Препзентация. Подлежащее .

Пыстина Лидия Митрофановна                                                          учитель русского языка                                                         школа – гимназия № 9                                                       г. Павлодар

Подлежащее –  это главный член предложения,  который обозначает предмет речи  и отвечает на вопрос  именительного падежа  (кто? что?).

Обратите внимание на значение  (а) и форму выражения  (б) подлежащего: а) подлежащее – это то, о чем  говорится в предложении  подлежащего –  именительный  падеж  (вопросы  кто? что?). (предмет речи); б) основная форма выражения

Обратите внимание!      На вопрос что? отвечает не только  именительный, но и винительный падеж  существительного;  формы именительного и винительного  падежей тоже могут совпадать.  Чтобы разграничить эти падежи, можно  подставить существительное  1­го склонения (например – книга):  именительный падеж – книга;  винительный падеж – книгу. Сравнить: На столе лежит  карандаш (книга) – именительный падеж;  Я вижу карандаш (книгу) –  винительный падеж.

есть подлежащее, потому что есть местоимение Я не спал ­  Сравним два предложения: 1. Я не спал;  2. Мне не спалось. По смыслу они выражают  примерно одно и то же.  Но в первом предложении  ­  в именительном падеже (я).  Во 2­ом предложении ­ Мне не спалось ­  подлежащего нет, потому что нет  местоимения в именительном  падеже (мне – дательный падеж).

Способы выражения  подлежащего 1. Подлежащее – одно слово: Примеры Форма 1. Имя 1.1. Имя существительное 1.2. Местоимение 1.3. Имя прилагательное 1.4. Причастие 1.5. Имя числительное Старший сын (кто?)  уехал в столицу. Он (кто?) уехал в столицу. Старший (кто?) уехал в столицу. Поднявший (кто?) меч от меча и погибнет. Двое (кто?) уехали в столицу.

2. Инфинитив (неопределённая форма глагола) 3. Неизменяемая (знаменательная или служебная) часть речи в значении имени существительного 3.1. Наречие 3.2. Предлог 3.3. Союз 3.4. Частица 3.5. Междометие Любить (что?) – это Жить (что?) – родине прекрасно. служить. Настало и роковое  послезавтра (что?). «В» (что?) является предлогом. «А» (что?) – противительный союз. «Не» (что?) с глаголами пишется отдельно. Неслось со всех сторон «ау»  (что?).

4. Косвенная форма имени, спрягаемая форма глагола, предложение в значении имени существительного «Брату» (что?) –  форма дательного падежа  существительного. «Читаю» (что?) –  форма 1­го лица глагола  настоящего времени. «Не забывай себя, не  волнуйся, умеренно  трудись» (что?) –  было его девизом.

Б) Подлежащее –  цельное, то есть синтаксически  неделимое словосочетание  (главное + зависимое слово): Форма 1. Имя в именительном падеже (наречие) + имя в родительном падеже Значение Примеры Количественно е значение у стены. Пять стульев стояло Несколько стульев  Часть стульев стояла Много стульев стояло стояло у стены. у стены. у стены. 2. Имя в именительном падеже + имя в родительном с предлогом из падеже Избирательное значение Двое из нас поедут Каждый из нас поедет Многие из нас поедут в столицу. в столицу. в столицу.

3. Имя в именительном падеже + имя в творительном падеже с предлогом с (только при сказуемом – во множественном числе!) конец + 4. Существительные  начало, середина, существительное в родительном падеже 5. Существительное + согласуемое имя (фразеологизм, терминологическое сочетание и словосочетание с Метафорическим значением) Значение совместности Ср.: Мать с сыном  поедут (мн. ч.)  отдыхать. Мать с сыном поедет  (ед. ч.) отдыхать. Фазисное значение Стоял конец сентября.. Члены только в словосочетания совокупности выражают единое или не членимое в данном контексте понятие Млечный путь  разостлался по небу. Белые мухи  (снежинки) кружил и в небе. Шапка русых кудре колыхалась на его й  голове.

Обратите внимание! 1. К подлежащему всегда можно  задать вопросы  кто? что?,  даже если оно не изменяется  по падежам. 2. Именительный падеж –  единственный падеж, с помощью  которого может выражаться  подлежащее.

Примечание.  Подлежащее может быть  выражено косвенным падежом  в том случае,  если оно указывает на  приблизительное количество  кого­либо или чего­либо.  Ср.: Тридцать кораблей вышло в море.  Около тридцати кораблей вышло в море.  Свыше тридцати кораблей вышло в море.

