Презентация Изложение "Спас друга"

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 10.10.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

В развитии связной речи учащихся-логопатов очень важную роль играют изложения-письменные пересказы текстов. Письменные пересказы развивают у учащихся связную речь, учат логически мыслить. Работа над изложением развивает и укрепляет навык грамотного письма, обогащает речь учащихся-логопатов новыми словами, развивает их звуковое чутье, повышает культуру речи. Данная презентация по пособию С.А.Есениной «Как научить Вашего ребёнка писать изложения», 3 класс
Иконка файла материала Изложение Спас друга.ppt
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 126  имени Героя России Д.Г.Новоселова» Изложение Изложение Спас друга Спас друга Учитель­логопед  Шустова А.Л.  г. Снежинск
Прочитай текст. Вставь отрывок так, Прочитай текст. Вставь отрывок так, чтобы между причиной и следствием чтобы между причиной и следствием появилась логическая связь. появилась логическая связь. У нас было меньше У нас было меньше сил, чем у врага. Мы сил, чем у врага. Мы выиграли это выиграли это сражение. сражение.
Отредактируй Отредактируй предложения предложения Сильный град – он  Сильный град – он барабанил по крыше. барабанил по крыше. Вчера - без неё мы не  Вчера - без неё мы не можем начать можем начать представление. представление. От Серёжи – от него я не  От Серёжи – от него я не ожидал таких слов. ожидал таких слов.
Правильно построй Правильно построй предложения предложения Я слушаю пения птиц.  Я слушаю пения птиц. Женя выиграл над  Женя выиграл над Виталиком в теннис. Виталиком в теннис. Денис приглядывал  Денис приглядывал маленьким щенком. маленьким щенком.
Замени неправильное Замени неправильное слово слово Таня была одета в Таня была одета в желтковую кофту. желтковую кофту. Рабочие услышали Рабочие услышали заводной гудок. заводной гудок. Мальчик катает по полу Мальчик катает по полу заводской танк. заводской танк.
Замени повторяющиеся и Замени повторяющиеся и однокоренные слова однокоренные слова синонимами синонимами Мы идём по тропинке через Мы идём по тропинке через березняк. Тропинка петляет березняк. Тропинка петляет среди берёз. По тропе среди берёз. По тропе трудно идти из-за трудно идти из-за берёзовых корней. Большие берёзовых корней. Большие берёзы и маленькие берёзы и маленькие берёзки очень красивы. берёзки очень красивы.
Прослушай текст Прослушай текст
Вопросы к тексту Вопросы к тексту Кто из друзей был более  Кто из друзей был более рассудительным? рассудительным? Почему весной опасно ходить по  Почему весной опасно ходить по льду? льду? В какую беду попал Костя?  В какую беду попал Костя? Как Саша его выручил?  Как Саша его выручил? Как можно назвать Сашу? А  Как можно назвать Сашу? А Костю? Костю?
Прочитай текст Прочитай текст Костя и Саша возвращались из Костя и Саша возвращались из школы. Костя уговорил друга идти школы. Костя уговорил друга идти через речку. Саша сомневался. через речку. Саша сомневался. Наступила весна. Лёд таял. Костя Наступила весна. Лёд таял. Костя убедил товарища. Мальчики пошли по убедил товарища. Мальчики пошли по льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий льду. Костя побежал вперёд. Хрупкий лёд треснул. Мальчик очутился в воде. лёд треснул. Мальчик очутился в воде. Он хватался за тонкую кромочку льда. Он хватался за тонкую кромочку льда. Лёд крошился. Бежать за помощью Лёд крошился. Бежать за помощью было далеко. Саша осторожно пополз было далеко. Саша осторожно пополз по льду к товарищу. Он вытащил его на по льду к товарищу. Он вытащил его на берег. берег.
Перескажи Перескажи Раздели текст на абзацы Раздели текст на абзацы Озаглавь абзацы Озаглавь абзацы Составь план Составь план
Вставь пропущенные Вставь пропущенные буквы буквы Уг…в…рил  Уг…в…рил В…сна  В…сна Поб…жал  Поб…жал Вп…рёд  Вп…рёд Хру…кий  Хру…кий  Ле…Ле… В в…де  В в…де Хв…тался  Хв…тался Кр…шился  Кр…шился Б…жать  Б…жать За пом…щью  За пом…щью Д…леко  Д…леко Ост…рожно  Ост…рожно Попол…  Попол… Выт…щил  Выт…щил Бер…г  Бер…г  Бере…Бере…
Раскрой скобки Раскрой скобки  [[ИзИз]]школы школы  [[Через Через]]речку речку  [[НаНа]]ступила ступила  [[КК]]рекереке  [[ПоПо]]льдульду  [[ВВ]]воде воде  [[ЗаЗа]]помощью помощью  [[ВыВы]]тащил тащил  [[НаНа]]берег берег
Спиши. Выдели Спиши. Выдели орфограмму орфограмму разделительный Ь разделительный Ь Помощью Помощью
Спиши. Выдели Спиши. Выдели орфограмму ЧК орфограмму ЧК Речку Речку Кромочку Кромочку
Спиши. Выдели Спиши. Выдели орфограммы ЧУ, ЩА. орфограммы ЧУ, ЩА. Возвращались Возвращались Товарища Товарища Очутился Очутился
Трудные слова Трудные слова Возвращались  Возвращались Сомневался  Сомневался Товарищ  Товарищ Очутился  Очутился Кромочка  Кромочка  ТаялТаял Вытащил  Вытащил
Подбери синонимы Подбери синонимы Товарищ  Товарищ Уговорить  Уговорить Помощь  Помощь
Подбери антонимы Подбери антонимы Хрупкий  Хрупкий Таять  Таять
Объясни значение Объясни значение слова слова Сомневаться Сомневаться
Укажи точное значение Укажи точное значение для каждого слова для каждого слова ИДТИ-  ИДТИ- ШАГАТЬ-  ШАГАТЬ- ШЕСТВОВАТЬ-  ШЕСТВОВАТЬ- БРЕСТИ-  БРЕСТИ- -идти медленно, торжественно -идти медленно, торжественно -передвигаться, ступая ногами -передвигаться, ступая ногами -идти медленно, устало, неохотно -идти медленно, устало, неохотно -идти широким, размеренным шагом -идти широким, размеренным шагом
Перескажи текст по Перескажи текст по плану плану План Опорные слова 1.Опасная затея. уговорил, 2.Костя попал в беду. 3.Как Саша спас друга. Слова для сомневался, убедил треснул, очутился, хватался за помощью, осторожно, пополз возвращались,
Напиши изложение Напиши изложение «Спас друга» «Спас друга»