Сценарий фестиваля казахской культуры

     Целью проведения Фестиваля является формирование у молодежи толерантного отношения к представителям других национальностей.

     Задачи Фестиваля:

- популяризация идей единства и дружбы народов;

- усиление гражданского патриотизма в молодежной среде;

- пропаганда межэтнической толерантности;

-формирование в молодежном сообществе атмосферы уважения к историческому наследию и культурным ценностям народов Оренбургской области и России.

     Фестиваль проходит как многожанровый праздник культур народов.

В рамках фестиваля проходит театрализованный праздник, на котором учащиеся школы, представляют на суд зрителей, творческие номера, отражающие характерные особенности национальности (презентация национальных костюмов, стихотворения, песни, танцы, обряды и т.д.). Все номера концертной программы всегда соответствуют этическим и культурным нормам, продуманы, отрепетированы и красочно оформлены, показывают знание обрядов и традиций разных народов.

Слово вступительное

НОМЕР русский праздник

Ведущий 1:  Қайырлы күн!

Ведущий 2:  Добрый день, уважаемые гости  ребята, учителя! 

Ведущий 1:  Нам очень приятно видеть вас на нашем мероприятии,  посвященном  Казахской культуре.

Ведущий 2:  У каждой нации есть свои традиции и обычаи

Ведущий1:  И мы сегодня хотим вас пригласить в удивительное 

Путешествие.  Познакомить с традициями и обычаями

 казахского народа, которые мы можем встретить и сейчас в любой казахской семье.

 На сцену приглашаем учащихся и родителей 2 кл

НОМЕР 2 КЛ

Ведущий 2. Спасибо участникам.

следующий  интересный обряд, который до 

сих пор имеет место в семейном укладе казахов. 

Ведущий1:  Бесікке салу — традиционный казахский обряд, связанный с

рождением ребенка. 

НОМЕР 3 КЛ

Ведущий 2: к истории своей нации и народным обрядам казахи относятся с почитанием и уважением.

Ведущий 1: многие семьи поддерживают свои культурные традиции и проводят традиционные обряды, один из которых представлен вашему вниманию учащимися и родителями 4 класса

Номер 4 КЛ

Ведущий 1: Живут в России разные народы с давних пор.
Одним  тайга по нраву, другим - степной простор.

Ведущий 2: У каждого народа язык свой и наряд.

Один  черкеску носит,  другой  надел халат.

Ведущий 1: Один - рыбак с рожденья, другой - оленевод.

Один - кумыс готовит,  другой - готовит мёд.

Ведущий 2: Одним милее осень,  другим - милей весна.
А Родина – Россия  у нас у всех одна!

НОМЕР  от коллектива ШАШУ

Ведущий 1:  Сто наций, сто народов, сто племён, 

Всем вам «рахмет» и низкий вам поклон!

Ведущий 2:Пусть дружба, о которой пел Абай, 

Как солнце освещает мирный край!

НОМЕР 1 КЛ

Ведущий1 :  Национальная одежда казахов вобрала  в себя все лучшее, что смогли создать искусство и талант народных умельцев на протяжении веков. 

Ведущий2:  на традиционный костюм  казахов большое влияние оказал, прежде всего,  кочевой образ жизни. 

Ведущий1:  Народные «дизайнеры» создавали одежду такой, 

чтобы она была удобна для езды на коне, согревала в зимнее  время года и не была жаркой и тяжелой летом.

Номер костюмы

Ведущий 1:

Гость радуется песенному гулу

Не чувствуя не стужи, не жары

У нас, мой друг, не сыщешь ни аула,

Ни даже просто дома без домбры.

Ведущий 2:  И предки наши яркие картины

В напевах проносили сквозь года

Ведь две струны, как горы и равнины.

Ведущий 1: Как жизнь и смерть 

Как радость и беда.

На зов домбры друзья спешат с вестями,

Ведущий 2:  Звучат слова радушны и добры,

Но беден дом с почетными гостями

И песнями, и счастьем без домбры.

НОМЕР Казахские парни представляют учащиеся 7 класса

Ведущий1:  Радушие к гостям отмечают многие казахские поэты. Бахытжан Канапьянов описывает приём чабана:

Ведущий 2:  В юрту вхожу- Пахнет кошмой и чаем. Чабан добрым взглядом встречает:

Ведущий1:  «Путник, входи, У порога не стой, Открыта тебе моя юрта!»

Ведущий 2:  Раньше казахи вели в большинстве своем кочевой образ жизни. И остановливались на кочевьях аулами. Жилищем служила юрта,

Ведущий 1: Шанырак это верхняя часть юрты, от которой в виде 

солнечных лучей расходятся уыки(опоры). 

Ведущий 1:Образ шанырака — это образ общего дома, 

всех людей, проживающих в МИРЕ. 

Ведущий 2: Если шанырак — это дом, а уыки это народы,

то благополучие в нем зависит от каждого из нас, потому что мы все — один народ нашего огромного мира.

НОМЕР от коллектива ШАШУ

Ведущий 1:  вашему вниманию представлены  прекрасные образцы казахской культуры:  украшения,  одежда, посуда и орнаменты, замечательные  блюда казахской кухни

Ведущий 2:  Казахская национальная кухня в полной мере отражает 

суть народа, его историю, культуру и традиции. 

Ведущий 1: Гостеприимство с давних времен было отличительной 

чертой казахского народа,

Ведущий 2:  гостям в доме всегда оказывают должный приём и 

отводится почётное место. Казахи едят за низким столом-дастарханом. 

НОМЕР от учащихся 9 класса

Ведущий 2: много разных инструментов придумал человек. А вот казахи всю свою радость, печаль, горе выражали в игре на домбре.  Удивительный этот инструмент- он может передать все переживания человека.  Гармонь также любима казахами,

Ведущий 1 : Известный казахский поэт Султанахмет Торайгыров широкий и всегда накрытый для друзей, гостей, путников и вообще всех прочих дастархан сравнивал со светлой и открытой душой казахов, возведших обычай гостеприимства в ранг закона.

НОМЕР танец

Ведущий: помните: не может быть дружбы между народами, между государствами, без дружбы конкретных людей. И лучше всего – когда дружат дети.

Ведущий:  Вы поколение, от которого зависит, как будут складываться отношения нашей державы с другими государствами. Вам выбирать друзей, надежных, верных, и для себя, и для своей страны.

Скачано с www.znanio.ru