Правильные и неправильные дроби

Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте,
Все ль в порядке-
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку 5

Ребята, вы знаете, что означает в переводе с греческого слово «математика».?

«Математика» - знание, учение, наука. Именно, поэтому, если человек знал математику, то это всегда означало высшую степень учености. А умение правильно видеть и слышать – первый шаг к мудрости.
Хочется, чтобы сегодня все ученики вашего класса показали, насколько вы мудры и насколько знающие люди в математике 5 класса.

3/7

- Назовите числитель дроби,
- Назовите знаменатель дроби,
- Что показывает знаменатель дроби?
- Что показывает числитель дроби?

- Как разделить круг на четыре равные части? 
Задание:Закрасить 3/4 частей круга, 4/4, 7/4 . Покажите результаты.

Правильные и неправильные
дроби.

Сегодня на уроке:
Узнать….
Научиться…..
Составлять….
Понять…….

Числитель больше знаменателя

Числитель равен знаменателю

Физминутка

Вы на славу потрудились,
И немного утомились
встать нам всем пора
Начинается игра!
Если дробь правильная - наклоны влево - вправо.
Если дробь неправильная, но не равна 1 – прыжки на двух ногах.
Если дробь неправильная и равна 1- хлопок.
8/8, 9/10, 11/10, 15/15, 3/4, 20/20.

Закрепление новых знаний

1) № 5.72(Взаимопроверка)
2) № 5.54 (самостоятельно)
3) №5.55 (в паре)
4)№5.58(самостоятельно)
5)№5.59(в паре)

1) Если числитель больше знаменателя, то дробь -
а) правильная; б) неправильная; в) обыкновенная.

2) Если числитель меньше знаменателя, то дробь-
а) правильная; б) неправильная; в) обыкновенная.

3) Дробь будет неправильной, если:
а)с=6; б)с=3; в)с=5.

4) Найдите два значения а, при которых дробь будет неправильной и меньше .

а = 10, а = 11

если согласны с утверждением (+) если не согласны (-)

ПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ БОЛЬШЕ 1
7\7 - ЭТО ПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ.
НЕПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ БОЛЬШЕ ИЛИ РАВНА 1
5\8 – ЭТО НЕПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ
НЕПРАВИЛЬНАЯ ДРОБЬ ВСЕГДА БОЛЬШЕ ПРАВИЛЬНОЙ.

Подведение итогов

Мне удалось:
Узнать….
Научиться…..
Составлять….
Понять…….
Достигли ли вы поставленной цели?
Что не получилось сегодня и почему?

Повышенный уровень - найти и выписать из толкового словаря разные значения слова «дробь».
Базовый(обязательный)
п25 №5.60,
№ 5.64

Помните слова французского физика Лауэ:

«Образование есть то, что остается, когда все выученное уже забыто».

Рефлексия

«Дерево удовлетворённости»

По окончании урока учащиеся прикрепляют на дереве листья, плоды:

Плоды – урок прошёл полезно, плодотворно;
Зелёный листок – не совсем удовлетворён уроком;
Жёлтый листок – урок не понравился, скучно.