Презентация: "Выявление спортивно-одаренных детей в аспекте концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов"

задачи:

формирование национальной системы работы с одарёнными детьми и талантливой молодёжью;
создание условий для развития задатков, способностей, одаренности детей и молодежи;
обеспечение условий для реализации коллективных и индивидуальных образовательных траекторий и дальнейшей профессиональной самореализации детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности;
обеспечение свободного доступа общественности к информации о возможностях развития и самореализации детей и молодежи в Российской Федерации.

направления работы Национальной системы
«Российские таланты»:

Развитие и совершенствование нормативно-правовой базы;
Развитие и совершенствование научной и методической базы;
Развитие и совершенствование педагогических и управленческих кадров;
Реализация на федеральном, региональном и местном уровнях мероприятий по выявлению, развитию и поддержке одаренных детей и молодежи;
Развитие и совершенствование системы интеллектуальных, творческих и спортивных состязаний;
Развитие и совершенствование многоуровневой инфраструктуры поиска, выявления и развития одаренности детей и молодежи;
Формирование условий для профессиональной самореализации в обществе молодежи.

Педагогические критерии:

уровень развития физических качеств;
технико-тактическая подготовленность;
спортивно-техническое мастерство;
темпы роста спортивных достижений;
моторная обучаемость;
координационная возможность;
способность юного спортсмена к эффективному решению двигательных задач в условиях напряженной борьбы.

Система работы с одарёнными детьми
Цель:
Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся.
Формирование системы  социально-психологической  поддержки одаренных и способных детей.
 Задачи:
Ссовершенствование системы выявления, развития  и сопровождения одарённых учащихся;
Выбор оптимальных форм и методов работы;
Создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;
Ррасширение возможностей для участия способных и одарённых учащихся в олимпиадах, соревнованиях и конкурсах.

Ожидаемые результаты реализациии системы:

Создание условий для выявления, развития, сопровождения одарённых  учащихся;
Создание системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагога  для работы с одарёнными детьми;
Создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;
Повышение качества образования и воспитания школьников;
Формирование банка, технологии и программ для ранней диагностики
пособных и одаренных детей.

Основные мероприятия:

Разработка и внедрение индивидуальных подпрограмм учителей для одарённых детей;
Организация школьных олимпиад, соревнований, конкурсов и др. мероприятий;
Приобретение инвентаря и оборудования для оптимизации работы с одарёнными детьми;
Приобретение научной и учебно-методической литературы, необходимой для работы с одарёнными детьми;
Организация тесного взаимодействия с ДЮСШ, спортивными клубами, медработниками и психологической службой.                                                                                                                 

Формы работы с одаренными учащимися:

индивидуально-групповые занятия с одаренными учащимися;
работа по индивидуальным планам;
спортивные соревнования; 
спортивные секции и клубы;
участие в олимпиадах.

ведущие виды деятельности:

11-15 лет - социально-коммуникативная деятельность;

16-17 лет - проектно-исследовательская деятельность.