Презентация для выпускного праздника в начальной школе

Выпуск начальной школы 2014 Цель: поздравить учеников с окончанием учебы в начальной  школе; вручить табеля успеваемости и дипломы  ученикам; высказать благодарность и уважение всем работникам школы. Оборудование: праздничное оформление сцены, воздушные шарики, цветы, фотографии  выпускников. Ход мероприятия Ученица.  Снова в нашем зале нет пустого места. Это значит – праздник, Долгожданный праздник, но какой? Если снова будет от улыбок  и от песен тесно, Это значит – праздник,  В нашем зале праздник – выпускной! Ученик.Выпускной – это что значит? Откуда нас выпускают и куда? Ученица.  Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим  учителям. Ученик.  Ой, как здорово! Ученица.  Ой, как плохо! Учитель. Здравствуйте.   Мы   рады   приветствовать   в   нашем   зале     виновников   сегодняшнего   торжества   ­ выпускников начальной школы, а  также их учителей и многочисленных родственников.           Решением педагогического совета      № __   от 22 мая 2014 года все  19 учащихся 4 классов переведены в пятый класс. (песня «Маленькая страна» из репертуара Н. Королевой). Знаем мы все, что есть на свете, Маленькая страна. Есть у страны свое название ­ «Школа начальная». Там ждет вас множество открытий, Там зла и горя нет, Там управляет всем учитель И знаний дарит свет! Припев (2 раза):             Школа начальная!             В сердце ты навсегда!             Класс, где учитель строг и ласков,             Класс, где всегда весна!  Помним, как привели впервые  Мамы за ручку нас,  И за учителем вошли мы  В светлый просторный класс.  В школе родной мы знали точно,  Что нас всегда поймут,  Что нас в любую непогоду  Школьные мамы ждут! Припев (2 раза).  Здесь стали мы учениками   И обрели друзей.    Здесь мы немного повзрослели,    Стали чуть­чуть умней.    В школе начальной мы учились,    Но вот прошли года: Выросли мы, и распрощаться                                Нам настает пора! Припев: Школа начальная! В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна!.. (Первые четыре строки ­ 2 раза.) Класс, где всегда весна... Класс, где всегда весна... Школа начальная... Сегодня мы вспомним, как же всё  у нас начиналось.  Ведущий. Вот какие мы Ученики произносят по фразе                                                                              1. Шустрые, спортивные, смелые, активные.                2. В общем, привлекательные.                   3. Все мы умные, красивые, лукавые, счастливые.         4.  Сборище Егоров и Насть ;          5. Возьмёмся за дело, делу несдобровать;          6. Любители поговорить с соседом;          7. Ссоримся и тут же миримся; 8. Обожаем писать записки;     9.   Самый шумный класс на перемене. 10. Головная боль   Ларисы Михайловны. 11. Средний возраст 11  лет. 12. Коллектив был создан 1 сентября 2010 года 13.Любимое время года – лето. 14. Любимое занятие – компьютерные игры и беготня на перемене. 15. Любимые уроки – физкультура, математика. Всё начинается со школьного звонка, В далёкий путь отчаливают парты. Там впереди покруче будут старты, И посерьёзней будут, а пока… Я помню тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу, В свой самый лучший первый класс. Самый сложный первый класс! Всех труднее первый класс! Потому что первый раз! На мотив «Кадрили» Давным – давно когда – то Надюша, Вика, Саша, Алёша и Катюша Шли молча в 1 класс. Слезами обливались, платками утирались, За пап и мам цеплялись и плакали «Назад» Припев: Ах, 1 класс, ах 1 класс, Привил любовь у всех у нас И к дисциплине и труду. Без сил сейчас я упаду. ( Фильм 1 Это МЫ) Ведущий Сейчас смешно вспоминать, как трудно давались первые палочки и овалы.  Сколько было трудностей, сколько слёз и неподдельной радости, если получалось! Ты помнишь, как мы были первоклассниками? Совсем, совсем недавно это было, Тот день сентябрьский помню, как сейчас, Как робко и несмело мы входили В наш самый первый, самый лучший класс. Ведущий. Да, были светлые денечки, Когда в торжественный тот час С каким­то радостным волненьем Мы поступали в первый класс. Уч: ­ Будем мы знакомы, дети! ­ Меня зовут Марина. Я буду балерина. Уч: ­ Рты скорее на замок, начинается урок.           