Поделиться
Оптимизация режимных моментов в дошкольных группах.pptx
Отчетная презентация проекта повышения эффективности
Оптимизация самостоятельной деятельности воспитанников и режимных моментов в дошкольных группах МБОУ СОШ № 3 с. Огоньки
ДОКЛАДЧИК: Татьяна Алексеевна Дзюбан Учитель физической культуры ОРГАНИЗАЦИЯ: МБОУ СОШ №3 с. Огоньки
2024
КАРТОЧКА ПРОЕКТА
1. Вовлеченные лица и рамки проекта
2. Обоснование выбора
Заказчики процесса: Директор, воспитанники МБОУ СОШ №3 с. Огоньки Периметр проекта: Дошкольные группы МБОУ СОШ № 3 с. Огоньки Границы проекта: Начало: потребность сбора воспитанников на прогулку; конец: воспитанники одеты Владелец процесса: Чернова Дарья Николаевна Старший воспитатель Руководитель проекта: Калинина Вероника Николаевна Директор МБОУ СОШ №3 с. Огоньки Команда проекта: Смолянец Анастасия Анатольевна; Дзюан Татьяна Алексеевна ; Хвостова Светлана Андреевна;
Описание проблемы: Временные потери на подготовку детей на прогулку, Отсутствие удобной системы хранения вещей Отсутствие алгоритма одевания. Ключевой риск: Сокращение времени пребывания детей на свежем воздухе.
3. Цели и плановый эффект
4. Ключевые события проекта
Показатель | База | Цель |
Временные потери на процесс сбора на прогулку, мин | 31 | 13 |
Организация системы хранения в помещениях | нет | есть |
Визуализация режимных моментов |
Наименование | Начало | Окончание |
Старт проекта | 01.04.2023 |
|
1. Диагностика и целевое состояние | 29.04.2023 | |
1.1. Разработка текущей карты процесса | 10.04.2023 | |
1.2. Сбор фактических данных | 17.04.2023 | |
1.3. Разработка целевой карты процесса | 18.04.2023 | 29.04.2023 |
1.4. Разработка плана мероприятий | 15.04.2023 | |
2. Реализация плана мероприятий по улучшению | 30.04.2023 | 30.05.2023 |
2.1. Совещание по защите подходов внедрения | ||
2.2. Внедрение мероприятий | 01.05.2023 | 30.05.2023 |
3. Анализ результатов и закрытие проекта | 31.05.2023 | 08.07.2023 |
3.1. Мониторинг достигнутых результатов | 29.06.2023 | |
3.2. Оформление карты достигнутого состояния процесса | 30.06.2023 | |
3.3. Разработка стандарта/норматива и тиражирование | 01.07.2023 | 05.07.2023 |
3.4. Закрытие проекта (отчет руководителю) | 06.07.2023 | 08.07.2023 |
КАРТА ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА
Время протекания процесса: 29 мин Проблемы: 1. Непоследовательность действий воспитанников 2. Излишние запасы одежды в кабинках и не правильное их хранение. 3. Ненужная транспортировка вещей во время одевания. 4. Долгое ожидание помощи воспитателя (т.к. большое количество детей).
Легенда:
2
Проблема
2
Решение
Возврат к предыдущему этапу
3 ч
Длительность по регламенту
НЕТ
Длительность по регламенту
Вход
Потребность сбора воспитанников на прогулку
1
1 мин
Воспитанник
Воспитанник вышел в приемную, подошел к шкафчику, достал вещи и положил все на пол.
1,2
НЕТ
2
1 мин
Воспитанник
Подошел к шкафчику взял шапку, шарф, варежки, футболку, колготки. Положил на скамью.
1,3
НЕТ
3
1 мин
Воспитанник
Сел на скамью, снял групповую одежду, все бросил на пол.
3
НЕТ
4
1 мин
Воспитанник
Надел футболку, пошел к шкафчику, взял кофту, надел ее.
2,3
НЕТ
5
2 мин
Воспитанник
Надел шапку, подошел к воспитателю за помощью завязать ее.
4
НЕТ
6
3 мин
Воспитанник
Подошел к шкафчику начал искать носки, не найдя их, надел штаны и групповые носки.
