Презентация "Таймер урока открытия нового знания по ФГОС"

Особые потребности
pptx
15.04.2021

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Описание работы Нажав на кнопку «включить таймер» запуститься обратный отсчет времени урока. На каждый этап урока дано определенное время. В конце отведенного времени, меняется табличка с названием этапа, что сопровождается коротким звуковым сигналом. По окончании времени урока, таймер остановиться, появиться надпись, «урок окончен» и прозвучит звонок.

Таймер урока открытия нового знания по ФГОС.pptx

Описание работы
Нажав на кнопку «включить таймер» запуститься обратный отсчет времени урока. На каждый этап урока дано определенное время. В конце отведенного времени, меняется табличка с названием этапа, что сопровождается коротким звуковым сигналом.
По окончании времени урока, таймер остановиться, появиться надпись, «урок окончен» и прозвучит звонок.

Разработал:
учитель изобразительного искусства
Ячменев Иван Петрович
МБОУ Олонская СОШ

1 этап. Мотивационный этап (этап самоопределения) к
учебной деятельности. (Длительность 3 мин.)
2 этап. Актуализация пройденного материала,
самостоятельное выполнение пробной задачи,
фиксирование затруднений. (Длительность 6 мин.)
3 этап. Проработка проблемных моментов:
мест и причин; подготовка к преодолению
затруднений. (Длительность 5 мин.)
4 этап. Конструирование проекта выхода из затруднения
(решения проблемы). (Длительность 6мин.)
5 этап. Реализация проекта (Длительность 6 мин.)
6 этап. Первичное закрепление учебного опыта, действия
проговариваются вслух. (Длительность 5 мин.)
7 этап. Самостоятельная работа с последующей
самопроверкой (Длительность 6 мин.)
8 этап. Рефлексия учебной деятельности (Длительность 3 мин.)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

Таймер урока открытия нового знания по ФГОС

Включить таймер

Мотивационный этап
(этап самоопределения)
к учебной деятельности («надо» – «хочу» – «могу»)
Длительность-3 минуты

Актуализация пройденного материала
Самостоятельное выполнение пробной задачи, фиксирование затруднений.
Длительность - 6 минут.

Проработка проблемных моментов:
мест и причин; подготовка к преодолению затруднений.
Длительность - 5 минуты.

Конструирование проекта выхода из затруднения
(решения проблемы).
Длительность - 6 минут.

Реализация проекта
Длительность - 6 минут

Первичное закрепление учебного опыта
(действия проговариваются вслух)
Длительность - 5 минут

Самостоятельная работа
(с последующей самопроверкой)
Длительность - 6 минут

Рефлексия учебной деятельности
Длительность - 3 минуты.

урок
окончен

Цель урока
Деятельностная цель: формирование у учащихся умений реализации новых способов действия.
Содержательная цель: расширение понятийной
базы за счет включения в нее новых элементов.

далее

выход

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также