Презентация " Сказуемое и его типы" 8 класс,русский язык

Презентация выполнена учителем русского языка и литературы Шиловой Н.М. сказуемое и его типы

ЦЕЛИ УРОКА:  обобщение сведений о сказуемом, знакомых учащимся по курсу V-VII классов; ознакомление с разными типами сказуемых; формирование умений: - находить сказуемое; - определять форму сказуемого.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА Не путайте слова: режиссёр – продюсер; трасса – терраса; колосс – колос; металл – алюминий; Составьте с одной из пар слов предложение и разберите это предложение по членам предложения.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ Что такое предложение? На какие группы делятся члены предложения? Назовите главные члены предложения. На какие вопросы отвечает подлежащее? Чем может быть выражено подлежащее? ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ

Перед вами несколько высказываний . Прочитайте. Что их объединяет? Осень-это время года, после которого начинается ожидание весны. Зима-гравюра,весна-акварель,лето- живопись масляными красками , а осень- мозаика из всех времён года. Весной сердце ошибается, а зимой подводит итоги… Осень холодная,мёртвая,дождливая,ветреная… Но она становится тёплой и уютной, если ты в ней не один.

Простое глагольное ВИДЫ Составное именное СКАЗУЕМЫХ Составное глагольное Выражается глаголом в форме одного из наклонений Вспомогательный глагол или краткое прилагательное + инфинитив Отвечает на вопрос Что делает? -Что сделает? Что делал? - Что сделал? Что будет делать? – Что сделает? Отвечает на вопрос Что делает? -Что сделает? Что делал? - Что сделал? Что будет делать? – Что сделает? Вспомогательный глагол + именная часть Отвечает на вопрос Что такое предмет? Кто такой предмет? Какой предмет? Каков предмет? и т.д.

ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ варианты п.г.с. СКАЗУЕМОЕ П.Г.С. Выражается глаголом в форме одного из наклонений 1.Оба глагола имеют одинаковую форму, но один указывает на форму, другой на действие (Пойду погуляю в саду). 2.Глагол+ взять и (Он взял да и ушёл совсем). 3.Усиление значения (Ждём не дождёмся весны). 4.Неопределённая форма сочетается с личной того же глагола с частичкой не (Он сам работать не работает). 5.Сожержит оборот для выражения длительности или интенсивности действия (Он только и делает, что читает). 6.Повторение глагола для обозначения длительности действия (Еду, еду в чистом поле). 7.Повторение глагола с частичкой так (Спел так спел). 8.Глагол дополнен частичкой знай , знай себе (А он знай себе посмеивается).  Лодка, привязанная к причалу, тихо покачивалась на волнах.  Мы будем ехать по трассе.  Расскажите, пожалуйста, мне о свойствах этого металла.  Рассказал бы я это всё режиссёру, но не могу.

СОСТАВНОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ +Н.Ф. ГЛАГОЛА ) (ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ ИЛИ КРАТКОЕ  Вспомогательный глагол –  выражает грамматическое значение сказуемого.  Вспомогательный глагол со значением протекания действия:  Неопределён ная форма глагола -  выражает основное смысловое значение глагола начал, стал, пустился, кончил, бросил, перестал, пытался, осмелился, посмел, умел, мог(Я начал спускаться).  Вспомогательный глагол со значением желание, возможности: обещал, собирался, обязался, намеревался, желал, хотел, старался, стремился, решил, вздумал, продолжал, взялся (Я хотел выйти на террасу).  Фразеологический оборот (Я не имею намерения вредить вам).

СОСТАВНОЕ ИМЕННОЕ СКАЗУЕМОЕ (ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ + ИМЕННАЯ  Вспомогательный глагол со ЧАСТЬ). значением движения, положения в пространстве сидеть ============== приехать, прийти, вернуться, стоять, Она сидела задумчивая.  Вспомогательные глаголы стать, становиться, делаться, казаться, являться, считаться, называться ============ Девочка казалась весёлой.  Вспомогательный глагол: быть в наст. вр. отсутствует (нулевая связка), появляется в прош. вр. и в буд. вр. Молодой человек весёлый. Именная часть:  существительно е,  прилагательное,  причастие,  числительное,  местоимение,  краткое прилагательное,  наречие .

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ВИД 1. Задать вопрос. Определить сказуемое. а)Продюсер может не согласится с этим СКАЗУЕМОГО. сценарием. Продюсер может что сделать? – может не согласится. б)Режиссёр казался расстроенным. Режиссёр что делал? – казался расстроенным 2. Посмотреть на состав сказуемого а)глагол + Н.Ф. глагола = С.Г.С. б) глагол + причастие = С.И.С.

Осень золотая!-говорят поэты. Я скорее ржавой назову её. Пусть меня презреньем наградят эстеты, Но,увы,такое мнение моё…. Вижу я повсюду слякоть,дождь и лужи, Лица недовольных сгорбленных людей. Треть из них чихает , голос их простужен (семьдесят процентов-женщин и детей!) Осень-это скука…И темнеет рано: В пять уж ночь настала , тело хочет спать, Тело покидает мякгости дивана, К чёрту телевизор- шагом марш в кровать…

  Эстет  (с древнегреческого ценитель изящного «чувствующий»)- поклонник искусства,

1.«ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ» 1. Наш сосед по номеру оказался 2.Состав, загнанный в тупик, начали  3. Улыбнувшись, она продолжила профессором. разгружать. петь.

1.Команда будет выступать на соседнем поле. 2. Шестью восемь – сорок восемь. 3. Солнце было красное и большое.

1.Что стоишь, качаясь, тонкая рябина? 2. Восточная половина неба была залита нежно-алым цветом. 3. Поставь рябиновую ветвь на стол в стакане.

ОТВЕТ Ы: 1. Наш сосед по номеру оказался профессором. 2.Команда будет выступать на соседнем поле. 3.Восточная половина неба была залита нежно-алым цветом.

 Выдели главные члены  предложения. Чем они выражены.

Дом.задание Параграф 169, В литературных текстах найти примеры пр-ий с разными видами сказуемых Упр.108