Презентация к мастер-классу "Золотая полка"

Золотая полка» (стратегии предтекстовой деятельности)

«Золотая полка»
(стратегии
предтекстовой деятельности)

Мастер-класс

Тинчурина Диния Исхаковна

МОУ СОШ
с.Кобылкино

Золотая полка - это та полка, на которую ставятся любимые книги

Золотая полка - это та полка, на которую ставятся любимые книги.

Важнейшая педагогическая проблема - формировать действия смыслового чтения

Важнейшая педагогическая проблема -
формировать действия
смыслового
чтения

Презентация к мастер-классу "Золотая полка"

Три этапа работы с текстом: 1

Три этапа работы с текстом:
1.До чтения
2.Во время чтения текста
3.После чтения

Цель: обучение эффективным приёмам актуализации на этапе предтекстовой деятельности

Цель: обучение эффективным приёмам актуализации на этапе предтекстовой деятельности

Автор Название книги Читал(а) Обязательно прочитаю 1

№п/п	Автор	Название книги	Читал(а)	Обязательно прочитаю
1.	Л. Дунаева	«Дождь»
2.	К.Сергиенко	«До свидания, овраг!»
3.	А. Алексин	«В стране вечных каникул» «Коля пишет Оле, Оля пишет Коле»
4.	Л. Чарская (Воронова)	«Сибирочка» «Записки маленькой гимназистки» «Записки институтки»
5.	А. Гавальда	«35 кило надежды»
6.	О. Громова	«Сахарный ребенок»
7.	Э. Портер	«Поллианна»
8.	В. Осеева	«Динка»
9.	Д.Сабитова	«Где нет зимы»
10.	Т. Крюкова	«Костя+Ника»
11.	Ж.Мурлева	«Река, текущая вспять»

Мозговой шторм Цель: актуализация предшествующих знаний и опыта, имеющих отношение к теме текста

Мозговой шторм
Цель: актуализация предшествующих знаний и опыта, имеющих отношение к теме текста.
Установка на чтение, мотивация.

Антиципация (предвосхищение, предугадывание предстоящего чтения)- определение смысловой, тематической, эмоциональной направленности текста, выделение его героев по названию произведения, имени автора, ключевым словам, предшествующей тексту иллюстрации

Антиципация

(предвосхищение, предугадывание предстоящего чтения)-
определение смысловой, тематической, эмоциональной направленности текста, выделение его героев по названию произведения, имени автора, ключевым словам, предшествующей тексту иллюстрации.

Чтение хорошей книги — это удовольствие

Презентация к мастер-классу "Золотая полка"

Рассечение вопроса» Цель: смысловая догадка о возможном содержании текста на основе его заглавия

«Рассечение вопроса»
Цель:
смысловая
догадка о
возможном

содержании текста на основе его заглавия

Что нам мешает, то нам поможет»

«Что нам мешает,
то нам
поможет»

Презентация к мастер-классу "Золотая полка"

Я ненавижу школу . Ненавижу её пуще всего на свете

Я ненавижу школу .
Ненавижу её пуще всего на свете.
Нет, даже ещё сильней…
Она испортила мне всю жизнь.

Подростки любят читать книги о сверстниках

Подростки любят читать книги о сверстниках

Спасибо за внимание!

Спасибо за
внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

12.06.2020