Поделиться
Мотивация Полищук Е.Н..ppt
Формирование учебной мотивации как залог успешного обучения ребёнка
Практический психолог
ГОУ ЛНР ССШ №32 им. П.Л. Дрёмова
Полищук Екатерина Николаевна
Образ современного успешного человека невозможен без определенных знаний и опыта, полученных в детстве. Именно в школьные годы закладываются способность к организации учебной деятельности, её структурированию.
В младшем школьном возрасте преобладает познавательный мотив, ученик хочет понять, что такое учиться (активно проявляет интерес к первым написанным буквам, к получаемым отметкам и другому) и освоить новую социальную позицию в качестве школьника.
Результаты диагностики мотивации к обучению у первоклассников
В среднем школьном возрасте преобладают социальные мотивы, активно выражено стремление занять определенное место в коллективе одноклассников, получить и освоить навыки взаимодействия и общения с другими людьми в учебном процессе.
Результаты диагностики мотивации к обучению в 5 классе
Старшему школьному возрасту наиболее интересны познавательные мотивы самообразования, активно формируются мотивы способствующие выбору бедующей профессии, укрепляются социальные мотивы (включения в группу сверстников).
Результаты диагностики мотивации к обучению в 10 классе
Преобладающие мотивы обучения у старшеклассников
Благодарю за внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