Слушайте, что я скажу. ­ А я с Павликом дружу. Уч: ­ Дружить со всеми надо.  ­ А я вчера пришла из сада и села рисовать! Уч: ­ Прекратите разговоры. ­ А к нам вчера забрались воры! ­ А к нам котёнок прыг в окошко! А за ним и мама­кошка. Уч: ­ Не шумите, повторяю. ­ А я загадку загадаю. Уч: ­ Всё, начнём скорей урок! ­ Можно завязать шнурок? Уч: ­ Всё, ребята, сядьте прямо! ­ А мне твердят, что я упряма.   Ну, почти что, как коза! А ещё я егоза. Уч: ­ Вы мне сказать дадите слово? ­ Хотите, я спою для Вас романс такой « Я встретил Вас…». Уч: ­ Это ясли или класс?! ­ А Дима ткнул мне чем­то в глаз! ­ Покажи мне, покажи. Больше с Димой не дружи. Уч: ­ Чьё­то место опустело, здесь же девочка сидела? ­ Пошла наверно погулять. ­ Я могу её позвать. Уч: ­ Так я всех вас растеряю. Сядьте прямо, повторяю.          Возьмите лист альбомный все. Нарисуем карусель. ­ Карусель я не могу. Нарисую кочергу. ­ А я – корабль. ­ Я – неваляшку. ­ А я – с ушами Чебурашку. Уч: ­ Нет, лучше мы займёмся счётом. ­ Встану я сейчас к воротам. ­ Мячик буду забивать.   Вы будете голы считать? Уч: ­ Свои палочки возьмите. ­ А мои палочки у Вити. Он из них построил что­то. Уч: ­ Ну кошмар, а не работа.          Когда же прозвенит звонок?          Когда же кончится урок? Ведущий.За годы учебы с нами происходили интересные случаи и забавные истории. Вспомним  подробно про каждый предмет. Сценка 1.  1­й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем  сами приспособить на новый лад. Не веришь? 2­й мальчик: Не верю. 1­й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по­новому оканчивать. 2­й мальчик: Кашу маслом не испортишь... 1­й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте. 2­й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет... 1­й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу. 2­й мальчик: Дружба и братство дороже богатства... 1­й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего  товарища. 2­й мальчик: Курить­ здоровью вредить... 1­й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в  школьном туалете. 2­й мальчик: Копейка рубль бережет... 1­й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта. 2­й мальчик: Много будешь знать ­ скоро состаришься... 1­й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке. 2­й мальчик: Делу время­ потехе час... 1­й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой. 2­й мальчик: Время ­ деньги... 1­й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять  домашние задания. 2­й мальчик: Если хочешь быть здоров ­ закаляйся... 1­й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу. Ведущий. Труднее всего  было научиться решать задачи. Поет на мотив песни «Не секрет...»уз. С. Никитина). Не секрет, что дружить с математикой трудно И задачки решать нелегко. Но зато мы теперь с ними справимся чудно: Знаем мы, что искать, знаем, что нам дано.                 Припев: Под дружное пыхтение, Под тихое сопение, Под радостное пение Рождается на свет Большой ответ для маленькой, Для маленькой такой задачки, Для скромной такой задачки                    Огромный такой ответ.  А вот так мы справлялись с домашними заданиями. “Домашнее задание”. Павлик.  Вот проклятая задача! Бился, бился –  неудача. Аж в глазах пошли круги. Сядь­ка, папа, помоги! Папа. Выше голову, сынок! С папой ты не одинок (Садится за уроки) Павлик. Части речи в упражненье нам велели  подчеркнуть. Сделай, мама, одолженье – повнимательнее  будь! Мама. Части речи подчеркнуть? Разберемся как­нибудь. (Садится за уроки) Павлик. А тебе, бабуля, краски, На, бабуленька, не спи. Нарисуй картину к сказке: Кот шагает по цепи. Бабуля: Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.) Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки) Павлик: На минутку выйду я. Где же курточка моя? Ведущий: Утром Павлик шел веселый С синей сумкой за спиной. Но не весело со школы Возвращался он домой. Мама: Что принес? Павлик: Смотри сама! Папа: Нет, докладывай сперва! Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два.  (Огорченно)  Да, нелегко приходится в борьбе за знания и хорошие оценки. И хотя  говорят, что   А как вы думаете, что нужно делать, чтобы не было такого безобразия и чтобы родные не  Куда они мне будут задавать? Кричала мама: ­ Что за безобразие?! Сплошные тройки – Где разнообразие? Когда же я принёс разнообразие, Она опять кричала: «Безобразие!» Ведущий.   оценки не главное, главное – знания, но как всех нас радуют хорошие оценки!                     Оценки. Звенит звонок, и каждый раз,  Как будто в страшном сне, Сначала я влетаю в класс, Потом влетает мне. Жизнь стала для меня кошмарным адом. Нам задают ужасно много на дом. А если дома вовсе не бывать, Ведущий.   огорчались? Что может помочь этому ученику? Если был бы я министром Всех начально – средних школ, Я бы в школе очень быстро  Отменил оценку «кол». К своему распоряженью Приписал бы я слова, Что ещё уничтоженью Подлежит оценка «два». А потом, подумав ночку От зари и до зари, Я б велел без проволочек Упразднить оценку «три». Чтоб ученье – не в мученье, Чтобы мам не огорчать, Чтоб учиться с наслажденьем На «четыре» и на «пять». Ведущий. Давайте  споем про нашу  школьную жизнь. 1. На мотив песни «Разговор со счастьем» Вдруг как в сказке скрипнула дверь, Всё мне ясно стало теперь. На урок я опять опоздал, Не хотел, но снова наврал, Что будильник меня вновь подвёл, Лифт застрял и автобус ушёл, А потом я так быстро бежал, Но опять на урок опоздал 2.На мотив песни «Львенок и Черепаха» Я на чтении сижу, долго в книгу я гляжу, Всё сижу и гляжу, смысла в ней не нахожу. Я учу и так и сяк, не влезает мысль никак. Я зубрю и зубрю, но запомнить не могу. Вот по книгам всем давно сняли лучше бы кино, Я б отличником был, всё б по телеку учил! Перемена.Усталость забыта, уроку конец.                    Ребята сорвались   с  цепи наконец.                    Не стой на дороге,  а  то пропадешь.                    Несутся, несутся, несутся, несутся,                    И их не уймешь. ( на мотив « Погоня») Медленно, медленно наш урок тянется. Двойку поставят мне, ведь решенья нет. Каждому, каждому в лучшее верится. Может, подскажет мне кто­нибудь ответ. Надоели мне спряженья, Надоели мне наречья и глаголы. Надоело мне учиться, Я хочу летать, как птица, Эх, скорей бы мне закончить эту школу. 3.На мотив песни «Голубой вагон» Медленно минуты уплывают вдаль, Из трубы в трубу вода течёт. У меня задача не решается. Ох, уж этот мне водопровод! Перемена: И вновь перемена,  Волнуется класс.                   Чем повар сегодня   Порадует нас ?                  Нам булок не надо и сок  не хотим.               Давайте нам кексы,   Пирожных давайте,                  А то вас съедим.( на мотив «Погоня») 5.На мотив « песни «Чунга­Чанга» На уроке снова я сижу. От окна я глаз не отвожу. Там уже весна, звенят ручьи, Ну а мне твердят, учи, учи. Припев: Надоели мне склоненья, Перемена Прошло три урока,  Пора нам опять,                   Откинув тетрадки,  Идти отдыхать.                   Кричать и носиться  Мы не устаем.                   У нас перемена, у нас перемена,                   Нам все нипочем. ( на мотив « Погоня») 6. На мотив песни «Улыбка» Вот ещё один закончен день, И пора нам ненадолго расставаться, И хотя уроки делать лень, Но ведь завтра снова в школу собираться.    