Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство автора

Изображение пользователя Попова Светлана Геннадьевна Попова Светлана Геннадьевна

презентация "Эти загадочные лишайники"

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 09.01.2017
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Презентация предназначена для использования на уроке биологии ( 5 класс)при изучении темы "Лишайники". Данный материал содержит информацию об особенностях строения, процессах жизнедеятельности и размножении лишайников. Содержится информация о классификации (по строению слоевища), значении в природе и жизни человека. Отдельные слайды посвящены интересным фактам, связанным с лишайниками.
Иконка файла материала Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
«ЭТИ ЗАГАДОЧНЫЕ  ЛИШАЙНИКИ» методическая разработка урока  для 5 класса  по учебнику В.В.Пасечника ФГОС  Автор:  учитель биологии  МБОУ Дубовская СШ № 1          Попова Светлана      Геннадьевна 2016год
Актуализация знаний: 1.Какой тип питания  характерен для грибов?  2.Что такое симбиоз?  3.Как называется симбиоз  гриба и корней деревьев?
Цель:  определить уникальность  лишайников как   симбиотических  организмов, сочетающих в  себе признаки грибов и  водорослей.
«Растение- сфинкс»
Лишайник (греч.) – чешуйчатый Лихенология (лат. Lichen – лишайник) – наука о лишайниках
Внутреннее строение и питание лишайника  Клетки водоросли Органические вещества Гифы  гриба Вода  и  минеральные соли
Питание лишайников органические вещества Вода и минеральные вещества гриб Клетки водоросл
Накипные лишайники
Листоватые лишайники
Кустистые лишайники
«Манна небесная» Аспицилия съедобная
Значение лишайников
Лишайники ­ пионеры суши •Участвуют в образовании почв. •Питание для обитателей почвы •Разрушают горные породы.
Гигантские статуи на острове Пасхи
­ Почему Тимирязев назвал лишайники  растениями­ сфинксами? ­Почему их называют «Пионеры  растительности»? ­ докажите, что лишайники ­  комплексные организмы. ­Духи , желатин, крахмал, краска,  лакмус­ что объединяет эти вещества?
Верно ли суждение? 1. Лишайник имеет стебель с листьями.  2. В лишайнике гриб снабжает водоросль водой и  минеральными солями.  3. Водоросли лишайника вырабатывают  органические вещества в процессе фотосинтеза.  4. Лишайники могут поселяться на голых скалах  и могут поглощать влагу всей поверхностью тела.  5. Лишайники – первичные разрушители горных  пород, в результате чего формируется почва для  поселения других растений.  6. лишайники не выносят загрязнения воздуха  (дым, копоть, газ) и произрастают там, где воздух  особенно чистый, поэтому их называют  индикаторами чистоты.
1) –   2) +    3) +   4) +    5) +   6)    + Поставьте себе оценку за выполненную  работу: если все задания выполнены верно – «5»; если 1 ошибка – «4»; если 2 ошибки – «3»; если 3  и более ошибки – необходимо еще  раз изучить материал.
­ Почему Тимирязев назвал лишайники  растениями­ сфинксами? ­Почему их называют «Пионеры  растительности»? ­ докажите, что лишайники ­  комплексные организмы. ­Духи , желатин, крахмал, краска,  лакмус­ что объединяет эти вещества?
­Закончите следующие  предложения: Я узнал.. Я умею… Я удивился, тому, что… У меня есть вопросы…
Домашнее задание *§19,. *Творческое задание:  презентация «Значение  лишайников в природе и в  жизни человека»

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также