Презентация родительского собрания "Наши подростки"

Родительское собрание 7 В класс
Классный руководитель: Лобанова Н.О.

15.04.2021

МАОУ СШ № 10 г. Павлово

«Подросток – это цветок, красота
которого зависит от ухода за растениями.
Заботиться о красоте цветка нужно
задолго до того, как он начнет цвести.
Особенности подростка зависят от того,
как он воспитывался в годы детства,
что заложено в него в период от рождения
и до начала подросткового возраста».

В. Сухомлинский

Неуверенность в себе
Тревожность
Сомнения в собственной значимости для родителей и друзей
Агрессивные, непредсказуемые реакции защиты себя
Эмоциональная зависимость от родителей вступает в противоречие

1. Дайте свободу. Непослушание – это стремление выйти из-под вашей опеки.
2. Никаких нотаций. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон. Поймите: ребёнок имеет право на собственный взгляд и собственные выводы.
3. Идите на компромисс. Ничего никому не удавалось доказать с помощью скандала.
4.Уступает тот, кто умнее. Запомните: лавры победителя в отношениях с собственными детьми не украшают.
5. Не надо обижать. Умению достойно выходить из трудных ситуаций ребёнок учится у нас.
6. Будьте тверды и последовательны. Дети тонкие психологи.

Что нужно ребёнку?

Чтобы его любили
Понимали
Признавали
Уважали
Чтобы он был кому-то нужен и близок
Чтобы у него был успех в делах, учебе
Чтобы он мог реализовать себя
Развивать свои способности
Совершенствоваться
Уважать себя

Безусловно принимать ребёнка.
Активно слушать его переживания и потребности.
Бывать вместе (читать, заниматься).
Не вмешиваться в те его занятия, с которыми он справляется сам.
Помогать, когда просит.

6. Поддерживайте успехи ребёнка.
7. Делитесь своими чувствами (доверяйте).
8. Конструктивно решайте конфликты.
9. Используйте в повседневном общении приветливые фразы.
10. Как можно чаще обнимайте ребёнка, но не «затискивайте».

Дети учатся у жизни. Чему?

Дети учатся у жизни. Чему?

«Супружество» – в одной упряжке

Придерживаться одного стиля воспитания

Анкета «Снежинка»

1) Насколько мама (папа) любит свою работу?
2) Насколько у мамы (папы) развито чувство ответственности?
3) Насколько мама (папа) любит животных и птиц?
4) Насколько развита требовательность у мамы (папы) к себе?
5) Насколько мама (папа) любит себя?
6) Насколько мама (папа) боится и беспокоится за ребенка?
7) Насколько мама (папа) уверенный в себе человек?
8) Насколько маме (папе) нравятся ваши друзья?

Как-то шёл по дороге мудрец, любовался красотой мира и радовался жизни. Вдруг заметил он несчастного человека, сгорбившегося под непосильной ношей.
— Зачем ты обрекаешь себя на такие страдания? — спросил мудрец.
— Я страдаю для счастья своих детей и внуков, — ответил человек. — Мой прадед всю жизнь страдал для счастья деда, дед страдал для счастья моего отца, отец страдал для моего счастья, и я буду страдать всю свою жизнь, только чтобы мои дети и внуки стали счастливыми.
— А был ли хоть кто-то счастлив в твоей семье? — спросил мудрец.
— Нет, но мои дети и внуки обязательно будут счастливы! — ответил несчастный человек.
— Неграмотный не научит читать, а кроту не воспитать орла! — сказал мудрец. — НАУЧИСЬ ВНАЧАЛЕ САМ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ, ТОГДА И ПОЙМЁШЬ, КАК СДЕЛАТЬ СЧАСТЛИВЫМИ СВОИХ ДЕТЕЙ И ВНУКОВ!

ПРИТЧА

«Любите вашего ребёнка таким, какой он есть, и забудьте о качествах, которых у него нет… Результат воспитания зависит не от степени строгости или мягкости, а от ваших чувств к ребёнку и от тех жизненных принципов, которые вы ему прививаете».
Бенджамин Спок