Припев: Будут снова нас учить,  Как на белом свете жить, Будут снова нас учить спрягать глаголы, С голубого ручейка  Начинается река, Ну, а школьник начинается со школы. Ведущий. Ребята, все четыре года рядом с нами трудились и другие учителя. Вместе они  воспитывали нас и учили доброму, светлому и хорошему. Прошла пора побед и неудач, Мы выросли, окрепли, повзрослели, Решили много непростых задач, Умеем то, что раньше не умели. Сил вы нам отдаете немало И любви несмотря ни на что. Как вы верите в нас, что, пожалуй, Верить так не умеет никто! Было всякое, разное было, Но хотим мы сказать без прикрас: Ваше сердце добро нам дарило, Согревало, как солнышко, нас! Вы душою всегда молодые, Труд и радость с нами деля, Наши строгие, наши родные Дорогие, учителя! Ведущий. Выпускники благодарят самых главных людей внашей школы ­ директора Косовую  Валентину Михайловну и завучаКозяеву Елену Михайловну. Ваше благородие, директор уважаемый! Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятый класс напутствием вы нас проводите. Вы прощаться с нами рано не спешите, В пятом классе выжить вы нам помогите! Валентина Константиновна! Вы наша надежда! Вы такая добрая, кто же нас поддержит? Знаем ­ с нами трудно, но мы обещаем Приложить все силы, мы не подкачаем! Знаем мы ­ не ангелы, но мы обещаем Вас не опозорим, мы не подкачаем! Ученик Что такое завуч? Ученик .Не что, а кто. Это заведующий. Все (хором). Чем? Ученик Учебной частью. Ученик .Вот для нее счастье – Ученик .Потому что Елена Михайловна Всеми учителями руководит, За порядком следит, Контроль осуществляет И всем помогает! Все (хором). Вот это да! Дети поют на мотив песни «Помоги мне» из кинофильма «Бриллиантовая рука» (муз. И. Зацепина, сл. Л. Дребенева). Слова любви вы говорили нам, добрые, нежные, И никогда не вызывали нас на ковер в кабинет. Учиться не всегда хотели мы, не верили, глупые, Что ждет нас скоро школа средняя, И назад пути нет! Все (хором). Но мы обещаем вам очень стараться, Чтоб вы не могли из­за нас огорчаться. Вручение цветов  Примите наш букет. Живите много­много лет! И будьте такой же сведущей Учебной заведующей! Галина Юрьевна! Организатор – славный педагог!  Для Вас сейчас звучит сей смелый слог. Мы благодарны Вам за сложный, тяжкий труд!  Пусть счастье и благополучие в Вашу жизнь придут!Вручение цветов  Ведущий.  Слово   для   поздравления   выпускников   предоставляется   Косовой   Валентине Михайловне. Звучит поздравление директора. Сегодня прощается с нами, Умеющий тайны хранить Наш первый учитель, Что смог научить нас Надеяться, верить, любить. Что ждет впереди – неизвестно, Но нам никогда не забыть Те добрые песни, что пели мы вместе, Их будем беречь и любить. Когда пришли мы в первый класс Мы сперва боялись вас, Нас чуть видных от земли Вы перешагнуть могли. Знали мы лишь дважды два, Букву А да букву Я. Вам же с давних пор знаком Мудрый дядя Пифагор. Почему сегодня мы Так нарядны и милы? Может, чувствуем дыханье, Приближение весны? Нет, весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня – майский день Дома нам не усидеть. Потому, что к нам весной Пришел праздник выпускной! Мой учитель!!! 1)    Зовет за парты ласковый звонок Веселый свет на время умолкает Учитель начинает свой урок И всё вокруг как будто замирает Все годы нас учили понимать  И трудные, и лёгкие предметы Учитель не умеет уставать Тетради проверяет до рассвета! Мой добрый учитель Ну, что ж вы молчите Слезинки нежданно блеснули в глазах Вы мир нам открыли и где б мы не жили, А школа всегда будет в наших сердцах! 2)    Бывали мы не сносны иногда  Как­ будто бес вселялся в наши души Учитель тихо скажет : «не беда» Ведь мой учитель самый самый лучший. Промчались годы быстрой чередой  И наступило времечко прощаться Учитель мы не знали что с тобой Нам очень грустно буде расставаться… Мой добрый учитель Ну, что ж вы молчите Слезинки нежданно блеснули в глазах Вы мир нам открыли и где б мы не жили, А школа всегда будет в наших сердцах! Ведущий. Ребята поздравляют нашего самого жизнерадостного психолога… Психолог школьный детям помогает Понять себя, проблемы разбирает, Все наши тайны держите в секрете В своём уютном, добром кабинете.    (Вручение цветов) АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: Мы английский изучаем,                                          Научились все читать.                                          