Поделиться
Окончания прилагательных.pptx
Орфографическая минутка
Побывать на спектакл.., участвовать в экспедиц.., работать на стройк.., подъехать к насып..,
добраться до палатк.., выступать на собран…., пробираться по тропинк.., писать в тетрад..,
писать в тетрадк..
Орфографическая минутка
Побывать на спектакле,
участвовать в экспедиции,
работать на стройке,
подъехать к насыпи,
добраться до палатки,
выступать на собрании,
пробираться по тропинке,
писать в тетради,
писать в тетрадке
Оцените свою работу
нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки – «3»
4 и более ошибок – «2»
«Улыбкой яс…ною природа
Сквозь сон встр…чает утро года»
ВЕСНА
Текст 1 Наступила весна. Тает снег. Журчат ручьи. Светит солнце. Летят птицы.
Текст 2
Наступила ранняя весна. Тает последний снег. Журчат говорливые ручьи. Светит ласковое солнце. Летят голосистые птицы.
Мир без прилагательных
Мир с прилагательными
На чист..м небе,
весенн..м утром
На небе (каком?) чистом
Утром (каким?) весенним
ТЕМА УРОКА
Правописание гласных в падежных окончаниях
имён прилагательных
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА
Имя прилагательное,
окончание,
безударные гласные
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ
1. В словосочетании определить главное слово.
2. Поставить вопрос от существительного к прилагательному.
3. Выделить окончание в слове-вопросе.
4. Написать соответствующее окончание в слове прилагательном.
Закрепление изученного
Работа в парах
На свеж..м воздухе, о ранн.. тепле, син.. небом, на могуч.. дереве, весенн.. утром, в дремуч.. лесу, легк..ми облаками, по лесн.. тропинке, о свеж… травк.., у солнечн.. зайчика
Закрепление изученного
На свежем воздухе, о раннем тепле, синим небом, на могучем дереве, весенним утром, в дремучем лесу, легкими облаками, по лесной тропинке, о свежей травке, у солнечного зайчика
Оцените свою работу
нет ошибок – «5»
1 ошибка – «4»
2-3 ошибки – «3»
4 и более ошибок – «2»
Физминутка
1 склонение – руки вверх
2 склонение – руки в стороны
3 склонение – присесть
РАБОТА В ГРУППАХ
Как х..рошо весенн.. утро в лесу! Вот из-за син… полоски далек.. леса вык…тилось красн.. солнце. В лучах утренн… солнца пламенеют вершины могуч… сосен, которые р..стут у самой реки. Я смотрю на широк… поле за рекой, вижу стройн… ели с пушистыми ветвями в лесу, вдыхаю ар..мат лёгк.. весен… воздуха и слушаю радос..н.. пение птиц.
РАБОТА В ГРУППАХ
Как хорошо весеннее утро в лесу! Вот из-за синей полоски далекого леса выкатилось красное солнце. В лучах утреннего солнца пламенеют вершины могучих сосен, которые растут у самой реки. Я смотрю на широкое поле за рекой, вижу стройные ели с пушистыми ветвями в лесу, вдыхаю аромат лёгкого весеннего воздуха и слушаю радостное пение птиц.
Оцените себя
«5» - нет ошибок,
«4» - 1 - 2 ошибки,
«3» - 3 – 4 ошибок,
«2» - 5 и более ошибок
ТЕСТ
1.Как изменяется имя прилагательное?
а) по родам и падежам
б) по падежам
в) по родам, числам, падежам
3. Отметь имя прилагательное с окончанием –ом.
а) на низк… потолке
б) близк… другом
в) горяч… сердцем
2.Как определить падеж прилагательных?
а) по окончанию прилагательных
б) по вопросу от существительного к прилагательному
в) по падежу существительного, с которым связано прилагательное
4. Отметь строку, в которой неверно написаны окончания имен прилагательных.
а) Вечерние новости, домашнее задание, ласкового солнца
б) Летнем утром, в зимним пальто, осеннем днем
в) Ранней весною, у лесного озера, домашние животные
5. Укажи предложение, в котором выделенное имя прилагательное употребляются в форме ж. р ед. ч. Д.п.
а) Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края.
б) Девочка с большой радостью согласилась.
в) Там Дюймовочка поселилась в чашечке крупного цветка.
Оцените свою работу
«5» - нет ошибок,
«4» - 1 ошибка,
«3» - 2 ошибок,
«2» - 3 и более ошибок
РЕФЛЕКСИЯ
Зелёный цветок – считаю, что работал отлично, самостоятельно, у меня всё получилось.
Синий цветок – считаю, что всё получилось, но мне помогали товарищи по группе.
Красный цветок– мне ещё нужно поработать над темой.
МОЛОДЦЫ!!!
СПАСИБО ЗА РАБОТУ
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
