Поделиться
Презентация. Город будущего.ppt
Автор проекта: ученик 1- «В» класса Скопин Макар
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2
Руководитель проекта: Касперова О.Н.
«МОЙ
ГОРОД
БУДУЩЕГО»
АКТУАЛЬНОСТЬ
Наглядная геометрия и архитектура – связь этих двух понятий в практической работе является актуальным моментом обучения математике в начальной школе
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Представить модель «города будущего» с использованием объемных геометрических фигур
Гипотеза
«Если в будущем развивается строительство городов, то в архитектуре обязательно будут применяться объёмные геометрические формы»
ЗАДАЧИ
Найти информацию об объёмных фигурах
Найти информацию о применении объемных фигур – в жизни и архитектуре
Познакомиться со способами применения дизайна в архитектуре
Создать модель «Города будущего»
Оформить итоги работы
ЭТАПЫ РАБОТЫ
1 этап – теоретический
Поиск информации об объемных фигурах
Обобщение информации о том, где в жизни встречаются объёмные фигуры.
Знакомство с понятиями «геометрические объемные фигуры», «дизайн», «архитектура» и «проектирование»
Знакомство со способами применения дизайна в архитектуре
2 этап – практический
3 этап – обобщение и подведение итогов
Ход исследования
1. Познакомился с различными объёмными фигурами в жизни и архитектуре
2. Научился распознавать объемные фигуры: куб, пирамида, цилиндр, шар, призма
Куб
Пирамида
Конус
Цилиндр
Объемные геометрические фигуры
3. Познакомился с новыми понятиями:
Дизайн – проектировать, конструировать
Словарь иностранных слов
Архитектура – художественный характер постройки
Словарь иностранных слов
Проектирование – разработанный план, замысел
Словарь иностранных слов
4. Познакомился с новым видом деятельности – проектированием
РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ
Провел самостоятельное исследование в рамках учебного проекта;
Научился использовать полученные знания в практической деятельности и повседневной жизни;
Создал свой «Город будущего»
ВЫВОД
В результате работы над созданием проекта «Мой город будущего» гипотеза о применении в архитектуре объемных геометрических форм подтвердилась
ИСПОЛЬЗОВАНЫ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
http://www.nips.riss-telecom.ru/poly/ - Мир многогранников
http://www.sch57.msk.ru:8101/collect/smogl.htm - История математики
http://www.ega-math.narod.ru/ - Статьи по математике
http://dondublon.chat.ru/math.htm - Популярная математика
http://www.uic.ssu.samara.ru/~nauka/index.htm - «В мире науки»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
