Праздник "Прощание с первым классом"

ПРОЩАНИЕ С 1 КЛАССОМ В1:Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Сегодня в нашем классе торжественный  и красивый праздник – Праздник прощания с 1 классом! Он очень радостный, но немного и  грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.  Милые мальчишки и девчонки, не прошло и года с тех пор, как вы робко и осторожно  переступили порог нашей школы! А сегодня вы уже прощаетесь с первым классом.  Незаметно пролетело время. Вот и закончился ваш первый учебный год.  Посмотрите,  уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому  научились и многое узнали. И с сегодняшнего дня, ребята, вы смело можете называть себя  второклассниками. В1:Вот прошёл учебный год, Ах, как мы устали. Но зато на целый год Мы взрослее стали. В2:Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось... В2:Три девчушки в первый раз Собирались в первый класс ... Говорит подружкам Оля: 1:Я хочу учиться в школе –  Все сложила в ранец я, Только нету букваря. Есть линейка, клей, тетрадь, Чтобы буквы в ней писать. Вот картон и белый ластик, И оранжевый фломастер. Есть набор бумаги разной: Желтой, синей, ярко­красной. Ручка, карандаш, пенал. Ранец мой тяжелым стал! В1:И тогда сказала Таня, Та, что в синем сарафане: 2:Кто сказал, что Таня плачет, Уронив вдруг в речку мячик? У меня мяча­то нет, Мне исполнилось семь лет! И пойду я в этот раз  В самый лучший первый класс. Буду в школе я учиться, И мечтаю я о том, Чтоб в учебе отличиться И, как папа, стать врачом! В1:Молчаливая Ирина Вдруг, подругам говорит: 3:Я леплю из пластилина, Изучила алфавит, Расскажу без напряженья Вам таблицу умноженья, Знаю Север, знаю Юг, Нарисую мелом круг. Я вас тоже научу И скажу вам, не тая: Я детей учить хочу, Как и бабушка моя! В1: Три девчушки в первый раз Собирались в первый класс... Уч:И вот, наконец, наступило 1 сентября! 4:Ты помнишь: было вокруг  Море цветов и звуков, Из тёплых маминых рук  Учитель взял мою руку. На первый урок прозвенел звонок. За парты садясь осторожно Мы помним, как было тогда на душе Радостно и тревожно. 6:Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица, Вошла учительница в класс. Вставать или садиться? Мне говорят: «Иди к доске!» Я руку поднимаю. А как держать мелок в руке, Совсем не понимаю. Я на уроке в первый раз, Теперь я ученица. За партой правильно сижу, Хоть мне и не сидится. Песня «Учат в школе» В1:Сегодня мы вам расскажем о том, чему мы учились в первом классе и о смешных  случаях на уроках и переменках. Уч:УРОК ЧТЕНИЯ Уч:С первых дней ребята подружились с Букварём. Ведь с чего начинается Родина? С  картинки в твоём Букваре. Научились читать и теперь дружат с книгой. 7: Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. 8:Ты в Азбуку впервые вник, Читая по слогам. Потом прочтёшь ты сотни книг К сознательным годам. 9:Букв сначала мы не знали. Мамы сказки нам читали. А теперь читаем сами, Подружились сказки с нами. 10:Прочёл рассказ я в первый раз,  А папа удивлялся: «Ведь ты читал смешной рассказ  И даже не смеялся!» Смешной?  Читать – нелёгкий труд,  В глазах от букв рябило. Не то, чтобы смеяться тут, Заплакать впору было. Сперва я чтенью научусь, А уж потом нахохочусь! Викторина по мультфильмам Детям. Как звали ослика из мультфильма про Винни­Пуха? (Иа) Родителям. Кто озвучивал роль Волка в фильме «Ну, погоди!» (Анатолий Папанов) Детям. Сколько было поросят в одном мультике и как их звали? (3, Ниф­Ниф, Нуф­Нуф,  Наф­Наф) Родителям. Какой титул носил Мюнхаузен? (Барон) Детям. Назовите старуху, которая совершала злые поступки в мультфильме о Крокодиле  Гене и Чебурашке? (Шапокляк) Родителям. Из какого города были знаменитые музыканты, о которых мы знаем по м/ф?  (Бремен) Детям. Смешной, в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, вынужден жить на  крыше?(Карлсон) Родителям. Вспомнить и спеть ворчалку Винни­Пуха. Если я чешу в затылке ­  Не беда!  В голове моей опилки,  Да­да­да.  Но хотя там и опилки,  Но Шумелки и Вопилки (А также Кричалки,  Пыхтелки и даже  Сопелки и так далее)  Сочиняю я неплохо  И­ног­да! Детям. Представитель семейства кошачьих, который носил обувь? (Кот в сапогах)  Родителям. Хитрое хлебобулочное изделие, которое все же, не ушло от хищника?  (Колобок) Детям. Назовите имя героя м/ф, который призывал жить дружно? (Кот Леопольд) Родителям. Овощная сказка. (Чипполино) Уч: УРОК ПИСЬМА И РУССКОГО ЯЗЫКА. 14:А мы расскажем вам сейчас, Чему учили в школе нас. Вот русский наш язык родной! Богатый, мудрый он такой!  Не одну тетрадь исписали ребята за год. А как трудно было написать красиво буквы. Руки  не слушались, буквы падали влево и вправо. Как хотелось иметь рядом маму или  волшебную палочку, которые помогли бы тебе. 12:Мы теперь ученики. Нам не до гулянья – На дом задали крючки – первое заданье. Вот мы с мамой над столом  Дружно распеваем: «Вниз ведём, ведём, ведём. Плавно закругляем!» Но противные крючки С острыми носами У меня из под руки Выползают сами.  13:Телевизор не глядим, Сказки не читаем. Целый день сидим­сидим, Плавно закругляем! Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне ведём­ведём, Плавно закругляем!  Сценка «Овсянка» 1: А у меня дома овсянка! 2: Подумаешь, у меня дома тоже овсянка! 1: Как я люблю овсянку! 2: И я люблю! 1: Она жёлтая, красивая такая! 2: И вкусная. Особенно с молоком! 1: Как это ­ вкусная? Как это­ с молоком? 2: Да так! А ещё хороша с маслом или сахарным песком! 1: Да ты про что говоришь? 2: Как это – про что? Про овсянку! А ты про что? 1: И я про овсянку! 2: Ты про какую овсянку? 1: Про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела. 2: Каша песни пела? 1: Какая каша? Не каша, а птица. 2: Птица ов­сян­ка, что ли? Не слыхала про такую! 1: (добродушно): Айда ко мне – мою овсянку слушать. 2: Айда! А потом ко мне – мою овсянку кушать. Уч:УРОК МАТЕМАТИКИ 15:Чтоб врачом, моряком или летчиком стать Надо, прежде всего, математику знать. И прекрасна, и сильна математики страна. Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что­то: Сколько домнам угля надо? А детишкам – шоколада? Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах? Уч:Вы в математике сильны ­  Все задачки решены! А кроме этих двух предметов У вас предметов больше нету? 16: Конечно, есть! Мы не забыли. Они нас многому учили! Литература – чувствовать И ближнему сочувствовать. Физкультура – ловкости И еще выносливости. Лепить умеем, рисовать И пуговицы пришивать. А музыка так хороша, Что, не таясь, поет душа!  17:Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг: Небо светло­голубое, солнце светит золотое, Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает, Поле, речка и трава, горы, воздух и листва, Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса, Человек и время года – это всё вокруг – природа! Уч:Утро! Ученики 1 «В» класса нежатся в постели. 