Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Изображение пользователя Маршалкина Елена Петровна Маршалкина Елена Петровна

Презентация к интегрированному уроку "Векторы в пространстве"

  • Презентации учебные
  • ppt
  • 22.03.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал
Презентация подготовлена к интегрированному уроку математика + информатика по теме "Векторы в пространстве", проведенному на 1 курсе СПО в группе автомехаников. Презентация содержит видеофрагмент мультфильма "Лебедь, рак и щука", в ней также представлены задания для самостоятельной работы обучающихся и эталоны ответов для самопроверки.
Иконка файла материала Векторы в пространстве1.ppt
Использование координат и векторов при решении математических и прикладных задач

Использование координат и векторов при решении математических и прикладных задач
Эпиграф Всё, что находится во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи

Эпиграф

Всё, что находится во взаимной связи,
должно преподаваться в такой же связи.
Ян Амос Коменский
«Великая дидактика»
Доклад Об использовании векторов в жизни

Доклад

Об использовании векторов в жизни

КРОССВОРД

КРОССВОРД

5 8 6 3 1 7 2 4

5

8

6

3

1

7

2

4

5 8 6 3 1 В Е К Т О Р 7 2 4

5

8

6

3

1

В

Е

К

Т

О

Р

7

2

4

В Е К Т О Р 7 2 К О Р Д И Н А Т

5

8

6

3

1

В

Е

К

Т

О

Р

7

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

4

П А Р А Л Е Л Е П И П Е Д 1 В Е

5

8

6

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

1

В

Е

К

Т

О

Р

7

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

4

П А Р А Л Е Л Е П И П Е Д 1 В Е

5

8

6

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

1

В

Е

К

Т

О

Р

7

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

4

К

О

М

П

Л

А

Н

А

Р

Н

Ы

Е

С 8 К 6 А 3 П А Р А Л Е Л Е П И

5

С

8

К

6

А

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

Я

1

В

Е

К

Т

О

Р

7

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

4

К

О

М

П

Л

А

Н

А

Р

Н

Ы

Е

С 8 К 6 А А 3 П А Р А Л Е Л Е П

5

С

8

К

6

А

А

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

Я

1

В

Е

К

Т

О

Р

Л

И

7

К

А

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

А

4

К

О

М

П

Л

А

Н

А

Р

Н

Ы

Е

С 8 К 6 А А 3 П А Р А Л Е Л Е П

5

С

8

К

6

А

А

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

Я

1

В

Е

К

Т

О

Р

Л

И

7

К

Е

А

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

И

А

Н

И

Ч

4

К

О

М

П

Л

А

Н

А

Р

Н

Ы

Е

Ы

Й

С 8 К 6 О А А Р 3 П А Р А Л Е Л

5

С

8

К

6

О

А

А

Р

3

П

А

Р

А

Л

Е

Л

Е

П

И

П

Е

Д

Я

И

1

В

Е

К

Т

О

Р

Л

Н

И

А

7

К

Т

Е

А

А

2

К

О

Р

Д

И

Н

А

Т

Ы

И

А

Н

И

Ч

4

К

О

М

П

Л

А

Н

А

Р

Н

Ы

Е

Ы

Й

Решение задач

Решение задач

 

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Построение на компьютере 1 вариант

1. Построение на компьютере

1 вариант

Знаки дорожного движения Преимущество встречного движения

2. Знаки дорожного движения

Преимущество встречного движения

Движение прямо

Построение на компьютере 2 вариант

1. Построение на компьютере

2 вариант

Знаки дорожного движения Объезд препятствия слева

2. Знаки дорожного движения

Объезд препятствия слева

Двустороннее движение

Правило треугольника

Правило треугольника

Правило параллелограмма

Правило параллелограмма

Домашнее задание Подготовиться к зачету по теме «Векторы в пространстве»

Домашнее задание

Подготовиться к зачету по теме «Векторы в пространстве».
Творческое задание: рассказать о применении векторов в химии, биологии, экономике

Рефлексия Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под солнцем тележки с камнями для строительства

Рефлексия

Шёл мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?» И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец спросил: «А ты, что делал целый день?» и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма».
 
Кто работал, как первый человек, выберите круг синего цвета.
Кто работал добросовестно – зелёного.
Кто принимал участие в строительстве храма – красного. 

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также