Поделиться
презентация по русскому языку.Тема Непроизносимые согласные..pptx
Русский язык. Тема: «Непроизносимые согласные ».
Составитель:
Малышева В.Н.
Цели урока.
Учиться видеть в текстах слова с непроизносимым согласным.
Уметь анализировать текст.
Вставлять пропущенные буквы в слова.
Учиться исправлять ошибки в тексте.
Развивать речь, мышление.
Содержание урока.
Организационный момент.
Актуализация знаний.
---Прочитайте слова: [ч’сный’], [грусный’], [трaсн’ик].
---Как вы думаете, какая тема нас сегодня ожидает на уроке?
--- Проверьте ваши соображения.
Для этого прочитайте зашифрованную запись.
wнwеwпwрwоwиwзwнwоwсwиwмwыwеw
gсgоgгgлgаgсgнgыgеg
Содержание урока.
Прочитайте слова:
Содержание урока.
Ответы. ---Работа в паре по карточке.
Спишите словосочетания. Вставьте пропущенные буквы. Проверьте согласный однокоренным словом.(Устно)
Доблес*ный труд, чес*ный труженик, горс*ка семян, громко свис*нул, мес*ный житель, прелес*ный ребенок, гиган*ский рост, извес*ный человек, радос*ная весть, счас* ливое детство, злос*ный нарушитель.
Содержание урока.
Прочитайте проверочные слова. Совпадают ли они с вашими?
Доблесть, честь, горсточка, свистел, место, прелесть, гигант, известие, радость, счастье, злость.
Какой вывод можно сделать?
(Слова с непроизносимым согласным нужно проверять однокоренными словами.)
Например: свистел- свистнул, известие – известный.
Содержание урока.
Самостоятельная работа. Вставьте пропущенные буквы. Спишите.
Будьте чес*ными и трудолюбивыми. Смотрите на опас*ность глазами смелости. Вы станете извес*ными людьми. Нет доли счас*ливей, чем служить народу. Тот счас*лив, кто приносит счастье другим.
Взаимопроверка. (обмен тетрадями).
Содержание урока.
- Составьте предложения, используя слова.
Чес*ный, гиган*ская, счас*ливое, радос*ная, сер*це.
Проверить написанное.
Закрепление.
Спишите. Исправьте ошибки, где нужно.
Сонце, сердце, месность, извесный, тросник, позний, зда*ствуй, звёз*ное.
Содержание урока.
Спишите пары слов. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.
Яркое со*нце. Доброе сер*це. Звёз*ное небо. Красивая мес*ность. Поз*няя пора. Пас*бище для коров. Густой трос*ник. Весёлый праз*ник. Неровная мес*ность. Поз*ний визит. Грус*ная песня. Радос*ный день.
---Взаимопроверка.
Содержание урока.
Задание на дом.
(Выбирают, какое задание понравится - по карточкам).
Карточка № 1.
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Со*нце льёт лучи на землю. Нач* лась отт*пель. Л*тят гр*чи – вес*ники в*сны. П*стух гонит стадо на пас*бище. Пришла радос*ная в*сенняя пора.
Карточка № 2.
Составьте предложения из данных слов. Вставьте пропущенные буквы.
Со*нце, осч*тило, яркое, окрес*ности.
Радос*но, людей, у, б8ются, сер*ца.
Да здра*ствует, Родина, любимая, наша.
Содержание урока.
Задание на дом.
(Выбирают, какое задание понравится - по карточкам).
Карточка № 3.
Списать, вставить пропущенные буквы.
Москва – сер*це нашей Родины. Землю красит со*нце, а человека – труд. Это мы проложили звёз*ный путь. Радос*но и счас*ливо живёт в России народ. Да здра*ствует мир во всём мире!
Карточка № 4.
Образуйте от слов ЛЕТЕЛ, ПЛЫЛ, ПОЛЗ другие слова с приставками, которые указывали бы на начало и конец движения, удаление от чего – либо и приближение к чему – либо.
(Приставки: по-, у-, до-, под-, от-, пере-, за-, на- .) Запишите все слова через запятую.
Содержание урока.
Итог. Какая тема урока сегодня была?
Все ли удалось выполнить без трудностей?
Где встретились затруднения? Оцените свою работу на уроке.
Содержание урока.
Урок окончен! вы молодцы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
