Поделиться
Презентация матем.ppt
Математика 4 «А» класс МОУ СОШ №3 Учитель: Паршина Лариса Николаевна
Выразите своё настроение
Девиз урока:
«С малой удачи
начинается большой
успех!»
Мозговой штурм
5 лет = мес.
10 мин = сек.
5 ч = мин.
60
600
300
Зная целое, найти часть
= 40
=54
= 24
=9
6
9
54
139
0
0
380
9
532
300
26
78
3
2640
264
10
«Научиться играть на флейте можно только, играя самому».
Сократ.
800*7=
24 000*3=
380 * 9=
3сот*9 + 8дес.*9=2700+720= 3420
Тема урока:
«Письменное умножение чисел, запись которых оканчивается нулями»
Учебная задача:
Научиться письменно умножать многозначные числа, запись которых оканчивается нулями.
8400
7
58 800
Алгоритм умножения
Второй множитель записываю так, чтобы нули остались в стороне.
Умножаю на многозначное число число, не обращая внимания на нули.
К полученному результату приписываю нули.
Читаю ответ.
Задание на карточках
7350 · 5
6300 · 4
Проверь себя!
Задание на карточках
7350 · 5
36 750
6300 · 4
25 200
Проверь себя!
Физминутка
Сколько раз ногою топнем?
60:20
Сколько раз руками хлопнем?
450:90
Мы присядем столько раз:
48:12
Мы наклонимся сейчас
100:25
Мы подпрыгнем ровно столько:
1000:200
Не устали мы нисколько!
Молодцы! Продолжаем работу
А) 7360 · 3 ; 6400 · 5
Б) 6 895+ 72 456 + 658
В) 780 · 6 + 2 900 · 3
Г) х · 3= 450· 3;
А) 7360·3 6400· 5
22 080 32 000
В) 780 · 6 + 2 900 · 3 =13 380
Г) х · 3= 450 ·3
х · 3 = 1350
х = 1350 : 3
х = 450
Проверка:
450 · 3 = 450 ·3
1 350 = 1350
Решение задачи №351
Мужская - 8900
40.000
Лист самооценки
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
