Праздничная программа «Связь поколений», посвященной "Детям войны"

Сценарий праздничной программы «Связь поколений»,

посвященной детям войны

Целевая аудитория: обучающиеся 2 класса, ветераны, «дети войны».
Форма проведения: празднично-тематическая программа с элементами интерактива.
Продолжительность: 30-40 минут.

Цель: Формирование у обучающихся основ гражданской идентичности, ценностного отношения к исторической памяти своей страны и уважения к старшему поколению через эмоциональное проживание темы «дети войны».

Задачи:

Личностные:

• Воспитывать уважение к подвигу и стойкости людей старшего поколения, чье детство пришлось на годы войны.
• Способствовать развитию эмпатии, чувства сопереживания и благодарности.
• Формировать ценностное отношение к миру, семейным традициям и исторической памяти.

Метапредметные :

• Познавательные: Развивать умение осмысленно воспринимать информацию (стихи, песни, сценку), устанавливать причинно-следственные связи (война – лишения детей – подвиг – Победа – мирная жизнь).
• Коммуникативные: Совершенствовать навыки культурного общения и совместной деятельности (подготовка выступления, взаимодействие со зрителями-ветеранами, коллективное исполнение песен).
• Регулятивные: Учить эмоционально включаться в общее дело, соблюдать правила поведения во время мероприятия.

Предметные (отражение содержания учебных предметов):

• Окружающий мир: Расширение знаний об истории России в период Великой Отечественной войны, о жизни детей в тылу.
• Литературное чтение: Развитие навыков выразительного чтения, умения понимать настроение и главную мысль поэтического и прозаического текста.
• Музыка: Знакомство с песнями военных лет и песнями о мире как с культурным и историческим наследием.

Планируемые результаты

• Обучающиеся будут знать/понимать: значение слов «дети войны», основные трудности, которые им пришлось пережить; почему важно сохранять память о том времени.
• Обучающиеся будут уметь: выражать свое отношение к событиям прошлого через творчество (чтение стихов, пение), общаться с представителями старшего поколения.
• Обучающиеся приобретут опыт: эмоционально-ценностного отношения к истории своей семьи и страны, совместной творческой деятельности, направленной на социально значимое дело (подготовка праздника для ветеранов).

Ход мероприятия.

(Звучит торжественная музыка. Выходят двое ведущих – взрослый и ребенок.)

Взрослый ведущий: Добрый день, дорогие, уважаемые наши ветераны, «дети войны» – мудрые и добрые сердца этого зала!

Ведущий -ребёнок: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы, ученики второго класса, очень рады выступать сегодня перед вами.

Взрослый ведущий: Сегодня в этом зале особенно тепло от дружеской обстановки и тесно от близости эпох и сердец. Мы собрались, чтобы поговорить о самом важном – о связи поколений.

Ведущий -ребёнок: Мы знаем, что ваше детство было совсем не таким, как наше. Оно было опалено войной. Вы рано повзрослели, работали наравне со взрослыми и мечтали только об одном – о мире.

Взрослый ведущий: Этот праздник – наш низкий поклон вам и наша благодарность. А начнем мы его с поздравления в стихах.

 (Звучит торжественная, но лирическая музыка. Выходят чтецы (или ведущие по очереди) и читает стихотворение, «Годы, как птицы, летели над Вами…»

Годы, как птицы, летели над Вами,

Вы счастье жизни в трудах познавали.

Детские годы, начало пути,

Время счастливее трудно найти.

Юность открыла пути мирозданья,

Время прекрасного в жизни познанья.

Годы учебы, борьбы и труда,

Многих бедой закалила война.

Выжили в битвах, детей заимели,

Новые песни с восторгом запели.

Верили в чудо на все времена,

Счастье любовь подарила тогда.

Дети взрослели, мужали и Вы

Лучшие люди великой страны.

Строили грады, растили пшеницу,

Космос открыл перед вами границы.

В общем, не зря этот мир посетили,

Мир на планете слегка изменили.

Дети Вам внуков уже подарили,

Есть продолженье великой России!

Ведущий -ребёнок: Спасибо за эти пронзительные слова! Они – о вас. А раз мы говорим о родной стране, давайте вместе почувствуем ее просторы и силу! Для вас звучит песня о России.

ПЕСНЯ «РОССИЯ МОЯ» 

Взрослый ведущий: Россия всегда славилась своими традициями, своим весельем. И даже в самые трудные минуты народная песня и пляска давали силы верить в лучшее. Подарим нашим дорогим гостям частичку этого солнечного настроения!

ТАНЕЦ «ЗАВИТУШКА»

Звучит русская народная песня «Калинка»

Ведущий -ребёнок: Мы много читали и слышали о войне. Но особенно трогают истории о таких же детях, как мы. Они задавали своим мамам очень трудные вопросы.

СЦЕНКА  «Мама, а правда, что будет война?..»

- Снова дралась во дворе?

 - Ага.

   Мама, но я не плакала.

   Вырасту, выучусь на моряка,       

   Я уже в ванне плавала!

 - Боже! Не девочка, а беда

 Сил моих больше нету.

     - Мама, а вырасту я когда?

 - Вырастешь - ешь котлету.

     - Мама, купим живого коня?

 - Коня?! Да что ж это делается?

     - Мама, а в летчики примут меня?

 - Примут - куда они денутся.

 Ты же из каждого, сатана,

 Душу сумеешь вытрясти...

     - Мама, а правда, что будет война?

       И я не успею вырасти… 

Взрослый ведущий: (с серьезной, проникновенной интонацией)
Ребята, мы часто говорим слово «хлеб». Для нас оно означает сытость, уют, привычный запах дома. Но есть в истории нашей страны одна дата и одна мера веса, которые навсегда стали символом нечеловеческих страданий и величайшего мужества.

