Поделиться
Районный семинар-МБОУ СОШ №60.ppt
МБОУ СОШ №60
Крючкова Елена Сергеевна
Исследовательская деятельность учащихся: методика и практика организации.
Ученикам следует передавать не только те или иные знания, но и способствовать самостоятельно без учителя приобретать новые знания.
К.Д.Ушинский
Он взрослых изводил вопросом «Почему?» – Его прозвали «маленький философ». Но только он подрос, как начали ему Преподносить ответы без вопросов. И с этих пор он больше никому Не задает вопросов «Почему?». С. Я. Маршак
Исследовательская деятельность – это специально организованная, познавательная творческая деятельность учащихся, по своей структуре соответствующая научной деятельности, результатом которой является формирование познавательных мотивов исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний и способов деятельности.
Исследовательская деятельность
Экспресс исследование
Долговременное исследование
Специфика исследовательской работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя. Главное для учителя – увлечь и “заразить” детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах, а ещё привлечь родителей к участию в школьных делах своего ребёнка.
Структура учебного исследования
выбор темы;
выдвижение гипотез;
подбор методик исследования и практическое овладение ими;
анализ и обобщение данных;
научный комментарий;
собственные выводы.
План работы исследовательской деятельности
Тема исследовательской работы.
Введение.
Цель.
Гипотеза исследования.
Задачи исследования.
Дата и место проведения исследования.
Методика работы.
Описание работы.
Выводы.
Использованная литература.
Формы работы
1.Работа с родителями
2.Ролевые игры
3.Упражнения для умения видеть проблему
4.Урок-исследование
5.Проектная деятельность
6.Экскурсии
Виды исследовательской деятельности
теоретические;
экспериментальные;
фантастический;
изобретательский.
Конкурс семейных проект-газет « Моя родословная»
Исследовательская работа «Кем быть?»
«Знакомство с родным краем»
Знакомство с народными традициями
Странички прошлого
Урок - исследование
Итогом исследовательской работы может быть выступление на детской конференции. В отличие от «взрослой» конференции, здесь необходимо создать «ситуацию успеха» для каждого школьника. Каждую работу, независимо от её качества, необходимо похвалить, чтобы у ребёнка возникло желание продолжать исследовательскую деятельность.
Сколько радости испытывает ученик, когда он находится в поиске вместе с учителем. Что может быть интереснее для учителя, чем следить за работой мысли ребят, иногда направлять их по пути познания, а иногда и просто не мешать суметь вовремя отойти в сторону дать детям насладиться радостью своего открытия.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
