Н.А. Некрасов Стихотворение «На
Н.А. Некрасов
Стихотворение «На Волге»
5 класс
О поэте Родился будущий поэт на
О поэте
Родился будущий поэт на Украине. Его детство и юность прошли в имении отца селе Грешневе Ярославской губернии.
Друзьями его детства были дети крепостных крестьян, водить дружбу с которыми отец строго-настрого запрещал. Но Коля проделал лазейку в заборе барского сада и при каждом удобном случае убегал к друзьям. Вместе с ними он купался в речке, ходил за грибами и ягодами, катался на салазках, участвовал во всех играх, которые частенько кончались дракой. Коля рос смельчаком, отличался большим упорством во всем.
04.05.2020
2
В десять лет Колю отвезли в Ярославль учиться, а в шестнадцать юный
04.05.2020
3
В десять лет Колю отвезли в Ярославль учиться, а в шестнадцать юный Николай Некрасов уехал в Петербург продолжать образование, где без поддержки отца переносил и голод, и холод и верил, что придет день, и его стихи будет читать вся Россия. В самые тяжелые часы испытаний он не забывал родную ярославскую землю, поэтому многие свое произведения посвятил родным волжским берегам.
04.05.2020 4
04.05.2020
4
04.05.2020 5
04.05.2020
5
Аббакумцевская школа построена в 1871-72 гг
04.05.2020
6
Аббакумцевская школа построена в 1871-72 гг. на средства Н.А. Некрасова, местного священника Ивана Григорьевича Зыкова и других прихожан. Имела статус земского начального училища. Поэт исполнял в нем обязанности попечителя. Школа просуществовала до 1978 года.
Выразительное чтение стихотворения «На
Выразительное чтение стихотворения «На Волге»
04.05.2020
Работа с текстом стихотворения «На
Работа с текстом стихотворения «На Волге»
План содержания:
1.Волжские пейзажи (прошлое).
2.Волжские пейзажи (настоящее).
3.Встреча с бурлаками.
4.Волжские пейзажи.
5.Первая встреча с бурлаками.
6.Детские вопросы испуганного ребёнка.
7.Волжские пейзажи.
8.Размышления о судьбах бурлака.
04.05.2020
8
Беседа с использованием плана Какой вспоминается поэту
Беседа с использованием плана
Какой вспоминается поэту Волга? Какие передают чувство восторга и восхищения великой русской рекой?
Какие из пейзажей (части 1, 2, 4, 7) соотнесены с прошлым, какие с настоящим?
Почему пейзаж части 7 оказался противопоставленным всем остальным, в чём выражается это противопоставление?
04.05.2020
9
Какое событие, касающееся прошлого поэта, так изменило его отношение к родной реке?
Какое событие, касающееся прошлого поэта, так изменило его отношение к родной реке?
Какие чувства испытал мальчик, в первый раз увидевший бурлаков?
Как они выглядели? Какие слова в их разговоре поразили будущего поэта и показались непонятными? (используем репродукцию картины И. Репина «Бурлаки на Волге»)
04.05.2020
10
Почему встреча с бурлаками в настоящем оказалась для поэта не меньшим потрясением?
Почему встреча с бурлаками в настоящем оказалась для поэта не меньшим потрясением?
Что думает поэт о судьбе бурлачества и народа в целом? К кому обращена финальная часть стихотворения?
04.05.2020
11
Вывод Это произведение имеет сложную композицию, потому что сочетает в себе два временных плана: прошлое и настоящее
Вывод
Это произведение имеет сложную композицию, потому что сочетает в себе два временных плана: прошлое и настоящее. Оно построено на приёме антитезы, то есть противопоставления. Здесь используются пейзажные и портретные характеристики, прямое авторское рассуждение – обращение к читателю и героям.
04.05.2020
Домашнее задание Наизусть отрывок из поэмы «Мороз,
Домашнее задание
Наизусть отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос».
04.05.2020
13
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