Ведущий-ребёнок:
Это 125 граммов... Блокадный хлеб Ленинграда.

(Звучит тихая, тревожная фонограмма метронома или очень тихая, траурная мелодия, например, «Седьмая симфония» Шостаковича)

Взрослый ведущий:
Почти 900 дней и ночей город на Неве был в кольце врага. Не работал транспорт, замёрзли водопроводы, кончилось отопление. Но самое страшное – кончилась еда.
Единственной ниточкой, связывающей город с большой землёй, была «Дорога жизни» через Ладожское озеро. Под бомбёжками, в ледяной воде, водители везли муку, но не всё доходило до места.

Ведущий-ребёнок:
Рабочие получали в день 250 граммов хлеба, а служащие, дети и старики – всего лишь 125. Вот такой маленький, почти невесомый кусочек. И это был не тот хлеб, который мы едим сейчас. Его пекли из чего придется: добавляли жмых, целлюлозу, обойную пыль, вместо дрожжей использовали гидроцеллюлозу. Он получался сырым, тяжёлым, похожим на глину. Но для ленинградцев он был дороже золота.

Взрослый ведущий:
Люди умирали у станков, умирали на улицах, но не сдавались. Дети, такие же маленькие, как вы, тушили на чердаках зажигательные бомбы, дежурили в госпиталях и учились... учились в промёрзших школах, где температура в классе была такой же, как на улице. Потому что они знали: значит, так надо для Победы.

Ведущий-ребёнок:
Сейчас, в память о тех, кто не дожил до Победы, кто погиб от голода и холода в Ленинграде, по всей стране объявляется минута молчания.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

(Звучит медленный, торжественно-печальный звон колоколов или звук метронома, который сменяется тишиной на 40-50 секунд. Вся аппаратура отключается. Ведущие стоят с опущенными головами.)

Взрослый ведущий: (после минуты молчания, тихо)
Прошу вас присесть.

(В зал входят двое детей. У них в руках подносы, накрытые белой тканью. На них – нарезанный чёрный хлеб кусочками примерно по 125 граммов (можно заранее попросить родителей или столовую нарезать ржаной хлеб небольшими кусочками). Дети начинают обходить ветеранов и "детей войны" со словами:)

Ребёнок 1: Это не просто хлеб.
Ребёнок 2: Это память о вашем мужестве.
Ребёнок 1: Низкий вам поклон.

(Дети раздают хлеб гостям. Остальные второклассники остаются стоять в зале. Звучит тихая, щемящая инструментальная музыка, «Адажио» Альбинони. После того, как все гости получили хлеб, дети возвращаются на свои места).

Ведущий-ребёнок: (с легким волнением, глядя на гостей)
Мы никогда не сможем представить всего, что вы пережили. Но мы запомним этот кусочек хлеба навсегда. Чтобы ценить мир и никогда не знать войны.

Взрослый ведущий:
Вечная память павшим. Вечная слава живым. А теперь, дорогие наши, разрешите нам продолжить наш концерт, посвященный вам, победителям.

СТИХОТВОРЕНИЕ «ДЕТЯМ, ПЕРЕЖИВШИМ ТУ ВОЙНУ...»

Детям, пережившим ту войну,

Поклониться нужно до земли!

В поле, в оккупации, в плену,

Продержались, выжили, смогли!

У станков стояли, как бойцы,

На пределе сил,

но не прогнулись

И молились, чтобы их отцы

С бойни той немыслимой вернулись.

Дети, что без детства повзрослели,

Дети, обделенные войной,

Вы в ту пору досыта не ели,

Но честны перед своей страной.

Девочки и мальчики войны!

На земле осталось вас немного.

Дочери страны! Ее сыны!

Чистые пред Родиной и Богом!

В этот день и горестный, и светлый,

Поклониться от души должны

Мы живым и недожившим детям

Той большой и праведной войны!

Мира вам, здоровья, долголетья,

Доброты, душевного тепла!

И пускай нигде на целом свете

Детство вновь не отберет война!

Ведущий -ребёнок:: Но даже сквозь свист пуль люди верили в чудо, ждали с фронта весточку и любили. Одной из самых пронзительных песен о надежде стала «Катюша». Давайте исполним ее все вместе!

ПЕСНЯ «КАТЮША» (можно начать с солиста, а затем подключить весь зал)

Взрослый ведущий: И они вернулись! И вместе с вами, наши дорогие «дети войны», отстроили страну заново. И в этой новой жизни тоже было место мечте и простым радостям. Для вас звучит песня «Аист на крыше».

ПЕСНЯ «АИСТ НА КРЫШЕ»

Ведущий -ребёнок: Мы, сегодняшние дети, знаем о войне только из книг. И это огромное счастье. Это ваша заслуга. Мы обещаем помнить ваш подвиг.

СТИХОТВОРЕНИЕ «ПУСТЬ ДЕТИ НЕ ЗНАЮТ ВОЙНЫ» (читает ребенок)

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас -

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны,

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Взрослый ведущий: Давайте же все вместе сбережем наш мир!

Ведущий -ребёнок: Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет мир!

(Финальная песня «ПУСТЬ ВСЕГДА БУДЕТ СОЛНЦЕ». Дети дарят ветеранам заранее приготовленные открытки или рисунки).

Взрослый ведущий: Дорогие наши ветераны! Низкий вам поклон! Живите долго, будьте здоровы! Ваша жизнь – это великий урок для всех нас!

Ведущий -ребёнок: Спасибо вам за всё!

(Звучит тихая, спокойная музыка. Дети спускаются в зал для общения и вручения подарков ветеранам).