Презентация " Содержание и структура рабочей программы"

Содержание и структура  рабочей программы учителя Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №5 имени Ю.А.Гагарина»

•  Приготовьте ручки и блокноты, чтобы сделать  полезные для себя записи

Актуальность • Кардинальные преобразования в социально­экономической и духовной  сферах жизни российского общества предъявляют качественно новые  требования к содержанию, условиям функционирования и развития  школьного образования. Диалектика этих процессов все более  отчетливо отражает характер и направленность фундаментальных целей  современного образования, сформулированных в документах ЮНЕСКО:  научить получать знания (учить учиться); работать и зарабатывать  (учение для труда); жить (учение для бытия); жить вместе (учение для  совместной жизни). Это означает, что результатом деятельности  современной общеобразовательной школы должны стать не только  определенный уровень знаний учащихся, но и их готовность к  самообучению, самообразованию, самоорганизации, позитивной  самореализации в новых социально­экономических условиях, владение  ключевыми компетенциями. • Миссия новой системы образования четко соотносится и с важнейшими  социальными эффектами системы образования – это обеспечение  социальной и духовной консолидации нации, конкурентоспособности и  безопасности личности, общества и государства, это важный момент с  четкими целями – воспитание гражданина России.

Новые ФГОС • Сегодня под стандартом понимается  система требований: требования • к структуре основных  образовательных программ, •  к результатам освоения основных  образовательных программ,  •  к условиям реализации основных  образовательных программ.

К рабочим программам, которые в  совокупности определяют  содержание деятельности  общеобразовательного учреждения в  рамках реализации образовательной  программы, относятся: • программы по учебным предметам; • программы дополнительного образования; • программы элективных курсов; • программы факультативных занятий.

Рабочая программа • • • • • утвержденная  образовательным учреждением,  ­ это локальный  нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание  изучения  учебного предмета, требования к результатам освоения  основной образовательной программы общего образования  обучающимися (выпускниками)  в соответствии с федеральными   государственными образовательными стандартами в условиях  конкретного образовательного учреждения; как  компонент основной образовательной программы образовательного  учреждения, является средством фиксации содержания образования,  планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов,  предусмотренных учебным планом образовательного учреждения;  составляется в двух идентичных экземплярах: один ­ для учителя, другой  ­ для администрации школы;  является обязательным документом  для административного контроля  полного освоения содержания учебного предмета обучающимися и  достижения ими планируемых результатов на базовом и повышенном  уровне; рассматривается  методическим объединением учителей, согласует  методический совет школы, директор школы утверждает  приказом по  школе рабочие программы каждого педагога.

Цель рабочей программы • создание условий для  планирования, организации и  управления образовательным  процессом по определенной  учебной дисциплине  (образовательной области).

Задачи • практическая реализация компонентов  федерального государственного  образовательного стандарта при изучении  учебного предмета в учебном году;  • определение содержания, объема,  порядка изучения учебного предмета  с  учетом целей, задач и особенностей  учебно­воспитательного процесса  образовательного учреждения и  контингента обучающихся.

Функции  • нормативная, то есть является документом, обязательным для  выполнения в полном объеме;  • целеполагания, то есть определяет ценности и цели, ради  достижения которых она введена в ту или иную  образовательную область;  • определения содержания образования, то есть фиксирует  состав элементов содержания, подлежащих усвоению  учащимися (требования к минимуму содержания), а также  степень их трудности;  • процессуальная, то есть определяет логическую  последовательность усвоения элементов содержания,  организационные формы и методы, средства и условия  обучения;  • оценочная, то есть выявляет уровни усвоения элементов  содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня  обученности учащихся, то есть выявляет уровни усвоения  элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки  уровня обученности учащихся

Рабочая программа учитывает • целевые ориентиры и ценностные основания   современного российского образования; • целевые ориентиры,  ценности,  особенности,  направления развития своей школы; • состояние здоровья учащихся класса; • уровень способностей обучаемых детей и качество  их учебных достижений; • возможности педагога; • состояние учебно­методического и материально­ технического обеспечения  школы.

Структура рабочей программы титульный лист; • • пояснительная записка (общая характеристика учебного  предмета, курса; описание места учебного предмета, курса  в учебном плане, описание ценностных ориентиров  содержания учебного предмета); • содержание учебного предмета, курса с указанием  планируемых результатов и системы оценки  индивидуальных достижений обучающихся; • календарно­тематическое планирование с определением  основных видов учебной деятельности обучающихся; • описание материально­технического и информационного  обеспечения образовательного процесса.

