Презентация "Игра по математике в 6 классах"

Игра  «В мире  математики» И.М. Мухаметьянова  учитель математики высшей кв. кат.,  МКОУ «СОШ №2», г.Ревда

Цель мероприятия:   формирование интереса у учащихся  к изучению предмета математики; создание условий для практического  применения приобретенных знаний; расширение границ познания  учащихся по математике; развитие индивидуальных  творческих способностей учащихся.

М. В. Ломоносов:   «Математику затем учить надо, что  она ум в порядок приводит». Н. И. Лобачевский:   «Математика – это язык, на котором  говорят все точные науки».  С. В. Ковалевская:   «Нельзя быть математиком, не  будучи в то же время и поэтом в  душе».

План проведения: •Представление команд. •Представление жюри. •Конкурс «Разминка». •Миниатюра «Треугольник с квадратом». •Конкурс «Шифровальщик». •Вопросы болельщикам. •Рекламная пауза. •Конкурс «Снайпер». •Сценка «Спор». •Конкурс капитанов. • Выступление фокусника. • Заключительный конкурс «Угадай слово». • Подведение итогов и награждение.

называется  число,  Вопросы команде «Квадрат»: •Как  называется  дробь,  числитель  которой  меньше  знаменателя?                               •Число 17 – простое или составное?  •Округлите 3,9 до единиц.  •Как  координатной прямой?  •Результат умножения?  •Расшифруйте НОК •Единица с шестью нулями?  •Какое число не простое, ни составное?  •На сколько нужно умножить 2, чтобы получить 1?  •Как  называются  числа,  используемые  при  счеты  предметов?  изображенное  на

1 3 Вопросы команде «Треугольник»: •Как называется дробь, числитель которой больше  знаменателя?  •Число 9 простое или составное?  •Округлите 3,4 до единиц?  •Где на координатной прямой расположены точки  с отрицательными координатами?  •Результат деления?  •Расшифруйте НОД •Единица с четырьмя нулями?  •Самое маленькое натуральное число?    •Назовите число обратное 3?  •Что такое периметр?

«Шифровальщик» Задание: В течение трех минут командам  нужно расшифровать фразу  великого математика.

Вопросы болельщикам: По дороге вдоль кустов Шло 11 хвостов, Сосчитать я также смог, Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда – то Петухи и поросята. А вопрос мой к вам таков: Сколько было петухов?

Шел Кондрат в Зеленоград,  а навстречу ему 12 ребят: У каждого – по лукошку, В лукошке – по кошке, У кошки – по котенку, У котенка – по мышонку. Задумался старый Кондрат: “Сколько котят и мышат ребята несут в Зеленоград?”

«Снайпер» В течение  2 минут  игрок от команды  считает, находя и  показывая указкой  число.

МАТЕМАТИКА Ах, эта математика – Наука очень строгая.  Учебник математики Всегда берешь с тревогою.  Там функции и графики И уравнений тьма, А модуль может запросто Свести тебя с ума.  И правила, и формулы, Все так легко забыть, Но все ж без математики Нам невозможно жить.  Любите математику И вы поймете вдруг, Что, правда: “Математика – Царица всех наук!”