Презентация по русскому языку. Склонения существительных

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 09.02.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Учащиеся должны научиться классифицировать имена существительные по существенным признакам.
Иконка файла материала три склонения имен существительных. творческие задания 4 класс..pptx

Составила:
Малышева В Н

Творческие задания по русскому языку. 4 класс. Тема: «Три склонения имен существительных».

Цель урока.

Уметь классифицировать имена существительные по существенным признакам.
Развивать умение применять изученные приемы для нужного материала.
Прививать интерес к родному языку.

Упражнение на узнавание склонения имен существительных.

Прочитайте. В какой группе есть существительные разных склонений?
1) Тюлень, голубь, ручей, якорь, клей, чай, пень.
2) Рожь, лужайка, тень, дядя, боль, полянка.
3) Утро, солнышко, поле, письмо, колесо, полотенце, яблоко.
Существительные каких склонений есть в этой группе?

Продолжение.

Что вы можете сказать о первой и третьей группах слов?
Найдите окончание каждого существительного. Укажите его склонение.
Назовите признаки 2 склонения существительных.
Слова 2 и 3 группы разберите по составу.
Обозначьте схему состава слов каждой группы.

Определите склонение существительных.

ЛИЦА, ПОЕЗДА, РУКИ, ПЕСНИ, СУГРОБЫ, ТКАНИ, ПЧЕЛЫ, ЖУРАВЛИ, КАПЛИ,ГОРОДА, ОВРАГИ, ЗЕРНА, СЛОНЫ, ДОЖДИ,САПОГИ, КОРАБЛИ, ПИСАТЕЛИ, ПОЛЯ, ДЫНИ, АРБУЗЫ, ТУЧИ, СНЕГИРИ, ВОРОНЫ, ВОРОБЬИ, ДОРОГИ, ОВРАГИ.

Образуйте от существительных однокоренные существительные другого склонения.

ПЛОЩАДКА, ТЕТРАДКА, ГОРСТОЧКА, ЛАДОШКА, ЕЛКА, МОРКОВКА, ПЕЧКА, МЫШКА, КИСТОЧКА, СЕТКА, ДОЧКА, МАМА.

РАСПРЕДЕЛИТЕ СЛОВА В 2 СТОЛБИКА.

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, КОРЕНЬ, ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ОКОНЧАНИЕ, ГЛАГОЛ, ПРИСТАВКА, ПРЕДЛОГ, СУФФИКС, МЕСТОИМЕНИЕ.

Узнавание существительных 1 склонения.

Прочитайте. Проверьте слова однокоренными существительными.
Ш…ЛИЛ, ПОДД…РЖАЛ, ПОБ…ДИЛ, КЛ…ВАЛ, УК…ЛОЛ, ПОД…РИЛ,ВСТР…ЧАЛ, Г…СТИЛ, ПЛ…САЛ,ОХР…НЯЛ.
Запишите слова вместе с проверочными, вставляя пропущенные буквы.

Правописание падежных окончаний имен существительных.

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Напишите падежи существительных.
Выделите окончания.
ИДЕШЬ В ЛЕС ПО ЗНАКОМОЙ ТРОПИНК…
СПРАВА ШИРОКИМ МОР…М РАССЫПАЮТСЯ ЛЕСНЫЕ И ЛУГОВЫЕ ЦВЕТЫ.
А У ПРОПИНК… ПО ОБОЧИНАМ КАНАВ КЛАНЯЮТСЯ ВЕСЕЛЫЕ РОМАШКИ.

Исправь ошибки.

Вставь пропущенные буквы.
В САДУ НА ДОРОЖК… ПРЫГАЛИ МОЛОДЫЕИ ВОРОБУШКЕ. А СТАРЫЙ ВАРАБЕЙ УСЕЛСЯ ВЫСОКО НА ВЕТК… ДЕРЕВА.
ОН ЗОРКО СЛЕДИЛ ЗА ХИЩНЫМИ ПТИЦАМИ.

УДАЧНОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

СПАСИБО ЗА
УРОК.