1,3
НЕТ
7
3 мин
Воспитанник
Вернулся к шкафчику, начал искать колготки, затем сел на скамью и надел их.
НЕТ
КАРТА ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА
Время протекания процесса: 29 мин Проблемы: 1. Непоследовательность действий воспитанников 2. Излишние запасы одежды в кабинках и не правильное их хранение. 3. Ненужная транспортировка вещей во время одевания. 4. Долгое ожидание помощи воспитателя (т.к. большое количество детей).
Легенда:
2
Проблема
2
Решение
Возврат к предыдущему этапу
3 ч
Длительность по регламенту
НЕТ
Длительность по регламенту
8
3 мин
Воспитанник
Подошел к воспитателю за помощью застегнуть кофту.
4
НЕТ
9
3 мин
Воспитанник
Вернулся к шкафчику, сложил групповые вещи в кабинку
3
НЕТ
10
2 мин
Воспитанник
Надел куртку, подошел к воспитателю за помощью застегнуть ее.
3
НЕТ
11
1 мин
Воспитанник
Вернулся к кабинке, взял шарф, подошел к воспитателю за помощью завязать шарф.
НЕТ
12
4 мин
Воспитанник
Вернулся к скамье, начал искать варежки, нашел в кабинке, взял их и вышел из приемной в холл.
2,3
НЕТ
13
4 мин
Воспитатель, воспитанник
Воспитанник обувается, воспитатель выстраивает детей для выхода
НЕТ
Выход
Воспитанники одеты
СБОР ФАКТИЧЕСКИХ ДАННЫХ ПРОЦЕССА
АНАЛИЗ И РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ
n/n | Проблема | Причина | Решение |
1 | Непоследовательность действий воспитанников | Возрастные психологические особенности | Разработка наглядной схемы одевания для воспитанников |
2 | Излишние запасы одежды в кабинках и не правильное их хранение. | Не определено точное количество необходимой одежды | Список необходимых вещей с учетом сезона, природных условий |
3 | Ненужная транспортировка вещей во время одевания. | Неудобное расположение мебели в приемной | Рациональное расположение мебели в приемной |
4 | Долгое ожидание помощи воспитателя (т.к. большое количество детей). | Несамостоятельность воспитанников в режимных моментах | Обучение воспитанников самостоятельным навыкам одевания |
КАРТА ЦЕЛЕВОГО СОСТОЯНИЯ ПРОЦЕССА
Время протекания процесса: 13 мин Предлагаемые решения: 1. Разработка наглядной схемы одевания для воспитанников 2. Список необходимых вещей с учетом сезона, природных условий 3. Рациональное расположение мебели в приемной 4. Обучение воспитанников самостоятельным навыкам одевания
Легенда:
2
Проблема
2
Решение
Возврат к предыдущему этапу
3 ч
Длительность по регламенту
НЕТ
Длительность по регламенту
Вход
Потребность сбора воспитанников на прогулку
1
3 мин
Воспитанник
вышел в приемную, снял групповую одежду, сложил в шкаф
1,3
НЕТ
2
1 мин
Воспитанник
Воспитанник достал необходимые для прогулки вещи, кроме верхней одежды
1,2
НЕТ
3
1 мин
Воспитанник
Вернулся к шкафчику, достал верхнюю одежду
1,3
НЕТ
4
3 мин
Воспитанник
Надел верхнюю одежду
4
НЕТ
5
5 мин
Воспитатель, воспитанник
Воспитанник обувается, застегивает верхнюю одежду, воспитатель выстраивает детей для выхода
4
НЕТ
Выход
Воспитанники одеты
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
пп | Задача, Ответственный | План | Факт | Замечания | Статус |
1 | Рациональное расположение мебели в приемной (Ответственный: Унинец Екатерина Александровна ) | 19.03.2023 |
| ● | |
2 | Разработка наглядной схемы одевания для воспитанников (Ответственный: Смолянец Анастасия Анатольевна) | 20.03.2023 | |||
3 | Обучение воспитанников самостоятельным навыкам одевания (Ответственный: Смолянец Анастасия Анатольевна) | 23.03.2023 | |||
4 | Список необходимых вещей с учетом сезона, природных условий (Ответственный: Хвостова Светлана Андреевна) | 21.08.2023 | |||
МОНИТОРИНГ ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
