Поделиться
7 класс относительное прилагательное.ppt
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? | |
2. Имя прилагательное является служебной частью речи. | |
3. В предложении имя прилагательное обычно является | |
4. Имя прилагательное в предложении может быть сказуемым. | |
5. Качественные прилагательные отвечают на вопрос чей? | |
6. Только качественные прилагательные способны иметь | |
7. Обозначают признак предмета, который может быть | |
8. У кратких прилагательных на конце после шипящих ь не | |
9. Качественные прилагательные могут иметь антонимы. | |
10. Золотой (характер) – это качественное прилагательное. |
Тема урока: Новогодние традиции
Относительное прилагательное
(қатыстық сын есім)
Цели обучения :
понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий;
владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины;
понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связывая информацию с общеизвестными, повседневными знаниями;
представлять информацию в виде таблицы, схемы диаграммы
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? | |
2. Имя прилагательное является служебной частью речи. | |
3. В предложении имя прилагательное обычно является | |
4. Имя прилагательное в предложении может быть сказуемым. | |
5. Качественные прилагательные отвечают на вопрос чей? | |
6. Только качественные прилагательные способны иметь | |
7. Обозначают признак предмета, который может быть | |
8. У кратких прилагательных на конце после шипящих ь не | |
9. Качественные прилагательные могут иметь антонимы. | |
10. Золотой (характер) – это качественное прилагательное. |
Мозговая атака. “Автопортрет”
Какой? Какая?
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? | |
2. Имя прилагательное является служебной частью речи. | |
3. В предложении имя прилагательное обычно является | |
4. Имя прилагательное в предложении может быть сказуемым. | |
5. Качественные прилагательные отвечают на вопрос чей? | |
6. Только качественные прилагательные способны иметь | |
7. Обозначают признак предмета, который может быть | |
8. У кратких прилагательных на конце после шипящих ь не | |
9. Качественные прилагательные могут иметь антонимы. | |
10. Золотой (характер) – это качественное прилагательное. |
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? | |
2. Имя прилагательное является служебной частью речи. | |
3. В предложении имя прилагательное обычно является | |
4. Имя прилагательное в предложении может быть сказуемым. | |
5. Качественные прилагательные отвечают на вопрос чей? | |
6. Только качественные прилагательные способны иметь | |
7. Качественные прилагательные обозначают признак предмета, | |
8. У кратких прилагательных на конце после шипящих ь не | |
9. Качественные прилагательные могут иметь антонимы. | |
10. Золотой (характер) – это качественное прилагательное. |
«Да или нет»
1. Имя прилагательное отвечает на вопросы какой? чей? | Да |
2. Имя прилагательное является служебной частью речи. | Нет |
3. В предложении имя прилагательное обычно является | Нет |
4. Имя прилагательное в предложении может быть сказуемым. | Да |
5. Качественные прилагательные отвечают на вопрос чей? | Нет |
6. Только качественные прилагательные способны иметь | Да |
7. Качественные прилагательные обозначают признак предмета, | |
8. У кратких прилагательных на конце после шипящих ь не | Да |
9. Качественные прилагательные могут иметь антонимы. | |
10. Золотой (характер) – это качественное прилагательное. |
Подземный переход;
гречневая каша;
бумажный кораблик;
золотое кольцо;
морской воздух;
детский смех.
Что обозначают данные прилагательные?
Можно ли образовать степени сравнения?
Запишите словосочетания
обозначают признак предмета, который не может быть выражен в большей или меньшей степени
Золотое кольцо
Это кольцо тоже
Золотое
оно не может быть
золотее
указывают на:
вес (пудовая гиря);
время (весенние деньки);
длина (метровая палка);
место (подводная лодка);
действие (беговая дорожка);
материал (золотое кольцо);
назначение предмета (письменный стол)
Не образуют степени сравнения
Не образуют краткую форму
Не сочетаются с наречием очень
Не имеют антоним
Не образуют сложное прилагательное
А) низкий рост, туристская тропа, дубовая роща;
Б) грубый голос, речной порт, золотые серьги;
В) осенний день, спортивная обувь, добрый совет.
Г) пятилетний сын, красивая кукла, метровая
стена.
Найди и подчеркни в следующих рядах слов «третий лишний»:
А) низкий рост, туристская тропа, дубовая роща;
Б) грубый голос, речной порт, золотые серьги;
В) осенний день, спортивная обувь, добрый совет.
Г) пятилетний сын, красивая кукла, метровая
стена.
Найди и подчеркни в следующих рядах слов «третий лишний»:
В России традиционно наряжают елку игрушками, накрывают праздничный стол и ждут Новогоднего волшебника – Деда Мороза и Снегурочку которые дарят детям подарки.
РОССИЯ
В Англии существует старинный обычай: когда часы бьют 12, открывают задние двери дома, чтобы выпустить старый год, а с последним боем часов открывают передние двери, чтобы впустить новый год.
АНГЛИЯ
Самая известная британская традиция – встреча первого гостя. Если после полуночи в новогоднюю ночь в дом первым придет молодой человек с темными волосами, считается, что год будет удачным.
Одна из самых интересных традиций встречи Нового года – в Италии. В новогоднюю ночь из окон домов на улицу летит рухлядь – от износившихся вещей и башмаков до стульев и комодов. Итальянцы считают, что чем больше старых вещей выбросишь, тем больше богатства принесет Новый год.
ИТАЛИЯ
ЯПОНИЯ
Японцы перед Новым Годом обязательно приобретают грабли. Без них празднование просто невозможно! Небольшие грабли из бамбука нужны жителям Японии для того, чтобы весь следующий год «загребать» ими счастье.
В Китае есть легенда о мифическом чудовище, которого зовут «Год». «Год» появляется в ночь с наступлением нового года китайского календаря и наносит вред людям и скоту. Однако «Год» боится красного цвета, огня и громких звуков. Поэтому в Китае в новогоднюю ночь стали запускать фейерверки, украшать всё в красный цвет и бодрствовать всю ночь, чтобы прогнать «Год».
КИТАЙ
Домашнее задание: Подготовьте устное сообщение о том, как встречают Новый год на Востоке, используя материал урока и интернет- ресурсы. Стр.150, УС
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
