Праздник Чистота - для здоровья нам нужна (для старших дошкольников)

Праздник Чистота ­ для здоровья нам нужна (для старших дошкольников) Под музыку дети входят в зал. Вед: У нас сегодня праздник здоровья. Быть здоровым хотят И взрослые, и дети. Как здоровье сохранить? Кто может ответить? Ответы детей. Дети: 1. Утро – 8 утра! Дети, вставать пора! Всё по распорядку! Стройся на зарядку! Дети встают. 2. Стойка «смирно»! Руки вниз! Гнись пониже, не ленись! Ну – ка, вместе. Бег на месте! 3. Кто с зарядкой дружит смело, Кто с утра прогонит лень Будет сильным и умелым, и весёлым целый день! Под музыку входит Гигиена. Гигиена: Добрый день! Я ­  чистота!  Сначала познакомлюсь с вами. Чтобы стали мы друзьями. Вед: Вот Наташа, Коля, Валя. Вот Серёжа, Света, Галя, Костя, Вова рядом Гена А как вас звать? Гигиена: Гигиена. Я пришла вас научить Как здоровье сохранить. Много грязи вокруг нас И она в недобрый час. Принесёт нам вред, болезни. Но я дам совет полезный, Мой совет совсем не сложный – С грязью будьте осторожны! Грязь: Вы про Грязь? И я у вас! В дверь заглядывает Грязь. (вбегает  зал) (Грязь всё время чешется, направляется к Гигиене) Гигиена: Ты ко мне не приближайся! И ко мне не прикасайся! Грязь: Ах – ах­ ах! Какое платье! Да ведь не на что смотреть! Я б такое не надела. У меня – другое дело! От борща пятно большое, Вот сметана, вот жаркое, Вот мороженое ела! Это – в луже посидела. Это клей, а здесь – чернила. Согласитесь, очень мило. Я наряд свой обожаю. На другой не променяю. Я открою вам секрет – Лучше платья просто нет. (Грязь здоровается с детьми за руку, гигиена следом, пшикает водичкой на руки и говорит, чтобы не подавали руки. Вед. и Гигиена оттаскивает Грязь от детей) Грязь: Вы не вымыли посуду? Значит, скоро я прибуду Если пол вы не помыли – Меня в гости пригласили. Перестаньте убираться Окна мыть, пол подметать. Ненавижу тряпки, щётки. Я, друзья, боюсь щекотки. Забираюсь в уголки, Там где пыль и пауки. Чистоту я не терплю,  Тараканов, мух люблю. Вед: Наши дети любят чистоту, порядок, любят умываться, чистить зубы,  делать зарядку. Грязь: Нет, нет, нет ! Я вам не верю! Вед: Это мы сейчас проверим! Гигиена: (спрашивает у детей) Что необходимо иметь, чтобы быть чистыми,  здоровыми! (зубная паста, щётка, мыло, расчёска и т.д). Давайте отгадаем загадки! 1 Гладкое, душистое Моет чисто, Нужно чтоб у каждого было, Что это такое? (мыло) 2 Зубаст, а не кусается, (гребень) 3  Я несу в себе водицу, Нам водица пригодится Можно мыться, без хлопот, Если есть (водопровод) 4. Чтобы быть здоровым, сильным,  Мой лицо и руки с мылом. Рано утром не ленись, На зарядку (становись) Вед: Теперь убедилась? Грязь: Мне у вас не нравится. Давайте в лес отправимся. Точно знаю, что зверята Очень славные ребята, Со мной дружбу заведут И меня не подведут. Вед: Очень хорошо, замечательно! Поедем на поезде, а чтобы было веселее, в пути будем  танцевать. Вед: Давайте посмотрим как ведут себя звери в лесу! Коммуникативный танец Звери дети Медведь: Обожаю сладкий мёд Сам он просится мне в рот. Ложки нету у меня И как вся моя родня. И как мама. И как папа. Мёд я ем своею лапой И всегда перед едой Лапы мою я водой. Уходит, вылетает бабочка. Бабочки: Я бабочка – красавица, Садимся на цветки. А крылышки у бабочек Изящны и легки. На полянке на лесной Умываемся росой. (убегают) Выбегают белочки (корзинки с орешками) Белочка: 1. Мы белки – попрыгуньи Большие хлопотуньи Целый день в трудах проводим, Чистоту в дупле наводим Чтоб запас был в кладовых, Трудимся без выходных: 2. Грибы, ягоды, орехи – Времени нет для потехи Ох, тверды у орехов скорлупки, Нам нужны очень крепкие зубки Дважды в день чистим зубы старательно. И утром, и вечером обязательно. (белочки отдают ведущей корзинку с орехами, там советы – как беречь зрение, не  читать лёжа, не смотреть долго телевизор, не играть долго в компьютер, делать  зарядку­ ведущий читает их) Вед: Наши дети делают зарядку, и они любят играть.  Игра «                                                                                  » Заяц: Чтоб быть быстрым Чтоб быть ловким Я на завтрак ем морковку И всегда перед едой Лапки мою я водой. Я от вас, друзья, не скрою Постоянно уши мою У лисицы  острый нюх. У меня отличный слух. Грязь: А мы это проверим. Игра «Где звенит колокольчик?» Волк: (выходит, согнувшись) Случилась со мною напасть. Не могу широко раскрывать я пасть. Не могу я ни спать. Ни есть. И облезлой становится шерсть Ох, терпеть уже не в мочь!  Кто же может мне помочь? Вед: Вот что случилось с волком. Нужно обязательно чистить зубы и умываться. Дети,  после того, как вы умылись, что нужно делать? Вытираться, чем? Полотенцем. Чтобы  полотенца были чистыми их нужно стирать, потом сушить и утюжить. Вот у нас выстиранные полотенца. Эстафета с полотенцами. (2 команды, 2 тазика, 5 – 6 полотенец, прищепки, верёвка) Вед: (обращается к Грязи) Ну, теперь ты убедилась? Зря в детсад и в лес явилась! Умываются ребята, умываются зверята: И зайчата, и бельчата. Лягушата и мышата. И волчата, и бобрята, и ежата. И слонята. И зарядкой заниматься Постоянно им не лень. С настроением хорошим Начинают каждый день! Грязь: Плохи совсем мои дела. И здесь друзей я не нашла. Машет рукой и уходит. Гигиена: Запомнить нужно навсегда. Дети: Залог здоровья – чистота! Гигиена: А перед тем, как расстаться, давайте поиграем. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» 1. Кто, хочу у вас узнать Любит петь и танцевать? 2. Кто из вас не ходит хмурый,  Любит спорт и физкультуру? 3. Кто из вас, скажите, братцы, Забывает умываться? 4. Кто из вас такой хороший Загорать идёт в галошах? 5. Кто умеет отдыхать Бегать, прыгать и скакать? 6. Кто не чёсан, не умыт И всегда подолгу спит? 7. Кто из вас, скажите прямо, Любит папу, любит маму? 8. Кто из вас, из малышей Ходит грязный до ушей? Молодцы, ребята! Не забывайте про всё, о чём мы с вами сегодня говорили. Я вам дарю  витаминки они помогут вам не болеть. Мы с вами ещё обязательно встретимся. А пока – до свидания, до новых встреч! Уходит. Вед: Научись любить зарядку И отучишься чихать. Надо с детства закаляться Чтоб здоровым быть весь год. Чтобы к доктору являться Если только позовёт! Под музыку дети выходят.