Литературное чтение 3 класс УМК «Гармония»
Литературное чтение 3 класс
УМК «Гармония»
Пожелание доброго дня Добрый день!
Пожелание доброго дня Добрый день! Придумано кем-то Просто и мудро при встрече здороваться. Добрый день солнцу и птицам! Добрый день улыбчивым лицам! И каждый становится добрым, доверчивым, Пусть добрый день длится до вечера!
Сегодня на уроке : Мы будем говорить о добрых, красивых словах, которые поднимают настроение, делают нас добрыми, внимательными друг к другу
Сегодня на уроке : Мы будем говорить о добрых, красивых словах, которые поднимают настроение, делают нас добрыми, внимательными друг к другу. Эти слова способны творить чудеса.
Проверка домашнего задания. «На языке мёд, а на сердце лёд»
Проверка домашнего задания.
«На языке мёд, а на сердце лёд».
ПОСЛОВИЦЫ о ВЕЖЛИВОСТИ Девиз урока:
ПОСЛОВИЦЫ о ВЕЖЛИВОСТИ
Девиз урока: ВЕЖЛИВОСТЬ УКРАШАЕТЧЕЛОВЕКА
Назовите слова, которыми в различных сказках пользовались волшебники? •Крибли-крабли-бумс •Спасибо •Эники-беники •Пожалуйста •Трах-тибидох •Извините •Абракадабра
Назовите слова, которыми в различных сказках пользовались волшебники? •Крибли-крабли-бумс •Спасибо •Эники-беники •Пожалуйста •Трах-тибидох •Извините •Абракадабра
Кто автор и из какого произведения отрывок?
Кто автор и из какого произведения отрывок? Он думал: «Почему меня выгнали во двор, почему впустили и обласкали сейчас?»… «Почему мой сын не сказал мне правду сразу, а разбудил меня ночью?»… «Почему мама нисколько не бранила меня, почему она даже обрадовалась, что чашку разбил я, а не Бум?»
Ну что, позволил тебе брат? -Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш
-Ну что, позволил тебе брат? -Брат-то позволил, да я боюсь, сломаешь ты карандаш. -Я осторожненько. -Смотри, не чини, не нажимай крепко, в рот не бери. Да не рисуй много.
Няня: Убери посуду, Юрочка Юра:
Няня: Убери посуду, Юрочка Юра: Убери сама - некогда мне. Юра: Вот если бы Трезорка в колодец упал… Я бы его вытащил. Собака: «Пи-и – ить…» Юра: Пошел вон! Не мешай думать!
Все эти рассказы написала замечательная детская писательница
Все эти рассказы написала замечательная детская писательница Валентина Александровна Осеева – Хмелёва (настоящая фамилия) (1902-1969)
В.А. Осеева много лет учила детей
В.А. Осеева много лет учила детей. Для своих учеников она сочиняла интересные рассказы, придумывала игры, ставила с ними спектакли. В одной из своих книг В.Осеева обратилась к своим читателям с такими словами: «Дорогие ребята! Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рассказы. Я любила их за то, что могла читать без помощи взрослых. Один раз мама спросила: – Понравился тебе рассказ? Я ответила: – Не знаю. Я о нём не думала. Мама очень огорчилась. – Мало уметь читать, надо уметь думать, – сказала она. С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собственных. И так как в жизни мне это очень помогло, то я написала для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться читать и думать».
РАССКАЗЫ В. ОСЕЕВОЙ «Просто старушка» «Почему?» «Синие листья» «Плохо» «Хорошее» «Сыновья» «Три товарища» «Добрая хозяюшка»
РАССКАЗЫ В. ОСЕЕВОЙ
«Просто старушка» «Почему?» «Синие листья» «Плохо»
«Хорошее»
«Сыновья» «Три товарища»
«Добрая хозяюшка»
Иллюстрации к рассказам В.Осеевой
Иллюстрации к рассказам В.Осеевой
Презентация по литературному чтению В.А.Осеева "Волшебное слово"
Презентация по литературному чтению В.А.Осеева "Волшебное слово"
Презентация по литературному чтению В.А.Осеева "Волшебное слово"
Строитель
Строитель Сторож
Навестила Девочка с куклой
Навестила Девочка с куклой
Валентина Александровна Осеева написала много книг для детей, о детях. Эти книги учат добру, справедливости, учат дружить.
Зачеркните буквы английского алфавита:
Зачеркните буквы английского алфавита: ВVОSЛШWЕБRНОIЕ СLЛОGВQО
Волшебное слово
Волшебное слово
В. Осеева «Волшебное слово»
В. Осеева «Волшебное слово»
ЦЕЛЬ: поговорим о главных героях, поразмышляем об их поступках
ЦЕЛЬ: поговорим о главных героях, поразмышляем об их поступках.
