Презентация "Учись учиться!"

Учись учиться

Учитель начальных классов
Морозова Юлия Игоревна

Ребята младшего школьного возраста ещё не умеют достигать поставленной цели, преодолевать трудности и преграды , а в случае неудач могут разочароваться . Поэтому всегда стараюсь создать “ СИТУАЦИЮ УСПЕХА “ для каждого ребёнка , помогаю преодолеть сомнения и поверить в свои силы  .

Детское объединение “ВСЕЗНАЙКИ “ начало работу в 1-Б классе с октября 2015р.Сплотило ребят вокруг интересных дел . Мы узнаём мир через:- родной язык;- окружающую среду;- исскуство;

На передний план выступает опережающее развитие ребёнка как творческой личности Особое значение приобретает приобщение детей к процессу поиска. Они начинают заниматься проектной деятельностью как способом активного добывания знаний и их практического воплощения с 1-ого класса

Исследовательный проект в 1-Б классе“ Луковичка и Солнышко ” (результаты этой работи)

Одним из условий эффективности уроков с применением проектной деятельности и елементами личностно-ориентированного обучения является их с и с т е м а т и ч н о с т ь

Наш первый проект“Українська мова-різнокольорова”(с использованием пиктограм) январь 2013

Монопредметный игровой мини-проект “ Неболейко “

Важная наука – математика !

Презентация группового проекта « Лапы, уши, хвост»

Дети учатся предпринимательству Уроки экономики в 1 классе

1. Введение .Что такое семья ?
2.Обязанности членов семьи.
3. Слова “хочу” и “необходимо”.
4. “ Хочу “ и “необходимо”- делаю вибор.
5. Откуда берутся товары и услуги ?
6. Профессии людей.
7. Работа над ПРОЕКТОМ
8.“Что я узнал о своей семье семье”.

Уголок “ Наедине с собой ”,“ Календарик настроения”. “Сундучок сокровищ” помогают обучающимся , поразмышлять, помечтать, задуматься;  содействуют формированию любознательностии характера

Элементы эйдетики (метод буквообразов )

на уроках с нами работают сказочные герои, которые способствуют духовному и творческому развитию ребёнка

Урок развития речи “ Тучка и Дождик ”(дифференцированная работа)