Поделиться
русский тема единственное и множественное число прилагательных.pptx
Тема: «Единственное и множественное число имен прилагательных»
Составитель
Малышева В Н
Цель:
формировать умение распознавать прилагательные в единственном и во множественном числе.
Русский язык.
Предметные:
1) научиться изменять имена прилагательные по числам;
2) учиться определять число имен прилагательных;
3) Уметь осознанно употреблять прилагательные в единственном и множественном числе
4) Контролировать свои действия, проверять сказанное и написанное.
Планируемые результаты.
Познавательные:
Мета предметные УУД
Коммуникативные:
1) учитывать разные мнения, умение сотрудничать;
2) уметь формулировать собственное мнение и позицию;
3) строить монологическое высказывание, владеть диалогической формой речи.
Личностные:
1) развивать навыки сотрудничества со сверстниками при работе в паре и группе.
Мета предметные УУД
1.Организационный момент.
2.Мотивация к учебной деятельности.
Какие слова помогают определить время года?
(Зимняя, холодная, пасмурная).
3.Минутка чистописания.
(З ХХ ППП).
.Продолжите ряд букв, используя закономерность.
Ход урока.
Зима- прекрасное время года. Очень много интересных забавных игр в это время года.
Найдите спрятавшиеся слова в потоке букв первой строки.
АААСНЕЖКИЕЕЕМОРОЗЕЦТТТСАНКИЛЛЛ
Прочитайте зашифрованное высказывание во второй строке.
ФВДЕТИКАТАЮТСЯСГОРКИНАЛЫЖАХЭЭЭ
Ход урока.
Снежки, морозец, санки.
Дети катаются с горки на лыжах.
Задание.
* Выпишите существительные единственного числа в один столбик , а множественного числа во второй столбик.
Записать расшифрованное.
ЕДИНСТВЕННОЕ число
морозец
горка
множественное число
снежки
санки
лыжи
Дети
Проверить записи.
*Почему слово Дети написано с большой буквы?
*Чем оно отличается от остальных имен существительных?
( Одушевленное)
*Придумайте к этому слову прилагательные.
( Веселые, радостные, задорные).
*Попробуйте определить число этих прилагательных.
Ход урока.
Научиться определять число имен существительных в любом тексте.
Цель урока.
Выбор из текста имен прилагательных и определение числа прилагательного.
Работа с текстом.
Ранняя, тёплое, теплый, шумные, душистые, весёлые.
Работа с текстом. Продолжение.
Записать прилагательные с существительными.
ранняя весна шумные ручьи
тёплое солнышко душистые почки
тёплый ветерок весёлые воробьи
Выполни задание. Найди и исправь ошибки в прилагательных.
Слабое морозы, сильная ветры, сладкие ягода, бурая медведь, хитрый лиса, летние ночка..
Ход урока.
Сегодня на уроке я научился определять…
Имена прилагательные бывают…
Прилагательные в ед.ч. обозначают…
Прилагательные во мн.ч. обозначают…
Прилагательные в ед.ч. отвечают на вопросы…
Прилагательные во мн.ч. отвечают на вопросы…
Мне было трудно…
Самым интересным было …
Рефлексия
СПАСИБО
ЗА
УРОК.
Вы, молодцы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
