Поделиться
урок русского языка. Разбор слова по составу.ppt
4 класс
УМК «Перспективная начальная школа»
Подготовила : учитель начальных классов МБОУ «Цнинская СОШ №2»
Кошелева Ирина Александровна
«Разбор слов по составу»
Девиз Олимпийских игр
«Быстрее, выше, сильнее!»
Олимпийские символы
золото
серебро
бронза
золотой, золотистый
серебряный
бронзовый
и ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и
а
и л
Теоретическая минутка
Глагол обозначает ___________________ .
Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы ______________________________ .
В предложении глагол является ___________ .
Все глаголы изменяются по ________ и ______ , в настоящем и будущем времени по _________ , а в прошедшем времени по ____________ .
Спряжение – это _________________________ .
Не с глаголами пишется _________________ .
и ть
и ть ся
ти
а
ю т
ешь
и
а
и л
Разбор по составу глаголов
Цель: научиться разбирать по составу глаголы
Ценности олимпийского движения
Дружба
Совершенство
Уважение
дружить
дружим
дружили
дружить – начальная форма
ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол
Начальная форма | Настоящее или будущее время | Прошедшее время |
1. | 1. | 1. |
2. | ||
3. | ||
ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол
2. Выделить окончание и глагольные суффиксы
Начальная форма | Настоящее или будущее время | Прошедшее время |
| 1. личное | 1. родовое или множественного числа |
2. Глагольный ^ | 2. Л + глагольный ^ | |
3. | ||
ПОРЯДОК РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Определить, в какой форме стоит глагол
2. Выделить окончание и глагольные суффиксы
3. Выделить основу
Начальная форма | Настоящее или будущее время | Прошедшее время |
| 1. личное | 1. родовое или множественного числа |
2. Глагольный ^ | 2. Л + глагольный ^ | |
3. | 3. | |
Л
Стартует, болеют, удивил.
Победим, загорелся, выиграешь.
Пробежал, стреляет, встречала.
Стартует, болеют.
Победим , выиграешь.
Пробежал , встречала .
Не ударить в грязь лицом.
Жить по глаголу.
дошагать
посмотрели
решаете
проходишь
заполняет
пробежал
вытерпеть
проверяете
сушишь
разгладит
Морфемная эстафета
Посолить
Отстричь
Подвезти
Прочитал
Прибежали
Выпила
Нюхают
Перелистает
Заработаешь
пропуска…т шайбу
смотр…м телевизор
пережива…шь за команду
е
е
и
Рефлексивный экран
Сегодня я узнал (узнала) …
Было интересно…
Было трудно…
Я выполнял (выполняла) задания…
Я понял (поняла), что…
Теперь я могу…
Я научился (научилась) …
Я смог (смогла) …
Я попробую…
Мне захотелось…
«Самое важное в Олимпийских играх – не победа, а участие, также как в жизни самое главное – не триумф, а борьба» Пьер де Кубертен
Домашнее задание
Выучить алгоритм разбора глагола, выполнить упражнение 55 стр. 63
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