19: Кровать вцепилась мне в плечо: Не пущу поспи еще! Я вырвался, но простыня Схватила за ногу меня: ­ Постой, дружок, Не убежишь! Еще немножко полежишь! ­ Вставанье – дело не приятное, ­  Шепнуло одеяло ватное. Подушки слышен голосок: ­ Не торопись, поспи часок! Хоть полчаса, хоть полминутки. Но я вскочил и крикнул: ­ Дудки! Я победил сегодня лень! И это будет каждый день! Уч:ПЕРЕМЕНА 20:Перемена, перемена! Класс, как улей, загудел. Нужно сделать непременно Столько самых важных дел! Обменяться новостями, Став с подружками в кружок,  Поиграть в футбол с друзьями, Съесть в буфете пирожок.  К турнику бегут спортсмены. И дерутся шалуны...  Перемены так мгновенны, А уроки так длинны! 22:Перемена! Перемена! Ничего с детьми не сделать! Как мышата в тесной клетке  Взад, вперед мелькают детки. Шум и гам стоит кругом, В коридоре пыль столбом! Уч: А вот и разговоры на перемене. 1­я сценка Девочка: Где же яблоко, Андрюша? Мальчик: Яблоко давно я скушал. Девочка: Ты не мыл его, похоже. Мальчик: Я с него очистил кожу. Девочка: Молодец ты стал какой! Мальчик: Я давно уже такой. Девочка: А куда очистки дел? Мальчик: Ах, очистки... тоже съел. 2­я сценка Девочка: Кто царапал нашу дверь? Мальчик: Дверь поцарапал страшный зверь. Девочка: Кто вылил на пол  весь компот? Мальчик: Компот? Наверно, Васька­кот. Девочка: А кто порвал сегодня книжки? Мальчик: Порвали мышки­шалунишки. Девочка: Кто посадил кота в мешок? Мальчик: Кота в мешок? Наш пёс Дружок. Девочка: Дружок сердито зарычал, и Вова сразу замолчал. 26:Быстро год пролетел, Азбука закончена. Много было важных дел В первом классе пройдено. Можем мы писать и петь, Можем просто посидеть, Помечтать и пошутить Как мы дальше будем жить. 27:А весной, майским днём, Кончим мы занятия Будем рады лету мы, Это ж замечательно. Поумнеем и поймём, Сидя над рекой, ­ В первый класс в сентябре Придём не мы с тобой. 28:Первый класс! В первый раз Год назад ты принял нас. Перешли мы во второй И прощаемся с тобой. Мел, доска, картины, карты, Вместе с нами перейдут. Чуть повыше станут парты, Вместе с нами подрастут! 29:Полюбили мы друг друга, За подруг стоим горой. И со мной моя подруга  Переходит во второй. А учительница, что же? Бросит разве нас с тобой? Нет, учительница тоже Переходит во второй. 30:Девочки мальчики, Давайте вместе с вами Спасибо скажем всей семье, Бабуле, маме, папе.  За песенки и сказки, За хлопоты и ласки, За вкусные ватрушки, За новые игрушки. За книжки и считалки, За лыжи и скакалки, За сладкое варенье, За доброту, терпенье!  Все:СПАСИБО! 31:Низкий поклон и горячие слова благодарности нашим родителям, и в первую очередь  мамам. В вашей любви – наше спасение! Уч: А какие оценки вы приносили своим родителям.  Радовали их, или огорчали? 32: Звенит звонок, и каждый раз, Как будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня Кромешным адом, Нам задают ужасно много на дом. ­ А если дома вовсе не бывать? ­ Куда они мне будут задавать? Кричала мама: ­ Что за безобразие? Сплошные тройки, Где разнообразие, Когда же я принес разнообразие, Она опять кричала «Безобразие!». Уч: Слово предоставляется родителям. Частушки: 1:Озорные мы ребята, Любим игры, песни, смех И задорные куплеты Мы споём сейчас для всех. 2:Мы собрали пап и мам, Но не для потехи. Мы сегодня говорим Про свои успехи. 3:Мы, ребята­семилетки, Вам частушки пропоём. Мы в своей любимой школе Замечательно живём.  