Неполные квадратные уравнения §26
Неполные квадратные уравнения
§26
Была бы охота - заладится всякая работа
Цель урока: сформулировать понятие неполного квадратного уравнения; сформулировать алгоритмы решения неполных квадратных уравнений; выработать умение применять алгоритмы при решении уравнений
Цель урока:
сформулировать понятие неполного квадратного уравнения;
сформулировать алгоритмы решения неполных квадратных уравнений;
выработать умение применять алгоритмы при решении уравнений.
Повторение Какие уравнения называются квадратными?
Повторение
Какие уравнения называются квадратными?
Как называют числа a, b и c?
Решить уравнения: х² + 2х + 1= 0 х² - 8х + 16= 0 х (х - 7)=0 х (х + 5) = 0
Решить уравнения:
х² + 2х + 1= 0 х² - 8х + 16= 0
х (х - 7)=0 х (х + 5) = 0
Неполные квадратные уравнения (если хотя бы один из коэффициентов b или c равен нулю) с=0 b= 0 b=0 и c=0 аx2 + bx = 0…
Неполные квадратные уравнения (если хотя бы один из коэффициентов b или c равен нулю)
с=0 b= 0 b=0 и c=0
аx2 + bx = 0 аx2 + c = 0 аx2 = 0
На с.112-113 рассмотреть решение неполных квадратных уравнений. Построить ментальную карту.
Фронтальная работа №417-421 (нечетн)
Фронтальная работа
№417-421 (нечетн)
Самостоятельно: 64 - х² =0 5х² - 15х =0 4 - 2х² =6 х² - 4 =12 - 5х² 5(7-2х) = 2х(х - 5) х²…
Самостоятельно:
64 - х² =0
5х² - 15х =0
4 - 2х² =6
х² - 4 =12 - 5х²
5(7-2х) = 2х(х - 5)
х² - b² =0
Рефлексия: Мне понравился сегодняшний урок, но…
Рефлексия:
Мне понравился сегодняшний урок, но…
Для меня материал урока был...
Домашнее задание: §26, №417-421 (четн)
Домашнее задание:
§26,
№417-421 (четн)
Спасибо за внимание!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
