Презентация к докладу "Опасный интернет"

Опасный Интернет Практический психолог Полищук Екатерина Николаевна 07.01.19 1

количеству Россия занимает второе место в Европе завершенных по суицидов и первое место по абсолютному количеству подростковых самоубийств; на сто тысяч жителей приходится 19,5 самоубийств, отмечается сдвиг суицидальной активности в сторону молодого возраста – до 35% суицидальных попыток совершают дети и подростки. 07.01.19 2

СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ОТВЕТЫ на вопросы ПОДДЕРЖКА различных групп Пропаганда суицида 07.01.19 3

Тысячи страниц в Интернете наполнены фотографиями, видео- и аудиоконтентом, убеждающим, что предательство – обратная сторона – безответна, а жизнь – бессмысленна. И только смерть имеет значение. дружбы, любовь 07.01.19 4

вовлечение детей в суицидальную игру, финалом которой является самоубийство люди с фальшивыми именами выдают детям задания и внушают уверенность, что по-настоящему счастливое существование откроется только в «ТИХОМ ДОМЕ» 07.01.19 5

Площадки для вовлечения подростков в суицидальную игру «Киты плывут вверх», «Белый кит», «Разбуди меня в 4:20», «Тихий дом», #f57 #f58 #d28 #морекито в #f57Terminal5751ς ψ ς ψ ς ψ 666 #хочувиг ру #няпока #тихийдо м ☈ ☈ ☈ 07.01.19 6

Предложение вступить в игру Получение кодового имени Выполнение заданий  порезанные руки;  выпитые таблетки снотворного;  предсмертные фотографии;  постановочные видео с инсценированным самоубийством. Элемент игры ТАЙМЕР, отсчитывающий дни до назначенной даты совершения массовых самоубийств 07.01.19 7

КОНЕЧНАЯ ЦЕЛЬ ИГРЫ «ТИХИЙ ДОМ» – место, где сон, реальность и интернет сливаются в миром единое целое, и из которого можно править 07.01.19 8

 Как понять, что ребенок в опасности? хорошая успеваемос ть общителен не замкнут 07.01.19 9

Контроль со стороны взрослых  что пишут дети в социальных сетях;  какие фотографии выкладывают;  чем делятся с миром. Обратить внимание на статус: номера и даты; определённые слова, которые сопровождаются значком решётка «#» (например, #f57); символы, изображающие могильные кресты; символы китов или слово «кит»; время на часах 4.20; забери меня в тихий дом; знаю, ты придёшь в мой #тихий дом; 10 07.01.19

Контроль со стороны взрослых ОБЪЯВЛЕНИЯ о готовности к «суицидальным квестам»  Хочу в игру.  Разбуди меня в 4.20.  Дай мне номер.  Я хочу гореть яркою звездой f58.  Я потерян.  Прошу, найди меня.  Освободи меня от боли.  Я забытая звезда.  Помоги мне найти мой путь. 07.01.19 11

ХЕШТЕГ позволяет другим пользователям находить все записи, обозначенные этим значком; пользователи и злоумышленники ищут друг друга по хештегам #d28, #f57, #Филипп Лис, #морекитов, #мертвые души, #150звезд, #тихий дом, #домкитов, #хочувигру, #f58, #млечныйпуть, #ff33, #китобой, #няпока, #рина, #infinityeye, #храмсмерти, #DK1281, #deletedskyl281 хештег #разбудименяв4_20 В пабликах с «суицидальными квестами» детей заставляют выходить в закрытые чаты именно в это время. 07.01.19 12

Правила поведения взрослого, если ребёнок оказался вовлечённым в «группу смерти» Соблюдайте деликатность. Не пытайтесь обвинять ребёнка, выяснять с ним отношения, запрещать, бесцеремонно вторгаться на его страницу и требовать объяснений. Эти действия лишь отдалят его от вас ещё больше, он предпримет дополнительные меры конспирации, либо ваши действия могут ускорить принятие решения уйти из жизни. Помните, ребёнок напуган. «Кураторы» групп смерти запугивают детей, если они отказываются от выполнения заданий или пытаются покинуть группу. Присмотритесь к поведению ребёнка. Любые изменения должны насторожить. Помните, это только казалось, что дети-суициденты не проявляли признаков суицидального поведения. 07.01.19 13

Что делать, если опасения подтвердились? РЕБЕНОК В «ИГРЕ» ребенок вовлечён в «группу смерти» и ему угрожают сообщить в милицию: сфотографировать страницу и написать заявление прекратить доступ в Интернет при наличии медицинских показаний способствовать госпитализации обратиться к психологу для организации психолого- педагогической помощи 07.01.19 14

07.01.19 «Группы смерти» мимикрируют, меняют названия, адреса страниц, сайты, хештеги. Они представляют угрозу для общества, поэтому к ним санкции применяются со стороны администрации социальных сетей. 15

интересуйтесь реальной и виртуальной жизнью детей поддерживайте и подбадривайте ребенка любите детей прощайте ребёнка, хвалите, содействуйте ОБЩЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ С ДЕТЬМИ учитесь слушать и слышать ребёнка станьте для ребёнка другом будьте в контакте с детьми 07.01.19 16

Советы по медиабезопасности  посещайте Интернет вместе с детьми;  объясните детям, что не следует скрывать, если в Интернете что-либо вызвало беспокойство;  объясните ребёнку, что нельзя использовать реальное имя, помогите выбрать регистрационное имя;  объясните ребенку, что нельзя выдавать свои  научите детей уважать собеседников в личные данные; Интернете;  расскажите детям, что не стоит встречаться с 07.01.19 17 друзьями из Интернета;  не забывайте контролировать детей в Интернете с помощью специального

Спасибо за внимание! 07.01.19 18