Развлечение для детей второй младшей группы
«День рождения книги»
Цель: продолжить формировать интерес дошкольников к книгам.
Задачи: -акцентировать внимание детей на разнообразии книг (сказки, стихи, );активизировать речь детей; воспитывать бережное отношение к книгам.
Действующие лица: Ведущий, Маша — растеряша (взрослый)
Ход развлечения:
Звучит мелодия "В гостях у сказки."
Сказочница:
-Здравствуйте, вот и опять свиделись! Вы меня узнали? Я сказочница. Помните, я к вам в гости уже приходила!
В мире много сказок грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди.
Сказка к двери к нам стучится,
Скажем сказке: «заходи»!
Вбегает Маша.
Маша: Подождите без меня не начинайте!
Сказочница: Здравствуй, Маша — растеряша! Куда ты так спешишь, что забыла поздороваться с ребятами?
Маша: Я на праздник. А что за праздник — то? Кого поздравляем?
Сказочница:
- А ты Маша отгадай загадку и узнаешь, кто наша именинница.
Склеена, сшита Без дверей, а закрыта.
Кто её открывает — Многое узнает". - Не можешь догадаться, ну тогда ребята тебе помогут. Это же книга, а вот и она (вносит большую красивую книгу).
Маша: У меня тоже такая есть…Только я не умею с нею играть (выкладывает кучу игрушек и среди них старенькая книжка).
Сказочница: -Разве можно так обращаться с книжками. Правда, ребята?
Книжка- это не игрушка
Это лучшая подружка. Береги её малышка,
Обо всём расскажет книжка.
- Давайте сегодня устроим настоящий день рождения книжке.
- А какой праздник без игр? Вы любите сказки? Давайте посмотрим, как вы внимательно их слушаете.
Сказочница:
-Я по свету хожу, сказки собираю, да в сундучок складываю. Уж почти полный набрала. А потом эти сказки людям рассказываю.
- А кто вам сказки рассказывает? (Ответы детей)
- Ты, Маша, слушай, может узнаешь тоже какую - нибудь сказку.
Игра "Отгадай сказку"
1.Пошла мама в лес, а дети дома остались одни. Мама им не велела никому дверь не отпирать, особенно волку…(Волк и семеро козлят)
2. Кто же там пыхтит на грядке?
От кого же это дед
Убегает без оглядки,
А за ним и бабка вслед?
(Пых)
3.Круглый румяный, катится по дорожке и песни распевает…(Колобок)
4.У неё домик растаял весной, так она у зайца забрала избушку…(Лиса и заяц)
Сказочница:
- Ещё книжки могут и стихи рассказывать. Давайте вместе с вами их вспомним.
Игра "Продолжи стихотворение"
1.Наша Таня…
2.Зайку бросила хозяйка…
З. Идет бычок качается…
4. Уронили мишку на пол…
Маша: -Стойте, стойте! Я знаю этот стишок. (Маша рассказывает стишок)
Маша: -Мне так с вами интересно.
Сказочница: -Тогда предлагаю продолжить наши игры.
Игра "Ответь на вопрос".
1. Кто съел колобка? (лиса)
- Давайте сыграем в игру "Лиса и зайцы".
Сказочница: А кто сломал теремок?
Маша: Я, я знаю! Медведь!
Сказочница: Правильно, Маша, теремок сломал медведь. А сейчас
давайте сыграем в игру: " Медведь и пчелы".
Сказочница - Что снесла Курочка ряба? (какое? А теперь мы с вами поиграем в игру:
"Курочка и цыплятки"
Маша: (прыгает, хлопает в ладоши)
-Ой, как весело у вас, как интересно. Но мне надо бежать домой, в свою сказку. У меня для вас есть угощение - вот эти вкусные и ароматные конфеты. Угощайтесь, а я побегу. Пока!
Сказочница: -Ребята, мы сегодня побывали у книжки на дне рождения. Вам понравилось? Давайте все вместе пообещаем бережно относиться к книжкам, не рвать их, не бросать на пол.
Книга научит, книга подскажет, Книга расскажет, как поступить. Значит нам нужно, очень всем нужно
Умные, добрые книги любить.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.