Презентация и выступление на тему "Формирование основ здорового способа жизни у выпускников"

1. ДОСВІД І ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ КОМПЕТЕНТНОЇ ОСОБИСТОСТІ 2. Виступ практичного психолога Романіки Ірини Павлівни: Формування основ здорового способу життя у випускників 3. ВИПУСКНИК ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ:  Має початкові уявлення про будову та роботу свого організму.  Знає правила підтримування та розвитку життєздатності свого організму та дотримання їх щодо: особистої гігієни; • • раціонального харчування; • регулярних занять фізкультурою і спортом; • культури спілкування. 4  Знає та дотримується правил безпечної поведінки в побуті, у школі, на вулиці, в транспорті, громадських місцях, у природі.  Має уявлення про служби екстреної допомоги.  Уміє організовувати свій режим дня та дотримуватися його.  Негативно ставиться до шкідливих звичок.  Усвідомлює необхідність звертатися до лікаря в разі хвороби та з метою попередження захворювань.  Має досвід занять фізичною працею під керівництвом дорослих, переживання відчуття бадьорості, насолоди, стимуляції пізнавальної активності. 5 Здоров`язбережувальні технології: 6 7 ВИПУСКНИК ОСНОВНОЇ ШКОЛИ:  Належно знає будову свого організму та функції його органів.  Усвідомлено та систематично зберігає і зміцнює здоров’я через дотримання правил гігієни, раціональне харчування, заняття фізкультурою та спортом, попередження негативних емоцій.  Володіє знаннями та уміннями захисту свого здоров’я від вірусних та інфекційних захворювань, свідоме негативне ставлення до шкідливих звичок.  Позитивно сприймає своє фізичного «я» має досвід вдосконалення свого фізичного стану та зовнішнього вигляду.  8 Знає свій темперамент, характер, стан здоров’я та вміє керувати своїми емоціями і поведінкою у стресових, конфліктних ситуаціях.  Свідомо дотримується правил безпеки життєдіяльності, вміння грамотно звернутися за екстреною допомогою до спеціалізованих служб.  Усвідомлено позитивно ставиться до посильної фізичної праці як джерела підвищення фізичного, психічного та психологічного здоров’я. 9 ВИПУСКНИК СТАРШОЇ ШКОЛИ:  Усвідомлено ставиться до свого здоров’я та здоров’я інших як найвищої особистої та суспільної цінності, основи самореалізації; сформованість установки бути здоровими.  Володіє навичками самоорганізації та самоконтролю щодо збереження свого здоров’я через особисту гігієну, харчування, заняття фізкультурою та спортом, вміння керувати емоціями, діяти в ситуаціях психічної небезпеки.  Має знання про найпоширеніші хвороби та захист від них, вміння надавати допомогу та самодопомогу в екстремальних ситуаціях, сформованість мотивації на здоровий спосіб життя.  10 Вміє організувати режим дня на основі наукових знань та з врахуванням своїх психофізіологічних особливостей; недопущення хронічної перевтоми.  Прагне до фізичного саморозвитку, самозбереження, самооздоровлення; активна турбота щодо усунення причин, що можуть зашкодити здоров’ю та життю людини; сформованість культури здоров’я.  Усвідомлення особистої відповідальності за вибір способу життя. Регулярно консультується зі спеціалістами щодо стану свого здоров’я та профілактики захворювань.  Вміє чергувати розумову діяльність з фізичною працею як умовою збереження та зміцнення здоров’я. 11 12 13 Додаткова освіта "Створення комфортного освітнього середовища для формування здоров'язберігаючої компетентності учнів” Курс «Розвиток продуктивного мислення»/1,4-і класи  Курс за вибором «Логіка» 2-і класи  Гурток «Малий рорзумник», 3-4-і класи  Факультативний курс «Профілактика ризикованої поведінки та ВІЛ/СНІДу» за проектом «Захисти себе від ВІЛ» /10 класи  Секція «Волейбол»  Секція «Баскетбол»  Дні здоров'я 14 Тренінги «Вчимося жити разом» Руханки «АВСТРАЛІЙСЬКИЙ ДОЩ» «ПОЇЗД ДРУЖБИ» 15 Тренінги «Вчимося жити разом» Робота в групах «НАПАРНИКИ» «ХОРОШИЙ ХАРАКТЕР» 16Тренінги «Вчимося жити разом» Перегляд Відеоролік «Гендерні стереотипи» Трейлер фільму «ІЗ 13 У 30» 17 Тренінги «Вчимося жити разом» Практичні роботи «ОЦІНЮЄМО СВІЙ ХАРАКТЕР» «ОЦІНЮВАННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ» 18 Тренінги «Вчимося жити разом» Завдання Стартові завдання Підсумкові завдання 19 Тренінги «Вчимося жити разом» Інші вправи Бесіда ХОРОШИЙ ХАРАКТЕР Вправа ГОЛОСУЙ НОГАМИ 20 Тренінги «Вчимося жити разом» On-lain опитування 21 фото 22 23 Предметно-просторовий компонент: Зорові тренажери… 24 фото 25