Презентация по русскому языку. Тема:"Фонетический разбор слова."

  • Презентации учебные
  • Разработки уроков
  • pptx
  • 09.06.2020
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Научиться выполнять фонетический разбор слов. Повторить звуки и буквы. Развивать фонематический слух. Формировать словарный запас.
Иконка файла материала фонетический разбор..pptx

ТЕМА: «Фонетический разбор».

Цели урока.
Научиться выполнять фонетический разбор слов.
Повторить звуки и буквы.
Развивать фонематический слух.
Формировать словарный запас.

Фонетический разбор слова.

АПЕЛЬСИН , а-пель-син,, 8б. , 7 зв.
а [а ] – гласн., безуд.
п[ п’ ]- согл., глух., мягк.
е [и ]- гласн., безуд.
л [л’ ]- согл., звонк., мягк.
ь ---
с [с’ ]- согл., глух., мягк.
и [и ]- гласн., ударн.
н [ н ]- согл., звонк., тверд.,

Это верблюд.

Животное,
которое
живет
в пустыне.
Разберите
слово

Фонетический разбор слова.

ВЕРБЛЮД , верб – люд, 7б., 7 зв.
В[в’ ]-согл., звонк., мягк.
Е[ и ]- гл., безуд.
Р[р ]- согл., звонк., твёрд.
Б[ б ]-согл., звонк., твёрд.
Л[л’ ]-согл., звонк., мягк.
Ю[ у ]- гл., ударн.
Д [т ]-согл., глух., твёрд.

Фонетический разбор слова.

ЗАЯЦ, за-яц, 4 б., 5 зв.
З [ з ]-согл., звонк., твёрд.
А [а ]- гл., ударн.
Я [й’ ]- согл., звонк., мягк.
[и ]- гл., безуд.
Ц [ ц ]- согл., глух., твёрд.

Фонетический разбор слова.

Рефлексия.
* Получается ли давать характеристику звукам?
* Что ещё трудно выполнять?
* Надо ли ещё тренироваться в фонетическом разборе?

Помните правила, когда выполняете разбор слов.

* Буквы Е,Ё,Ю,Я в начале слова, после гласных, после буквы ь образуют 2 звука
[ Й’А ] , [Й’О], [Й’У ] , [Й’Э].
* Безударные гласные произносятся часто не так, как пишутся.
* Парные согласные звуки требуют проверки при письме.

Фонетический разбор слова.

Попробуйте разобрать слова самостоятельно.
Баловаться, ателье, беленький, варежки, ветер, воронёнок,
глядели.

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!




Составитель: Малышева В Н