Презентация итогового бизнес-урока по творчеству М.А.Булгакова "Булгаков и современность"

  • pptx
  • 01.01.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Презентация итогового бизнес-урока по творчеству М.pptx

Презентация итогового бизнес-урока по творчеству М.А.Булгакова «Булгаков и современность»




учителя русской филологии ГБОУ ЛНР
«СШ № 2» г. Кировска
Дорохиной Л.Н.


2022 г.

В «Пантеоне XX века» ,создание которого задумано в США, среди самых выдающихся людей столетия значится имя русского писателя Михаила Афанасьевича Булгакова.

Тема урока: Итоговый бизнес-урок по творчеству М.А.Булгакова. «Булгаков и современность»

Цели: обучающая: стимулировать работу учащихся необычной формой урока; систематизировать материал по теме «М.А.Булгаков. Роман «мастер и маргарита» развивающая: совершенствовать самостоятельность суждений и умение их аргументировать, используя литературный материал; воспитательная: воспитывать философский подход в оценке изучаемых произведений, толерантность по отношению к оппонентам.

Универсальные учебные действия

Личностные
Самоопределение: готовность к саморазвитию, устойчивое следование в
поведении социальным нормам.
Самообразование:социально-ориентированный взгляд на мир в единстве и разнообразии народов и религий.
Регулятивные
Целеполагание: формулировать и удерживать учебную задачу
Контроль и самоконтроль:использовать установленные правила в контроле способа решения.
Познавательные
Общеучебные:осознанно строить сообщения исследовательского характера
Информационные: поиск и выделение необходимой информации, передача информации
Логические: построение рассуждения, обобщение.

Оборудование: портреты М.а.булгакова и пяти (любых) писателей без подписи; иллюстрации к роману, игровые монеты достоинством 1, 2, 3 балла; вопросы-конверты(для тура «Обвал баллов»). форма проведения: бизнес-урок

план урока 1 часть. Бизнес-урок. 1 тур. Стартовый катитал. 2 тур. Спрос и предложение, или продажа знаний (творческая инициатива). 3 тур. Аукцион. 4 тур. Дополнительная прибыль. 5 тур. Дефолт, или обвал баллов. 6 тур. Выплаты из государственного резерва. 7 тур. Итоговый. 2 часть. Диспут «булгаков и современность». «за мной, читатель! Кто сказал, что нет на свете настоящей, верной, вечной любви?.. За мной, мой читатель, и я покажу тебе такую любовь!..» считаете ли вы, что булгакову удалось показать такую любовь?

Учитель: - так далек от нас во времени м.а.булгаков и роман «мастер и маргарита»,- думают многие. - а мы попробуем опровергнуть это мнение и приблизить роман и его автора к нашей современности. Приступаем к 1-й части - бизнес - уроку .вы не только повторите материал, но и сможете почувствовать себя предпринимателями. Бытует мнение, что знания сейчас, к сожалению, - сомнительный капитал. Но в умелых руках он приносит прибыль. Какую прибыль принесет этот капитал вам?

Правила игры. 1. наличие денег у «банкира» - учителя достоинством 1 балл, 2 балла, 3 балла. 2. наличие вопросов у «банкира» – учителя к каждому туру. 3. цель учеников – «предпринимателей» – набрать 10 баллов для регистрации их в «банковском счете», выдержав «обвал денег».

Фрагмент бизнес - урока

5 тур. Дефолт, или Обвал баллов. Учитель: « как и в жизни, у нас тоже возможен неожиданный обвал имеющихся накоплений – баллов. Выбор жертвы случаен. (на доске пять листов формата а4, на которых записаны вопросы. Они до времени закрыты.) правила: учащиеся поочередно открывают вопросы. За правильный ответ +2 балла, за неправильный - -2 балла. Кто после « обвала» имеет «счет» с минусом, того объявляют «банкротом».

Вопрос : кого булгаков вывел в романе под именем мастера?

Комментарий: судьба мастера и самого булгакова во многом схожи. Но мастер слаб и сломлен . Он лишен полного понимания глубинной сути происходящих событий, и все необходимые разъяснения ему вынужден давать никто иной, как сам сатана. Булгаков всегда жаждал покоя, но глубокое и полное знание ценил превыше всего и именовал его выразительным словом – «свет».

