Презентация к уроку математики в 6 классе по теме "Сложение и вычитание рациональных чисел"

Сложение и вычитание рациональных чисел

Сложение и вычитание
рациональных чисел

Урок математики в 6 класс

Повторим правило: Чтобы сложить два отрицательных числа, надо : 1

Повторим правило:

Чтобы сложить два отрицательных числа,
надо:

1.Найти модули этих чисел и сложить их .

2.Перед полученным результатом поставить знак «минус».

-5 + (-3)

I-5I + I-3I = 5+3 =8
-5 + (-3) = - 8

Повторим правило: Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: 1

Повторим правило:
Чтобы сложить два числа
с разными знаками,
надо:

1.Найти модули этих чисел.

2.Из большего модуля вычесть меньший.

3.Перед полученным результатом поставить
знак числа с большим модулем.
-10 + 3
I-10I=10 I3I=3

т.к. 10>3,
то 10 – 3 = 7

т.к I-10I > I3I, то -10 + 3 = -7

Повторим правило: Чтобы выполнить вычитание рациональных чисел, надо: 1

Повторим правило:
Чтобы выполнить вычитание рациональных чисел,
надо:

1. Вычитаемое оставить без изменения.

2. Знак вычитания заменить знаком сложения.

3. Уменьшаемое заменить числом, противоположным ему.

4. Найти сумму уменьшаемого и числа, противоположного вычитаемому, применив правило сложения
рациональных чисел.
12 - 38

12 + (-38)

12 + (-38)=
= - (38-12)=
= - 26

Вычислить значения выражений при х = - 5 , у = 0,2 х + у х - у у – х - х + у…

Вычислить значения выражений при
х = - 5 , у = 0,2

*х + у*
*х - у*
*у – х*
*- х + у*
*- х - 5*
*- (х + у)*
*\| х + у \|*
*\|- у + х \|*
*\| х \| + \| у \|*

-4,8
-5,2
5,2
5,2
0
4,8
4,8
5,2
5,2

Восстанови квадрат. Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в каждой строке, столбце и диагонали были равными -20

	8		-14
2		-8	-4
-6	-2
4		-18

Восстанови квадрат.
Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в каждой строке, столбце и диагонали были равными -20.
4+(-2)+(-8)+(-14)=
=4+ (-24)= -(24-4)=-20
-20
6
0
-12
10
-10
-16
2+(-6)+4= 6+(-6)=0,
-20-0=-20
(-20)+8+(-14)= 8+(-34)=
=-(34-8)=-26,
-20-(-26)=-20+26=6
2+(-8)+(-4)= 2+(-12)=
=-(12-2)=-10,
-20-(-10)=-20+10=
=-(20-10)=-10
8+(-10)+(-2)= 8+(-12)=
=-(12-8)=-4,
-20-(-4)=-20+4=
=-(20-4)=-16
4+(-16)+(-18)= 4+(-34)=
=-(34-4)=-30,
-20-(-30)=-20+30=
=+(30-20)=10
6+(-8)+(-18)= 6+(-26)=
=-(26-6)=-20,
-20-(-20)=-20+20=0
-14+(-4)+10= 10+(-18)=
=-(18-10)=-8,
-20-(-8)=-20+8=-(20-8)=-12

А В ? 4 – 1 = 3 (ед. отр.) А как определить длину отрезка на координатной прямой?

А
В
?
4 – 1 = 3 (ед. отр.)
А как определить длину отрезка на координатной прямой?

С D ? 3 - (-2)= 5(ед.отр.) ? -1 - (-5)= 4(ед

С
D
?
3 - (-2)= 5(ед.отр.)
?
-1 - (-5)= 4(ед.отр.)
К
М
Чтобы найти длину отрезка
на координатной прямой, надо из координаты его правого конца вычесть координату
его левого конца

А(0), В(5); АВ - ? 5 2. А(-1),

1.
А(0), В(5);
АВ - ?
5
2.
А(-1), В(6);
АВ - ?
7
3.
А(-2), В(8);
АВ - ?
10
4.
А(-4), В(-1);
АВ - ?
3
5.
А(-5), В(-3);
АВ - ?
2
Практическая работа на нахождение длины отрезка на координатной прямой.

На Земном шаре обитают птицы – безошибочные определители прогноза погоды на лето

На Земном шаре обитают птицы – безошибочные определители прогноза погоды на лето. Они строят из песка гнёзда в форме усечённого конуса, в верхнем основании его делают углубления, в которые складывают яйца. Если лето будет дождливым, то гнёзда строятся высокими, чтобы их не могла затопить вода, а если засушливым-то более низкими. Название этих птиц зашифровано в примерах.

Это интересно.

Решая, угадайте название птиц-метеорологов

Решая, угадайте название птиц-метеорологов.

1) - 379 + 948 =
2) - 0,81 + 0,66 =
3) - 7,6 + 19,2 =
4) - 2,6| – |- 1,4| =
5) 3,2 – 6,28 =
6) - 1408,7 + 408 =
7) -817 + 817 =
8) |- 13,25| – |11,05| =

- 0,15
- 1000,7
24,3
1,2
569
0
- 3,08
11,6

Фламинго

Домашнее задание

Домашнее задание

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

20.01.2023