Презентация к уроку Сложение положительных и отрицательных чисел

Цель урока:

14

И

И

И

С

Л

О

Ж

Е

Н

Е

В

Ы

Ч

Е

И

Н

А

Т

12 – 15 = Н
-5 – 3 = Е
-11 + 5 = 0
-4 –(-5) = В
1 + (-8) = Т
0 – (-5) = А
-7 + (-9) = Ы

-7 – (-3) = Ж
12 – (-2) = И
16 + (-6) = С
9 – 0 = Л
8 + (-6) = Ч

По горизонтали:
1. Модуль числа -5

По горизонтали:
2. Числа со знаком «+»

9

7

10

3

Т

8

Я

1П

2

Ь

5

4

6

По горизонтали:
3. Расстояние от начала отсчета до точки, изображающей число

По горизонтали:
4. Прямая, точки которой изображают числа

По горизонтали:
5. Число, которое не является ни отрицательным, ни положительным

По горизонтали:
6. Натуральные числа, противоположные им числа и нуль

По вертикали:
7. Числа со знаком «минус»

По вертикали:
8. Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками

По вертикали:
9. Число, определяющее положение точки на координатной прямой

По вертикали:
10. Поставьте знак вместо * в выражении
-0,2 * -0,15

МОЛОДЦЫ!
Кроссворд решен!

Брахмагупта:

«Сумма двух долгов есть долг»

«Сумма имущества и долга равна их разности»

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

-18 + 0 =?
-6 + (-3) =?
-10 + 10 =?
-8 + 5 = ?
-12 + 15 =?
-20 – 0 =?
-6 – (-3) =?
7 – (-10) =?
-8 – 4 =?
12 – (-12) =?

-18
-9
0
-3
3
-20
-3
17
-12
24

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

0 + (-12) = ?
-5 + (-9) =?
-80 + 80 =?
-6 + 10 = ?
-12 + 8 = ?
0 – (-15) = ?
-8 – (-2) = ?
4 – (-6) = ?
-10 – 5 = ?
-20 -20 = ?

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

-12
-14
0
4
-4
15
-6
10
-15
-40

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. № 1097 , 1116

2. СОЧИНИТЬ СКАЗКУ О ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ ЧИСЛАХ

КАК МЫ СЕГОДНЯ ПОРАБОТАЛИ?

3

4

5