4:Разбудите меня ночью, В самой серединочке ­ Расскажу вам алфавит Без одной запиночки! 5:Тыщу слов в минуту нынче,  Как машинка, я строчу. Я любую вашу книжку Одним махом «проглочу»! 6:Ах не помню я опять Слово «чаща» как писать. С буквой «я», а может без? Напишу­ка лучше «лес». 7:Любим мы решать задачи, Кто быстрее и кто вперёд, А задачки­то какие – Сам профессор не поймёт.  8:Все науки одолеем, Всё у нас получится, Потому что наши мамы С нами тоже учатся.  9:Раньше мамы нам читали Про зайчат и про лису, А теперь читаем сами Про любовь и про луну. 10:Лучше девочек нет наших, Умницы, красавицы Ну в кого же мне влюбиться? Глаза разбегаются! 11: Мы же мальчиков своих Тоже любим как родных. Сами их не обижаем И другим не разрешаем. 12:Мы ребята­семилетки, Любим бегать и играть, А учиться обещаем На «4» и на «5».  13:Первый класс уже кончаем Часики протикали, А теперь у нас, ребята, Летние каникулы.  14: В небе солнышко играет Золотыми бликами. Дружно мы идём всем классом  Прямо на каникулы. 15:Мы за лето отдохнём, Сил поднаберёмся, А в начале сентября Снова соберёмся.  16:Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим,  Чтоб вы нам похлопали. 33: Вот и кончился год наш учебный, Не зовите вы нас «первоклашки», Стали туфли малы нам и кеды, И короткими стали рубашки. Мы читали, писали, считали, Бегали, прыгали, рисовали, Пели песни про все на свете ­ Ведь мы очень веселые дети. Уч: Самое главное – мы все сдружились…Сначала наш сосуд дружбы, доброты был очень  маленький, потом доброта просто не умещалась в нем. А теперь доброты столько, что ею  делимся с другими. Песня о дружбе «Если друг не смеётся…» 34:Прощай, любимый первый класс! Ты лучшим в жизни был у нас. Ты научил нас дружно жить И нашу Родину любить.  Ты научил нас всех читать, Писать, считать и рисовать. Прощай, любимый первый класс! Ты лучшим в жизни был у нас!  35:Что ждёт впереди нас? Конечно, успех! Оценки? Конечно, пятёрки! И если мечты сбылись не у всех,  То сбудутся чуточку позже. Уч:По итогам года педагогический совет во главе с директором школы постановил:  «Наградить ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,….за успешное …. учеников 1 «В» и всех перевести во 2 класс. Вручение дипломов  36:Сегодня закончен последний урок! Последний звенит в коридоре звонок! Мы сумки под мышку и мчимся вприпрыжку И дружно шагаем за школьный порог! 37:А там за порогом листвой шевеля Качаются клёны, шумят тополя, И значит всё это, что начато лето, Что нас ожидают леса и поля! 38:Мы вернёмся в класс теперь не скоро. Ждут нас игры, песни у костра, Ждут походы… До свиданья, школа! Здравствуй, лето – звонкая пора! 39:Лето! Лето! Лето! Лето! Никаких уроков нету! Отдыхай! Всем дана команда «вольно», Ждёт на поле мяч футбольный. Забивай! Никаких заданий на дом! Речка – рядом, роща – рядом. Тут как тут! Ну, а парта у окошка и звонок – пускай немножко, подождут! Уч:Впереди у вас, ребята, удивительное путешествие по стране знаний, вы откроете для  себя интересный мир, который нас окружает.Нужно уметь не только учить уроки и решать  задачки. Нужно учиться дружбе между собой, быть добрыми и смелыми. Этому вы тоже  научитесь в школе, впереди у вас ещё 10 лет! Я желаю вам хорошего летнего отдыха, а в  новом учебном году – отличной учёбы! 40:Друг другу мы стали большими друзьями, Как будто одна мы большая семья, Наступит сентябрь и мы все соберёмся. Всем счастья и радости! До сентября!