Презентация к уроку по математике в 6 классе по теме: "Текстовые задачи на проценты"

Посмотрите. Всё ль в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки.
Прозвенел сейчас звонок.
Начинается урок .

« Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает мозг, свою волю, воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели»
А. Маркушевич.

Цели урока:

Обобщение и систематизация изученного материала.
Совершенствование практических навыков решения основных задач на проценты.
Развитие логического мышления.

Я.А.КАМЕНСКИЙ 1592 – 1670

“Считай несчастным тот день или тот час, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию”.

Ян Амос Каменский

1. Что называют процентом?
2. Зачем нужны проценты?
3. Как выразить проценты дробью?
4. Как выразить дробь в виде процентов?
5. Какие типы задач на проценты вы знаете?
6. Для каждой фразы левого столбца подберите соответствующую фразу правого столбца:
1. 100% учащихся школы а) половина всех учащихся школы
2. 25% учащихся школы б) все учащиеся школы
3. 10% учащихся школы в) четверть всех учащихся
4. 50% учащихся школы г) десятая часть всех учащих

7. Объясните, используя слово «процент», что означают следующие утверждения:
а) из 100 лодок на станции 11 лодок восьмиместных;
б) 80 жителей канадского города из каждых 100 знают английский язык;
в) из каждых 100 новорожденных 55 – девочки;
г) из каждых 100 жителей России 70 живут в городе.
8. Найти:1) 6% от 1002)18% от 4003)120% от 209. Найти число,1) если 1% этого числа равен 43 2) если 6% этого числа равны 12.

«Найдите соответствие»

I вариант II вариант
25% от 28 49 20% от 35
50% от 24 7 40% от 40
40% от 150 42 25% от 48
80% от 20 12 75% от 80
20% от 30 60 30% от 20
60% от 70 6 70% от 70
35% от 140 16 21% от 200

Взаимопроверка

I вариант II вариант
25% от 28 (7) 20% от 35 (7)
50% от 24 (12) 40% от 40 (16)
40% от 150 (60) 25% от 48 (12)
80% от 20 (16) 75% от 80 (60)
20% от 30 (6) 30% от 20 (6)
60% от 70 (42) 70% от 70 (49)
35% от 140 (49) 21% от 200 (42)

Критерий оценок:
Без ошибок – «5»,
1-2 ошибки –«4»,
3 ошибки – «3»,
более 3-х ошибок – «2».

Проценты часто используются в повседневной жизни, а также при изучении других школьных дисциплин.

I часть из верёвок – 875м
II часть из ивовых прутьев – 20%
III часть из виноградных лоз – 321м

Задача №3 .
Мышь весит 50 граммов, а слон 5 тонн. Сколько процентов составляет масса мышки от массы слона?

Домашнее задание

1.Придумать свою задачу на проценты и оформить её на А4 (красочно). На обороте – решение.
2. №1.94

Спасибо за урок!Желаю вам всегда «дружить с процентами».