Поделиться
математика. табличное и внетабличное умножение..pptx
Математика.
Тема:
«Табличное и внетабличное умножение».
Составитель:
Малышева В Н
Урок – сказка: «В гостях у эльфов».
Содержание урока.
***Что такое сказка?
*** С чего всегда начинается сказка?
*** Сегодня мы побываем в гостях у Эльфов.
*** Но, чтобы не заблудиться, надо выполнить некоторые задания.
*** Как вы думаете, вы справитесь с заданиями, которые преграждают путь?
Содержание урока.
Выполните | задания - | примеры. |
5 : 5 | 9*5 | 9*20 ы |
80*0 г | 8*10 о | 40:10 |
0:50 | 7*6 | 30 :3 |
10 * 4 н | 1*67 м | 57:1 |
Выполните задания, чтобы найти дорогу в сказку. |
Содержание урока.
Давайте познакомимся с гномами.
Решаем их веселые задачки.
*Горело 7 свечей, 2 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (7)
**Дарит бабушка – лисица трем внучатам рукавицы. «Это вам на зиму внуки, рукавичек по две штуки. Берегите, не теряйте.»
Сколько всех, пересчитайте. (6)
Содержание урока.
***К серой цапле на урок прилетели семь сорок. А из них лишь три сороки приготовили уроки. Сколько лодырей –сорок прилетело на урок? ( 4)
**** Мама вышила ковёр. Посмотри какой узор. Две большие клеточки. В каждой по три веточки .Села Маша на кровать, хочет ветки сосчитать. Да никак не может. Кто же ей поможет? ( 6)
Содержание урока.
*****Раз к зайчонку на обед прискакал дружок – сосед. На пенек зайчата сели и по пять морковок съели. Кто считать, ребята, ловок? Сколько съедено морковок? (10)
******Три цыпленка стоят, на скорлупки глядят, Два яичка в гнезде у наседки лежат. Сосчитай поверней, отвечай поскорей. Сколько будет цыплят у наседки моей? ( 5)
*******Гномы добывали алмазы. Они весом
1кг, 2кг,3кг,4кг,5кг,6кг,7кг.
Чтобы подарить их соседкам – красавицам, надо разложить на 4 кучки. Равные по весу.
1кг, 2кг, 3кг, 4кг, 5кг, 6кг, 7кг
Содержание урока.
Задача.
«Для 7гномов в швейной мастерской сшили по 2 рубашки и по 3 штанишек. Сколько обновок получили Гномы?»
*** Решите задачу двумя способами.
Содержание урока.
Проверка
I способ. 1) 2*7=14 (в)
2) 3*7=21 (в)
3) 14+21=35 (в)
Ответ: 35 вещей.
II способ.
(2+3)*7= 2*7+3*7 = 5*7=35 (в)
Ответ: 35 вещей.
Содержание урока.
Дорога потерялась в зарослях. Найти ее нам поможет задание.
*** Найти значение выражений:
А*5 в *4 с*3 к* 2
А=12 в=16 с=17 к=15
А=14 в=11 с=13 к=18
Содержание урока.
Гномы благодарят нас за то, что мы были у них в гостях.
Рефлексия:
*** Что интересного было на уроке?
***Где вы встретились с затруднениями?
***Что надо делать, чтобы выполнять задания без затруднений?
Урок окончен.
Спасибо за работу.
Вы, молодцы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
