Контрольная работа по русскому языку 4 класс
Контрольная работа по русскому языку 4 класс .
Контрольная работа. Форма контроля: диктант с грамматическим заданием
Контрольная работа.
Форма контроля: диктант с грамматическим заданием
Время выполнения: 40 минут
Структура и содержание работы: контрольная работа проводится в форме диктанта и выполнения грамматического задания.
Элементы содержания. 1.Сочетания жи – ши, ча – ща, чу – щу в положении под ударением; 2
Элементы содержания.
1.Сочетания жи – ши, ча – ща, чу – щу в положении под ударением;
2.Сочетания чк, чн, чт, нч, щн и др.;
3.Перенос слов;
4.Прописная буква в начале предложения, именах собственных;
5.Проверяемые безударные гласные в корне слова;
6.Парные звонкие и глухие согласные в корне слова;
7.Непроизносимые согласные;
8.Гласные и согласные в неизменяемых на письме приставках и суффиксах;
9.Гласные после шипящих;
10.Разделительные мягкий и твёрдый знаки (ь, ъ);
Элементы содержания. 11.Безударные падежные окончания имён прилагательных; 12
Элементы содержания.
11.Безударные падежные окончания имён прилагательных;
12.Раздельное написание предлогов с личными местоимениями; раздельное написание частицы не с глаголами;
13.Раздельное написание предлогов с другими словами;
14.Знаки препинания в конце предложения: точка, вопросительный и восклицательный знаки;
15.Знаки препинания (запятая) в предложениях с однородными членами;
17.Выполнять в соответствии с предложенным в учебнике алгоритмом разбор простого предложения (по членам предложения, синтаксический);
18.Распознавать части речи на основе усвоенных признаков.
Критерии оценивания. Оценка выполнения заданий осуществляется на основе приведенных рекомендаций
Критерии оценивания.
Оценка выполнения заданий осуществляется на основе приведенных рекомендаций.
Нормы отметок за диктант:
Отметка «5» – ставится за работу, в которой нет ошибок, письмо соответствует требованиям каллиграфии. Допускается одно исправление.
Отметка «4» – ставится за работу, в которой допущено не более 2 орфографических ошибок и 1 пунктуационной или 1 орфографическая и 2 пунктуационные ошибки.
Критерии оценивания. Отметка «3» – ставится за работу, в которой допущено от 3 до 5 ошибок, в следующих вариантах: 3 орфографические и 2-3 пунктуационные; 4…
Критерии оценивания.
Отметка «3» – ставится за работу, в которой допущено от 3 до 5 ошибок, в следующих вариантах:
3 орфографические и 2-3 пунктуационные;
4 орфографические и 2 пунктуационные;
5 орфографических и 1 пунктуационная.
Отметка «2» – ставится за работу, в которой допущено 6 и более ошибок.
Ошибкой в диктанте следует считать: нарушение правил орфографии при написании слов; пропуск и искажение букв в словах; замену слов; отсутствие знаков препинания в пределах программы…
Ошибкой в диктанте следует считать:
нарушение правил орфографии при написании слов;
пропуск и искажение букв в словах;
замену слов;
отсутствие знаков препинания в пределах программы данного класса;
неправильное написание слов, которые не проверяются правилом (списки таких слов даны в программе каждого класса).
За одну ошибку в диктанте считаются:
два исправления;
две пунктуационные ошибки;
повторение ошибок в одном и том же слове, которое несколько раз встречается в тексте
Ошибки. Негрубыми ошибками считаются следующие: повторение одной и той же буквы в слове; недописанное слово; перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а…
Ошибки.
Негрубыми ошибками считаются следующие:
повторение одной и той же буквы в слове;
недописанное слово;
перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена;
дважды записанное одно и то же слово в предложении.
За ошибку не считаются:
ошибки на те разделы орфографии и пунктуации, которые ни в данном классе, ни в предшествующих классах не изучались;
пропуск точки в конце предложения, если первое слово следующего предложения написано с заглавной буквы;
единичный случай замены одного слова без искажения смысла.
Диктант.
Диктант.
Снегирь.
Наступил декабрь. На улице холодно. В аллеях городского парка стояла тишина. Только старые липы и клены стонали и охали. Снег давил их. Могучие дубы качали мерзлыми ветвями. Они хотели сбросить первый снег.
На ветку рябины уселся снегирь. Снегирь – наш зимний гость. Он выставил красную грудку и брюшко. Ох, какой он бравый! Красавец! На соседнем дереве расположились еще несколько снегирей. Люди замедляли шаги и улыбались. Первый снегирь стужу зазывает.
Ночью ударил сильный мороз.
Грамматические задания:
Грамматические задания:
Вариант 1
1. В 15-ом предложении подчеркни главные члены предложения. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
(Первый снегирь стужу зазывает.)
Вариант 1. 2. Выпиши из предложения все имена существительные и у кажи род, число, падеж
Вариант 1.
2.Выпиши из предложения все имена существительные и укажи род, число, падеж.
В аллеях городского парка стояла тишина.
3. Из данных слов выпиши те слова, которые подходят к данной схеме: ͡ ͡ ∧ □. Разбери их по составу.
зимний, (на) дереве, замедляли, брюшко.
Вариант 2 В 6-ом предложении подчеркни главные члены предложения
Вариант 2
В 6-ом предложении подчеркни главные члены предложения. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
(Могучие дубы качали мерзлыми ветвями.)
2.Выпиши из предложения все имена существительные и укажи род, число, падеж.
На ветку рябины уселся снегирь.
Вариант 2. 3. Из данных слов выпиши те слова, которые подходят к данной схеме: ͡ ͡ ∧ □
Вариант 2.
3. Из данных слов выпиши те слова, которые подходят к данной схеме: ͡ ͡ ∧ □.
Разбери их по составу.
(на) улице, грудку, наступит, сильный.
Презентация по русскому языку. Тема:"Контрольная работа за 4 класс.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
