Праздник для девочек «ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК» (3 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 153» Праздник для девочек «ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК» (3 класс) Учитель начальных Калашникова Любовь Петровна МБОУ СОШ №153 классов, Цель: 1. Поздравить девочек с Днём 8­е Марта. 2. Вспомнить стихи и пословицы  о весне и о цветах. 3. Воспитывать будущих хозяек. План конкурсов: 1. «Цветочная карусель» (девочки по очереди называют цветы). 2. «Весёлая Дюймовочка» (девочки поют песенки, читают стихи, танцуют). 3. «Музыкальная полянка» (загадки о музыкальных инструментах). 4. «Цветочная викторина» (викторина о цветах). 5. «Цветочный ковёр» (собрать ковёр из разрезанных кусочков). 6. «Экономная хозяйка» (выбрать из предложенных продуктов только те, которые относятся к  определённым блюдам: борщ, манная каша, винегрет). 7. «Оранжерея» (пантомима). 8. Итоги конкурсов. Награждение. Ход мероприятия. Праздник начинается с презентации «Цветик­семицветик» (слайды № 1, 2) ­ Дорогие девочки! Сегодня наш праздник посвящён цветам. Я хочу узнать, так ли  хорошо наши девочки знают цветы. Сейчас мы это выясним. ­ Перед вами на экране Цветик­семицветик, у которого 7 лепестков. Каждый  лепесток окрашен своим цветом, а именно под каждым цветом и есть задания  для наших участниц. У нас сегодня соревнуются 2 команды. Каждая команда  выбирает цвет и называет его, а после чего обе команды выполняют задание.  1. «Цветочная карусель" (слайд № 3) (каждая команда по очереди называет  Конкурсы для девочек. цветы). 2. «Весёлая Дюймовочка» (слайд № 4) (Девочки поют песенки о цветах, или  могут рассказать стихотворение, проворные станцевать танец). 3. «Музыкальная поляна» (слайд № 5) (отгадывают загадки по очерёди каждая  команда о музыкальных инструментах).  Ворона на поляне играет на ….(баяне).  А собачки лайки взяли …  (балалайки).  Бьёт копытами баран – продырявил … (барабан).  Ударяют белочки в медные … (тарелочки).  Слышим мы медведя бас: «Мне подайте …(контрабас)».  Жмёт слониха на педаль – не поёт, трещит …(рояль).  Волк с лисичкою на пару пели песни под … (гитару).  Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).  А котята с кошками расстучались …(ложками).  В пляс идёт сороконожка – раздувай меха … (гармошка).  Детки ёжика проворны – всех быстреё схватили … (горны).  А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).  Слышим звонкую мы трель – соловей наш взял …(свирель).  Вальс собачий обезьяна час бренчит на …(фортепьяно).  Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).  Приходи в соседний бор слушать дружный птичий …(хор) 4. «Цветочная викторина" (слайд № 6):  Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).  Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).  Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).  По лепесткам какого цветка принято гадать «любит – не любит»?  (Ромашка).  Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной  пыльцы? (Нектар).  В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают  подснежники? («Двенадцать месяцев»)   В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»?  («Спящая красавица»).  Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот – вот зазвенит.  (Колокольчик).  Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная …  (гвоздика).  Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).  Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).  Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).  Ковёр цветастый на лугу, Налюбоваться не могу. Надел нарядный сарафан Красивый бархатный … (Тюльпан).  Даже ночью муравьишка Не пропустит свой домишко: Путь – дорожку до зари Освещают фонари. На больших столбах подряд Лампы белые висят.  (Ландыши).  На зелёной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки. Ветерочек  пошуршал И развеял этот шар.  (Одуванчик). 5. «Цветочный ковёр" (слайд № 7) (из кусочков собрать ковёр). 6. «Экономная хозяйка» (слайд № 8) (собрать из продуктов блюда: манная  каша, борщ, торт, плов, винегрет). Манка Капуста Лук Соль Картофель Морковь Масло Молоко Бульон Масло Петрушка Яйцо Капуста Сахар Рис Морковь Сахар Масло Лук Фасоль Масло Свёкла Мука Масло Картофель Мясо Молоко  7. «Оранжерея" (слайд № 9) (показать мимикой цветы: роза, колокольчик,  одуванчик, ромашка, мак, подснежник, фиалка, кактус, шиповник, нарцисс). 8. Подведение итогов. Награждение. Использованная литература: 1. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные  мероприятия. 3 класс. – 2­е изд. доп. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с. (Мозаика  детского отдыха). 2. Картинки и рисунки сканированы из детской раскраски «Малышам» и  «Дюймовочка».