластилина. Поверьте, это совсем  не сложный и очень увлекательный процесс. Творческих Вам успехов! III. Заключительная часть Воспитатель: Спасибо за активное участие, за чудесные картины. Давайте повесим Ваши  работы на стенд.  Уважаемые родители, на прощание  хотелось бы сказать, что было очень  приятно работать с Вами. Скажите, пожалуйста, было ли вам интересно, и хотели бы вы  применить полученные сегодня знания. Какое ваше мнение о нашей встрече? Продолжите,  пожалуйста, предложение «Я сегодня…». Высказывания родителей.