И в процессе наших встреч                                          Совершенствовали инглиш – речь. Нелли Александровне, Наш поклон!                                          За любовь, за строгость к нам                                          За язык английский ( поклон).                                          По­английски говорим,                                          Трудно нам, но мы молчим.                                           Для поездки за границу                                            «Инглиш»  ­ очень пригодится.                                          Теперь мы от господ и дам                                          Не закрыты стенкою                                          «Ай лавью»(все) за это вам                                           И большое – «Сенкью» ( все)      (Вручение цветов.) Анна Владимировна! Мы Вас сегодня поздравляем И терпения желаем. Все твердят вам без успешно, Что не подарки мы, конечно. Мы уроки ваши любим! Дисциплину только губим Совершенно не нарочно!!! Вы ведь добрая, хорошая!(Дарят цветы) Учителю физкультуры.  Дружно хором говорим Физруку "спасибо"! Мы любой рекорд побьём ­ В этом наша сила. (Дарят цветы) Как самому близкому другу, Библиотекарю шлем мы привет! От чистого сердца желаем  Вам долгих и радостных лет!  спасибо вам  за книги что нам находили,  за то, что их любить учили,  что вы не очень нас ругали,  когда те книжки мы теряли.(вручение цветов) Всем учителям спасибо Мы сегодня говорим! Счастья, бодрости, здоровья, И успехов, и удачи Все (хором). Пожелать мы вам хотим! (Вручение цветов) 1.Пусть осень пройдет золотая, Метель бушевать перестанет И солнце, смеясь и сверкая, В начальные классы заглянет. 2.Здесь к знаниям новым спешили Мы с первым учителем вместе, Росли, удивлялись, дружили И пели любимые песни. Припев: Листвой шелестит сентябрь И вновь расцветает май. Мы будем любить тебя, Начальная школа, знай! 3.Наш класс, озорной и веселый. Зачеты, уроки, задачи… Сегодня начальная школа Нам в жизни желает удачи! 4.Откроются двери, и снова Ты встретишь своих первоклашек. Мы знаем, начальная школа,– Ты в сердце останешься нашем! Припев: Учитель.Дорогие мои дети! Сегодня вы покидаете меня и отправляетесь путешествовать ……….. Позвольте мне поздравить вас с этим знаменательным событием. Дорогие мои ребята! Я сегодня прощаюсь с вами. Может, в чем­то строга были слишком, Вы простите. Будем друзьями. Была с вами я в счастье и в горе. Ваши “двойки” меня огорчали, А когда в дневниках “пятерки” ­ Сразу вдруг забывались печали. И о вас я запомнюхорошее, Все плохое в прошлом останется. Вы к другим уйдете учиться, Но сердца наши не расстанутся. По урокам мы быстро шагали, А бывало, бежали иль мчались. Я стремилась, чтоб знаний глубоких вам побольше всегда доставалось, Это все уже не воротится, Это в прошлом теперь останется... Но давайте дружить и дальше, До одиннадцатого не расстанемся. Ведущий:Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в  урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.  (идёт показ слайдов, где дети вместе с родителями) Ведущий.Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи,  радовались нашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим  огромное...  Все (хором): Спасибо! 1­й выпускник: Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим. 2­й выпускник: Забота ваша, пониманье и терпенье Всегда нам помогали, без сомненья! 3­й выпускник: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... 4­й выпускник: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... 5­й выпускник: Самые лучшие мамы и папы на свете, 6­й выпускник: Большое спасибо вам говорят ваши дети. Музыкальная отбивка. Выходит ученик с табличкой «Пришёл из школы ученик» Автор. Пришёл из школы ученик И объявил с порога: Ученик. Рекомендую мой дневник На этот раз не трогать! Отец. Ах, так!.. И ты ещё наглец, Учить нас вздумал, значит? Да по тебе, АвторВзревел отец. Отец. Ей­богу, плётка плачет! Давно не пробовал ремня? Попробуешь, пожалуй… Мама. Ах, он загонит в гроб меня! Автор. Мамаша зарыдала. Бабушка. Остыньте, прекратите крик,­ Довольно парня мучить, Автор. Открыла бабушка дневник. Бабушка. Сюда взгляните лучше! Что получил, хотите знать, Наш мальчик на уроке? Он получил оценку «5»! Мама Мне плохо! Автор. Выдохнула мать. И стала в обморок впадать, Как водится, в глубокий. А ученик прищурил глаз И искренне признался: Ученик. Такой реакции у вас, Как раз я и боялся.  Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы­то знаем, что все самое трудное еще впереди. Ведущий: Педагоги школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.  Поздравление от родителей Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь  недаром говорится, что самые первые учителя ­ это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего  участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей ­ наших выпускников начальной  школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим  помощникам!  Вручение благодарственных писем родителям.  Ведущий: После такого трогательного момента я думаю, что у вас еще хватит сил, любви и  терпения.  Нам придется взять с вас родительскую клятву, что вы обещаете беречь своих детей,  помогать и поддерживать их во всех начинаниях. Клятва родителей Клянусь, будь я мать или будь я отец, Ребенку всегда говорить: «Молодец!» Клянусь! Клянусь я в учебе ребенка не «строить», Клянусь вместе с ним иностранный освоить. Клянусь! За двойки клянусь я его не ругать И делать уроки ему помогать! Клянусь! А если нарушу я клятву мою, Тогда я последний свой зуб отдаю, Тогда моего обещаю ребенка кормить ежедневно вареной сгущенкой! Клянусь! «Миринду» и «Колу» ему покупать И в просьбах ребенка всегда уступать!Клянусь! Тогда идеальным родителем буду   И клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Клянусь! Клянусь! Классный руководитель День сегодня необычный – И на долгие года Перешли вы в пятый класс, Каждый сохраните. Как всегда, один за всех На пороге средней школы Будьте вы в ответе, Я даю вам свой наказ: Много лет еще учиться Вот тогда все скажут вам: И терпенья не терять, «Вот какие дети!» Дружбу крепкую свою Двойку, тройку, единицу В пятый класс возьмите Никогда не получать. – А теперь наши ученики дадут клятву выпускника начальной школы. Учитель читает клятву, а выпускники повторяют: «Клянусь!» Клянусь писать и читать я приличноИ в ранце носить «хорошо» и «отлично». Клянусь! Клянусь я ребенком воспитанным быть,Не бегать по школе, а шагом ходить. Клянусь! Клянусь в том, что буду я очень стараться,С друзьями моими больше не драться! Клянусь! А если нарушу я клятву свою,Тогда я молочный свой зуб отдаю, Тогда обещаю мыть вечно посудуИ на компьютере играть я не буду! Клянусь! За хлебом ходить я тогда обещаю,С собакой гулять, если есть таковая. Клянусь! Ребенком тогда идеальным я будуИ клятвы моей никогда не забуду! Клянусь! Клянусь! Клянусь! Ученики  В пятый класс, в пятый класс  Приглашает школа нас.  До свиданья, класс родной,  Мы прощаемся с тобой. Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поем, Потому что неудачи Оставляем за бортом. Мел, доска, картины, карты Вместе с нами перейдут, Чуть повыше станут парты, Вместе с нами подрастут. Полюбили мы друг друга,  Дружба крепкая у нас! Вместе с нами наша дружба  Переходит в пятый класс. Финальная песня Песня      «Круто!  Ты  попал..» Мы – четвероклассники, Уходим в пятый класс, Гордым словом «пятиклассник» Называть все будут нас. До свидания, класс четвёртый, Мы прощаемся с тобой, Со своей любимой партой, И с окошком, и с доской.   Припев: Круто! Ты попал в пятый класс!                 Ты – звезда, ты – звезда!                     Давай же, в пятый иди!                   Круто, ты попал в пятый класс!                   Ты ­ звезда, ты – звезда!                   Вперёд смелее гляди! Полюбили мы друг друга, Дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба  Переходит в пятый класс. А учительница наша  Снова в первый класс пойдёт. Нам она сказала: «Круто! Пятиклашки, вам везёт!»