План разбора подлежащего Указать способ выражения подлежащего: 1. Отдельное слово: существительное,  прилагательное, местоимение,  числительное, причастие в именительном п адеже;  наречие или другая неизменяемая форма в  значении существительного; инфинитив. 2. Синтаксически неделимое  словосочетание (указать значение и форму  главного слова).

Практическая часть

­ Списать предложения.  ­ Подчеркнуть подлежащее и сказуемое Ученики старательны и  трудолюбивы.  Спектакль окончен.  Мы стали студентами.  Ребята были рады каникулам.  День оказался пасмурным.

­ Определить, какие слова в данных предложениях  могли бы быть подлежащими. 1.  Прил. И.п. — Сущ. И.п. —  Глагол — Сущ. В.п. 2. Сущ. Т.п. — Мест. И.п. —  Глагол — Нар. — Сущ. Д.п. 3. Сущ. И.п. — Сущ. И.п. 4. Числ. И.п. — Сущ. Р.п. —  Глагол — Сущ. Т.п.

Чем может быть  выражено подлежащее? 1. любой знаменательной частью 4. только спрягаемой частью речи. 2. только склоняемой  частью речи; 3. только неизменяемой частью  речи;  речи;

В каком предложении отсутствует подлеж ащее? 1. Я часто думаю о будущем. 2. Наши уходили все дальше и  3. Мне часто приходится оставаться  дальше. одному. 4. Мы с тобой должны что­нибудь  придумать.

­ Выделить подлежащие ­указать способ его выражения

Объяснительное письмо

­ Выделить подлежащие в данных предложениях.  ­ Каждое ли предложение содержит подлежащее? На турбазе за холмом играла радиола. В ясном  небе пролетали галки. Под горой над болотом  стелился туман. На зеленой траве серыми  комьями лежали овцы. Я шел через поле к турбазе. На мокрых от росы б отинках желтел песок. Из рощи тянуло  прохладой и дымом. Под окнами экскурсионного бюро сидели  туристы. На скамейке, укрывшись газетой,  лежал Митрофанов. Даже во сне было заметно, к ак он ленив... (С.Довлатов)

­ Вместо точек впишите подходящие по смыслу подлежа щие. ­ В каком предложении подлежащее могло бы стоять как  в форме единственного числа,  так и множественного числа? 1 .... летели на юг бесконечными стаями.  2. С пятиминутным опозданием этот давно  нами ожидаемый ... начался. 3. Первой в  комнату вошла... с дочкой. 4.... с братом  появились следом. 5.... противостоит  прекрасному. 6. Мне казалось, что по улице  шло ... , а может быть, и больше. 7.... —  значит познавать науки.

­ Найти в данных предложениях подлежащие и укажите,  чем они выражены. (А.Волков) 1. В мире общественном, как и в великом мире,  как и во всей Вселенной, борются космос и хаос.  (Н.Бердяев) 2. Трагическое — это горе,  страдание, гибель, ужасное в Жизни человека, а  комическое — это веселье, радость и смех.  (Б. Эренгросс) 3. Всеми путями мы приходим к  одному выводу: Вселенная состоит из чего­то о днообразного. (К.Циолковский) 4. Но что  происходит? Кто мчится, кто скачет?  (Б.Ахмадулина) 5. Никто тебя не встретит.  (Д.Самойлов) 6. Пройдя около часа, они  остановились перед оврагом, который тянулся в право и влево, насколько хватало глаз.

В каком предложении подлежащее выраж ено синтаксически неделимым словосочет анием? 1. «Завтра» придумано для людей  нерешительных и детей. 2. Жизнь прожить — не поле перейти. 3. У кухни под окном на солнышке  Полкан с Барбосом грелись. 4. Стоящие рядом люди как­то странн о поглядывали на меня.

В каком предложении подлежащее  выделено неправильно? 1. Тысячи москвичей шли к дому на  Тверском бульваре, чтобы проститься  с великой актрисой. 2. Служить народу — дело не простое. 3. Нелюбопытные жар­птицу не ловят. 4. В каждом положении отыщется  что­нибудь утешительное.

В каком предложении подлежащее  выражено субстантивированным  прилагательным? 1. Все знали о твердом решении  командира. 2. Плавит осень тихие березы. 3. Счастливые часов не наблюдают. 4. Трое сели в первый ряд.