Презентация для выступления "Инновационные формы работы с родителями"

«Покинут счастьем будет тот,  кого ребёнком плохо воспитали.  Побег зелёный выпрямить легко. Сухую ветвь один огонь исправит.»                                                                                       (Саади Ширази) Инновационные формы работы с родителями   Воспитатель 1 кв.категории: Кузищина О. К.

Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи • Говорят, обращаются, но не слышат, друг друга, не откликаются…. • Требуют ответственности от другого, но желают снять ответственность с себя…. • Критика превалирует, напряжение нарастает! Неизбежны жалобы и конфликты.

Родители осуждают, обвиняют критикуют педагогов Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …

Страдают все, но прежде всего ДЕТИ

Традиционные формы работы ДОУ с семьей • 1. Педагогическое просвещение родителей: беседы, консультации. • 2. Общие и групповые собрания. • 3. Наглядная пропаганда: родительские уголки, стенды. Типичные проблемы. Педагогическое просвещение родителей проходит через "Университет родительских знаний", "Школа для родителей" и др. Широкая педагогическая пропаганда нацелена на убеждение родителей в важности семейного и общественного воспитания. При добросовестном выполнении это просвещение полезно, интересно и необходимо. Однако, больших результатов эта форма работы с семьей не дает, так как направлена на взаимодействие с широким кругом родителей.    В этих условиях невозможно разглядеть проблемы каждой семьи индивидуально.

Что такое инновация?-(нововведение)-создавать новое Активная позиция родителей Применени семейной е в среде Составляющи инновационны е х форм Партнерств педагогами о с Инициативнос ть в процессе сотрудничест ва

Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей Наименование С какой целью используется эта форма Формы проведения общения Информационно­ аналитические Выявление интересов, потребностей, запросов родителей,  уровня их педагогической грамотности Проведение социологических срезов, опросов,  анкетирование Досуговые Установление эмоционального контакта между  педагогами, родителями, детьми Совместные досуги, праздники, участие родителей и  детей в выставках Ознакомление  родителей с возрастными и  психологическими особенностями детей дошкольного  возраста. Формирование у родителей практических  навыков воспитания детей Семинары­практикумы, педагогический брифинг,  педагогическая гостиная, проведение собраний,  консультаций в нетрадиционной форме, устные  педагогические журналы, игры с педагогическим  содержанием, педагогическая библиотека для  родителей Ознакомление родителей с работой дошкольного  учреждения, особенностями воспитания детей.  Формирование у родителей знаний о воспитании и  развитии детей Информационные проспекты для родителей,  организация дней (недель) открытых дверей,  открытых просмотров занятий и других видов  деятельности детей. Выпуск газет, организация мини­ библиотек Познавательные Наглядно­ информационные:  информационно­ ознакомительные;  информационно­ просветительские

Традиционные  формы   Анкетирование;  Беседы с родителями;  Размещение информации  в родительских уголках;  Родительские собрания Инновационные формы  семинар­практикум;  тренинги;  семейные гостиные;  занятия –практикумы;  совместные проекты;  мастер­класс;   сайт ДОУ;  открытые занятия и мероприятия;   дни творчества детей и их родителей  на стенде  детского творчества;   «День добрых дел»  (помощь в  организации развивающей  среды группы);

Инновационные формы  семинар­практикум;  тренинги;  семейные гостиные;  занятия –практикумы;  совместные проекты;  мастер­класс;   сайт ДОУ;  открытые занятия и   "Круглый стол" по  любой теме;   тематические выставки;  семейные спортивные  встречи; мероприятия;   дни творчества детей и  их родителей на стенде   детского творчества;   «Посади дерево»  открытые занятия для  родителей;  конкурс семейных  талантов;  день открытых дверей;  сайт ДОУ