Ответ: отчасти самого себя.

Ответ: леопольд авербах

Комментарий: Берлиоз являлся для Булгакова олицетворением ханжеского подхода и формализма в литературе. В нем воплотился образ ненавистного писателю литературного редактора. В исследовательских работах, посвященных роману, считалось, что у Берлиоза был реальный прототип. Это видный литературный критик того времени, племянник Я.М.Свердлова и любимец М.Горького Леопольд Авербах. Он был главным гонителем М. Булгакова. Кроме того, сестра Авербаха была женой главы НКВД Генриха Ягоды. Именно Ягода был особо «внимателен» к Булгакову, читал его дневники, рукописи и письма. Он же распоряжался жизнью и творчеством М. Булгакова

Вопрос: кто такой м. берлиоз?

Ответ: И.В. Сталина.

Комментарий: Как Пушкин был зачарован Пугачовым, так Булгаков, Пастернак и Мандельштам были буквально зачарованы Сталиным. Злом, на минуту ставшим добром. Отношения между Мастером и Воландом действительно в чем-то повторяют отношения между Булгаковым и Сталиным. Их отношения были особыми. С одной стороны, Сталин для Булгакова- это «классовый враг»,с другой- это руководитель огромной страны, в которой он жил. Руководитель, обладающий неограниченной властью .С одной стороны, это правитель восточного типа, жестоко подавляющий даже слабое сопротивление, в том числе и в среде близких М.А.Булгакову людей. С другой - Сталин часто оказывал писателю особое покровительство.

вопрос: кого из современников Булгакова можно назвать прототипом воланда?

Вопрос: кто стал реальным прототипом семплиярова

Комментарий: Под именем Семплиярова выведен могущественный партийный деятель того времени Авель Енукидзе. Он был руководителем народного комиссариата просвещения. Без его одобрения не могла быть поставлена ни одна пьеса. Он был репрессирован в 1937 году, и поводом для расправы с ним послужило его аморальное поведение. Енукидзе был большим поклонником юных балерин.

Ответ: Авель Енукидзе

Вопрос: кто стал прообразом Маргариты?

Комментарий: Булгаковская героиня – образ собирательный, хотя многие молодые, красивые и умные женщины, знавшие писателя, хотели бы считаться прообразом Маргариты. И все же самая достойная этой чести женщина- Елена Сергеевна Шиловская. Поскольку роман разворачивается как Евангелие, истоки образа Маргариты стоит искать там же – в Священном Писании. Путь, который проходит Маргарита в романе,- это путь Евангельской Марии Магдолины, раскаявшейся грешницы, возродившейся к новой жизни. Мария Магдолина, стоявшая у креста распятого Христа, была позднее причислена к лику святых. И все же храбрая, верная и любящая Маргарита давно отделилась от своих многочисленных протототипов и живет в булгаковском романе сама по себе, увлекая, удивляя, восхищая.

Ответ: Елена Сергеевна Шиловская, последняя жена М.А. Булгакова.

6 тур. Выплаты из государственного резерва.

Учитель:
- Просьба продолжить ставшие бессмертными и просто вошедшими в нашу жизнь, в наш повседневный обиход фразы из романа «Мастер и Маргарита».

1. Рукописи не…

(горят)

2.Считаю долгом предупредить, что кот – древнее и …

(неприкосновенное животное)

3. Правду говорить легко и …

(приятно)

4. Всякая власть является насилием над …

(людьми)

5. Сеанс черной магии с полным её …

(разоблачением)

6. Нет документа, нет и …

(человека)

7. Вторая свежесть – вот что вздор. Свежесть бывает только одна – первая, она же и …

(последняя)

8. И при луне мне нет …

(покоя)

9. Единственное, что может спасти смертельно раненого кота, это - …

(глоток бензина)

7 тур. Итоговый.

Беседа.
Учитель:
Кто готов начать своё «дело» и имеет в настоящий момент «капитал» в 10 баллов или больше, поднимите руки… Ваш «капитал» регистрируется в «банковском счете» классного журнала.

Рукописи не горят там, где сам художник сгорает над рукописью. Фазиль искандер.