Титульный лист Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 имени Ю.А.Гагарина» Тамбовский район Тамбовская область  Принята на методическом совете                                                              УТВЕРЖДЕНО Протокол №____                                                              Директор школы _____ Иванова В.Н. от «___»_____2018г. _____                                               Приказ №____  от «___»________2018г                                                                . Рабочая программа  по  ОБЖ   9 класс Автор учебника – А.Т.Смирнов; Б.О.Хренников                                                                                            2018 год

В пояснительнойзаписке  конкретизируются: • нормативные акты и учебно­методические  документы, на основании которых  разработана рабочая программа; • общие цели образования с учетом специфики  учебного предмета, курса; • место и роль учебного курса, предмета  в  достижении обучающимися планируемых  результатов  освоения основной  образовательной программы школы; •  информация о количестве учебных часов, на  которое рассчитана рабочая программа в  соответствии с учебным планом.

Содержание учебного предмета, курса включает: • наименование разделов учебной  программы и характеристику  основных содержательных линий; • указания планируемых результатов  на базовом и повышенном уровнях к  каждому разделу учебной  программы.

фактическую); • раздел учебной программы по предмету; • тему урока; темы контрольных,  Содержание календарно­тематического  планирования с определением основных видов  учебной деятельности обучающихся включает: • дату проведения урока (планируемую и  практических, лабораторных работ; • количество часов, отведенных на  освоение программного материала; • основные виды учебной деятельности

цифровом виде); • технические средства обучения (средства ИКТ); • цифровые образовательные ресурсы; • учебно­практическое и учебно­лабораторное  Описание материально­технического  обеспечения образовательного процесса: • печатные пособия; • экранно­звуковые пособия (могут быть в  оборудование; • натуральные объекты; • демонстрационные пособия; • музыкальные инструменты; • натуральный фонд.

Оформление рабочей программы    текст набирается в текстовом процессоре Word шрифтом  Times New Roman, кегль 12­14, межстрочный интервал  одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание  по левому краю (в таблице) и по ширине в тексте, абзац  1,25 см, поля со всех сторон 2 см; центровка заголовков и  абзацы в тексте выполняются при помощи средств Word,  листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно  в текст; титульный лист считается первым, но не нумеруется, также  как и листы приложения  • • • • календарно­тематическое планирование представляется в  виде таблицы (см. Приложение 2). • список литературы строится в алфавитном порядке, с  указанием города и названия издательства, года выпуска,

Порядок рассмотрения и утверждения рабочей программы  Деятельность школьных методических объединений  по рассмотрению рабочей программы Школьное методическое объединение • рассматривает рабочую программу по предмету, представленную педагогом, на  соответствие ФГОС, примерной либо авторской программе, на основании которой  педагог составлял рабочую программу, образовательной программе школы,  учебному плану; в случае необходимости даёт  рекомендации   по доработке программы •  Деятельность заместителя директора по УВР  Заместитель директора по учебно­воспитательной          рассматривает программу на соответствие ФГОСу, реализуемой программе,  образовательной программе школы, школьному положению о рабочей программе и  степень готовности  для  представления ее на  педагогическом совете и утверждение  директором школы и рекомендуе к утверждению или  в случае необходимости даёт   рекомендации   по доработке программ.

Порядок рассмотрения и утверждения рабочей программы  Деятельность директора по утверждению рабочей программы Директор школы  • • • • • • • • рассматривает программу на соответствие ФГОСу, реализуемой программе, школьному  Положению о рабочей программе; при несоответствии рабочей программы установленным данным Положением требованиям,  руководитель образовательного учреждения накладывает резолюцию о необходимости  доработки с указанием конкретного срока исполнения; утверждает приказом по школе;        решением методического совета принимается рабочая программа и рекомендуется к  утверждению; рабочая программа утверждается ежегодно до 01 сентября учебного года приказом директора  образовательного учреждения; педагогические работники несут ответственность за качество составления рабочей программы и  её реализацию; все изменения, дополнения, вносимые педагогом в рабочую программу в течение учебного года,  должны быть согласованы с администрацией образовательного учреждения; утвержденные рабочие программы предметов учебного плана  являются составной частью  основной образовательной программы школы, входят в обязательную нормативную локальную  документацию образовательного учреждения и представляются органам управления  образованием регионального и муниципального уровней, органам контроля и надзора в сфере  образования, педагогическому коллективу, родительской общественности; администрация образовательного учреждения осуществляет контроль реализации рабочих  программ в соответствии с планом внутришкольной работы;  образовательное учреждение несет ответственность на основании п. 3 ст. 32 Закона РФ «Об  образовании» за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с  учебным планом и графиком учебного процесса

Контроль за  реализацией  рабочих программ • Контроль за  реализацией  рабочих программ  осуществляется в  соответствии с  планом  внутришкольного  контроля. • Хранение рабочей программы •  Первый экземпляр рабочей  программы хранится в  методическом кабинете  школы.  Второй экземпляр  находится у учителя  (возможно в электронном  виде).  Рабочие программы  педагогов хранятся в  методическом кабинете  •      1 год.

Полезные советы Принцип Паретто – знаменитое соотношение 80:20

И последнее….. Срок сдачи рабочих  программ педагогов –  до 15 ноября 2018 года.

Приятного отдыха, дорогие учителя!