Словарная работа Чуть не поддал хорошенько -
Словарная работа Чуть не поддал хорошенько - Стряпала – Противень – Морщинки -
-)
чуть не ударил
готовила пищу
железный лист с загнутыми
краями для жарки печения
складки на коже лица
Чтение рассказа с остановками:
Чтение рассказа с остановками: До слов ««Он вскочил и побежал домой») 1. До слов ««Он вскочил и побежал домой»)
Павлик
Павлик
капризный непослушный раздражительный обидчивый грубый Павлик
капризный
непослушный
раздражительный
обидчивый
грубый
Павлик
Мудрый Добрый Наблюдательный Советует
Мудрый
Добрый
Наблюдательный
Советует
Спрашивает
Старичок
Чтение по ролям: Разговор Павлика с «волшебником»
Чтение по ролям:
Разговор Павлика с «волшебником»
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «ПОЖАЛУЙСТА»
ИГРА НА ВНИМАНИЕ «ПОЖАЛУЙСТА»
Физкультминутка.
ПОЖАЛУЙСТА!
ПОЖАЛУЙСТА!
Благодарю Будьте добры До свидания
Благодарю
Будьте добры
До
свидания
Спокойной ночи
РАСТАЕТ ДАЖЕ ЛЕДЯНАЯ ГЛЫБА ОТ СЛОВА
РАСТАЕТ ДАЖЕ ЛЕДЯНАЯ ГЛЫБА ОТ СЛОВА ТЕПЛОГО… ЗАЗЕЛЕНЕЕТ СТАРЫЙ ПЕНЬ КОГДА УСЛЫШИТ .. МАЛЬЧИК ВЕЖЛИВЫЙ И РАЗВИТЫЙ ГОВОРИТ ВСТРЕЧАЯСЬ… КОГДА НАС БРАНЯТ ЗА ШАЛОСТИ, МЫ ГОВОРИМ … И ВО ФРАНЦИИ, И В ДАНИИ НА ПРОЩАНИЕ ГОВОРЯТ …
ИГРА «Доскажи словечко»
В. Осеева «Волшебное слово»
В. Осеева «Волшебное слово»
Как действовало на окружающих волшебное слово
Как действовало на окружающих волшебное слово Павлика?
Выборочное чтение
капризный непослушный раздражительный обидчивый грубый добрый внимательный вежливый уважительный любящий Павлик
капризный
непослушный
раздражительный
обидчивый
грубый
добрый
внимательный
вежливый
уважительный
любящий
Павлик
РАЗГОВОР С ЛЕНОЙ. БЕСЕДА ЗА ОБЕДОМ
РАЗГОВОР С ЛЕНОЙ. БЕСЕДА ЗА ОБЕДОМ. ВСТРЕЧА СО СТАРИКОМ. ВОЗВРАЩЕНИЕ В СКВЕР. РАЗГОВОР С БАБУШКОЙ.
Самостоятельная работа
ВСТРЕЧА СО СТАРИКОМ. 2. РАЗГОВОР
1. ВСТРЕЧА СО СТАРИКОМ. 2. РАЗГОВОР С ЛЕНОЙ. 3. РАЗГОВОР С БАБУШКОЙ. 4. БЕСЕДА ЗА ОБЕДОМ. 5. ВОЗВРАЩЕНИЕ В СКВЕР.
План текста
Найди пару: За добро… Добрый человек…
Найди пару:
За добро…
Добрый человек…
Доброе слово…
Вежливость…
украшает человека.
путь к сердцу открывает.
добром и платят.
добру и учит.
Легко ли быть вежливым?
Легко ли быть вежливым?
Словом можно убить, Словом можно спасти,
Словом можно убить,
Словом можно спасти,
Словом можно полки за собой повести.
(Вадим Шафнер)
Домашнее задание: Пересказ по плану
Домашнее задание:
Пересказ по плану
Придумать рассказ об одном из «волшебных слов»
ПЕРЕД ТЕМ, КАК НАМ РАССТАТЬСЯ
ПЕРЕД ТЕМ, КАК НАМ РАССТАТЬСЯ И УЙТИ ВСЕМ ПО ДОМАМ, ХОЧЕТСЯ МНЕ ПОПРОЩАТЬСЯ, ПОЖЕЛАВ ПРИ ЭТОМ ВАМ, ЧТОБЫ ВЕЖЛИВЫМИ ВЫ БЫЛИ, СЛОВ ВОЛШЕБНЫХ НЕ ЗАБЫЛИ, ЧТОБЫ ДОБРЫМИ СЛОВАМИ ГОВОРИЛИ ВЫ С ДРУЗЬЯМИ.
Спасибо за урок!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
