Презентация к уроку Многообразие покрытосеменных растений

Кукушкин лен

2

Хвощ полевой

Папоротник

Голосеменные

6

Романова О.М.

7

8

Тема урока: Общая характеристика покрытосеменных растений. 

Задачи:

1. Сформировать представление о наиболее сложной организации покрытосеменных растений (строение, размножение, развитие) по сравнению с голосеменными.
2. Активизация познавательного интереса учащихся.
3. Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культуры.

11

Органы высших растений

12

Вегетативные органы: корень, стебель, листья.

13

Цветок- орган семенного размножения.

14

15

08.02.16

Романова О.М.

16

Наличие цветка
Наличие плода
Покрытосемянность
Строение органов достигает наибольшей сложности
Ткани имеют высокую степень специализации

17

Господствующее положение среди растений

Покрытосеменные произрастают во всех климатических зонах и в самых разных климатических условиях – от тропических лесов до пустынь и тундр.

19

По продолжительности вегетационного периода растения бывают:

Однолетние

08.02.16

20

Двулетние: цветение раз в жизни

21

Многолетние (живут более 2 лет)

Травянистыми многолетниками называют многолетние растения, наземные части которых не деревенеют, как это происходит у деревьев и кустарников, а деревянистыми многолетниками все остальные растения.
Благодаря хорошо развитой корневой системе, травянистые многолетники более устойчивы к лесным пожарам. Они также легче переносят низкие температуры и менее чувствительны чем деревья и кустарники

08.02.16

22

Б) Вечнозелеными

23

Бегония

Банан

Травянистые многолетники бывают:

А) Листопадными

24

Золотарник обыкновенный

Мята

08.02.16

Романова О.М.

25

Листорасположение

26

Жилкование

08.02.16

Романова О.М.

27

Виды листьев

08.02.16

Романова О.М.

28

Имеют две семядоли
Сетчатое жилкование листьев
Стержневую корневую систему

Имеют одну семядолю
Листья с параллельным и дуговидным жилкованием
Мочковатую корневую систему

29

Вопросы:

Назовите:
1)основные черты покрытосеменных растений.

2)жизненные формы покрытосеменных


3)2 класса покрытосеменных

31

Домашнее задание

Изучить материал параграфа “Отдел Покрытосеменные”.
Составить и записать в рабочую тетрадь три собственных вопроса к изученному материалу, которые вы зададите своим одноклассникам на следующем уроке.

32

Спасибо за урок!!!

Сегодня мы с вами рассмотрели основные черты жизни покрытосеменных – самых «совершенных» растений на Земле.

33

Марьин корень (пион уклоняющийся)

«Я буду помнить о том…»,
«Я научился…»
Я была удивлена, когда...
Я научился... .
На уроке мне понравилось...
На уроке мне запомнилось...

Рефлексия

Спасибо за внимание!!!