Азбука - ступенька к мудрости
Азбука -
ступенька к мудрости
Тема урока: стихотворения У каждого человека на земле есть своё отношение к разным временам года, и к разным событиям в жизни людей
Тема урока: стихотворения
У каждого человека на земле есть своё отношение к разным временам года, и к разным событиям в жизни людей.
Очень много писателей и поэтов пишут произведения о разных временах года , и о разных событиях в жизни человека . Вот и сегодня мы познакомимся с
произведением русского поэта о зиме, и со стихотворениями об алфавите.
Проверка домашнего задания Какое стихотворение было задано читать дома?
Проверка домашнего задания
Какое стихотворение было задано читать дома?
Почему ему дали такое название?
Какое название дали бы вы?
И.З.Суриков «Зима»
И.З.Суриков
«Зима»
Белый снег, пушистый В воздухе кружится
Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится
И под утро снегом Поле забелело,
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.
Тёмный лес что шапкой Принакрылся чудной
Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки, Солнце светит мало,
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы-
И зима настала.
Прочтите самостоятельно. - Найдите слова, которые описывают снег
1 четверостишие:
- Прочтите самостоятельно.
- Найдите слова, которые описывают снег.
-Скажите, какими словами автор описывает действие снега?
-Как вы думаете, когда автор применяет слова «кружится, тихо падает, ложится» какое состояние природы в тот момент?
2 четверостишие:
- Прочтите самостоятельно.
Какое слово вам было непонятным?
- Как вы понимаете смысл слов « точно пеленою всё его одело»?
Одело точно пеленою – точно белым туманом
Одело точно пеленою – точно белым туманом.
Пелена - сплошной покров, то, что закрывает, заволакивает со всех сторон.
Прочтите самостоятельно. -- Какой лес предстал перед поэтом? –
3 четверостишие:
- Прочтите самостоятельно.
-- Какой лес предстал перед поэтом?
– Почему он его называет «тёмный»?
- Чем принакрылся лес в стихотворении?
О какой «шапке» идёт речь?
4 четверостишие:
Прочтите самостоятельно.
О каких особенностях зимнего времени года говорится в этом отрывке?
Метафора и олицетворение: Лес заснул непробудно
Метафора и олицетворение:
Лес заснул непробудно.
Морозы пришли.
.
Сравнение: Темный лес, что шапкой принакрылся чудной
Сравнение:
Темный лес, что шапкой принакрылся чудной.
Поле забелело, точно пеленою все его одело.
Вот вы сейчас читали стихотворение
Вот вы сейчас читали стихотворение.
А что вы учили, для того, чтобы сейчас так хорошо читать?
Где находятся буквы, которые вы учили?
А сколько их?
И вы их все, все знаете?
Давайте назовём!
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
А вы знаете, что про буквы есть немало стихотворений
А вы знаете, что про буквы есть немало стихотворений.
Вот мы с вами сегодня познакомимся с двумя очень интересными произведениями.
Первое написал С.Я.Маршак
Называется оно «Как хорошо уметь читать»
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
Прочитаем первое четверостишие
Прочитаем первое четверостишие.
Почему автор называет буквы ключами ко всем книгам?
Прочитаем второе четверостишие.
О какой дороге говорит автор?
Прочитаем третье четверостишие.
О каких путешествиях говорит автор?
Прочитаем четвёртое четверостишие.
О чем оно нам говорит?
Берестов Валентин Дмитриевич Детский писатель и переводчик
Берестов Валентин Дмитриевич
Детский писатель и переводчик
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
Читалочка» Как вы думаете, а действительно ли важно нам уметь читать?
«Читалочка»
Как вы думаете, а действительно ли важно нам уметь читать?
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
Презентация к стихотворениям Маршака "Как хорошо уметь читать" и Берестова "Читалочка"
О чём нам поведало это стихотворение?
О чём нам поведало это стихотворение?
Какое настроение оно нам передаёт?
Можно ли сказать, что это стихотворение – совет детям?
Подготовительные упражнения Читай слова слитно
Подготовительные упражнения
Читай слова слитно.
БА-БУШ-КА БАБУШКА
ПРИ-СТА-ВАТЬ ПРИСТАВА́ТЬ
ПО-ЖА-ЛУЙ-СТА ПОЖА́ЛУЙСТА
СЕС-ТРИ-ЦУ сестр цу
СТРА-НИ-ЦУ СТРАН ЦУ
ЧИ-ТА-ЛОЧ-КА ЧИТАЛОЧКА
Читай правильно.
ПОЖА́ЛУЙСТА
Читай внимательно.
ЧИТАТЬ – ЧИХАТЬ
ПОЧИТАЙ – ПРОЧИТАЙ
ПРОСТИ – ПРОЙТИ – ПРОЧТИ
Как хорошо уметь читать! Не надо к маме приставать
Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
«Прочти! Пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай ещё страницу!»
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять и почитать!
С каким стихотворением познакомились? -Чем понравилось?
-С каким стихотворением познакомились?
-Чем понравилось?
Я у з н а л у д и в и л с я з а д у м а л с я п о…
Я
у з н а л у д и в и л с я з а д у м а л с я п о в т о р и л н а у ч и л с я з а п о м н и л
В добрый путь!
В добрый путь!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
