Презентация к уроку

«Одни идут освобождать
Москву и вновь сковать Россию,
Другие, разнуздав стихию,
Хотят весь мир пересоздать.
И там, и здесь между рядами
Звучит один и тот же глас:
« Кто не за нас – тот против нас.
Нет безразличных: правда с нами».
(Максимилиан Волошин)

Тема урока

Гражданская война – это …

Академик Ю.А.Поляков:
«Вооруженная борьба между различными группами населения, имевшая в своей основе глубокие социальные, национальные и политические противоречия», которая первоначально имела локальный, а затем приобрела общенациональный масштаб.

Тесное переплетение с антисоветской военной интервенцией
Не имеет четких границ – ни временных ,ни пространственных ;
Нет четких линий фронта
Жестокие формы борьбы;
Использование цветов для обозначения противоборствующих сил
На первый план выходят классовые интересы
7. Главный принцип – «КТО НЕ С НАМИ, ТОТ ПРОТИВ НАС»

Интервенция- вооруженное вмешательство стран во внутренние дела какой- либо страны.

1) Изменение характера политической власти в стране.
2) Введение всеобщей воинской повинности
3) Отказ большевиков от идеи однородного социалистического правительства и принципов парламентаризма

4) Отмена выкупных платежей
5) Недемократические меры большевиков (диктатура, репрессии, деятельность
чрезвычайных органов)
6) Заключение Брестского мира.
7) Экономическая политика советской власти в деревне (установление продовольственной
диктатуры, организация продотрядов, комбедов и т.д.)
8) Созыв Учредительного собрания.

Определите основные причины  гражданской войны?Политические: Социально-экономические:

Изменение характера политической власти в стране.
Отказ большевиков от идеи однородного социалистического правительства и принципов парламентаризма.
Недемократические меры большевиков (диктатура, репрессии, деятельность чрезвычайных органов)
Заключение Брестского мира.

Периодизация Гражданской войны (по признакам «главного противника советской власти»):

1эт. – Подготовительный (с ноября 1917 по март 1918гг.) –
зарождение «белого движения» на Юге России – создание Добровольческой армии на Дону (генералы Корнилов, Алексеев, Деникин, атаман Каледин).
2 эт. - Социалистический (с марта 1918 по ноябрь1918гг.) –
восстание Чехословацкого корпуса и начало интервенции Германии и стран Антанты в Советскую Россию., формирование эсеровско – меньшевистских правительств в Сибири, на Севере, на юге России, Советская республика в кольце фронтов.
3 эт. - Военные диктатуры (с ноября 1918 – март 1920 гг.) –
установление военных диктатур, консолидация всех сил Советской республики – «Все на борьбу…», политика «Военного коммунизма». Разгром Колчака, Юденича, Миллера и Деникина.
4 эт. - Попытка «экспорта революции» (март- ноябрь1920 г.) –
Советско – польская война 1920 года.
5 эт. – Крестьянский (декабрь 1920 – октябрь 1922гг.) –
«малая гражданская война» внутри России и движение зеленых, Кронштадское восстание в марте 1921года,
изгнание интервентов.

ЗАДАНИЕ

Население разделилось на два лагеря

Попробуйте самостоятельно определить социальный состав этих лагерей

Для всего населения России встал вопрос: “Чью сторону принять?”. Этот выбор в нарастающей стихии гражданской войны был нелегким нравственным выбором.

«…ПРОПАСТЬ ПРОЛЕГЛА ОТ ПРАВОГО ДО ЛЕВОГО КРЫЛА…»
М. Цветаева

СОЦИАЛЬНЫЙ СОСТАВ

4 этап
«СОВЕТСКО-ПОЛЬСКАЯ ВОЙНА»ЗАВЕРШЕНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И
ИНТЕРВЕНЦИИ

 Обобщение.« Веllum omnia contra omnes» («Война всех против всех») 

«… Гражданская война есть
ни с чем несравнимая народная трагедия,
в которой никогда не было победителей…»
(Борис Васильев)

Итоги Гражданской войны:

Причины поражения белых:
В белом движении многим нравилась национальная идея – «единой и неделимой» России, а также то, что население считало их приверженцами старых порядков, монархии, и помещичьего землевладения.
Белое движение было разобщено, у него не было единого авторитетного лидера.
Причины победы красных:
Большевики смогли простыми и понятными лозунгами увлечь массы людей идеей новой жизни, отказом от старого мира.
Наличие жесткой дисциплины и централизованного государственного руководства экономикой, помноженной на классовый террор по отношению к несогласным
Последовательная и осмысленная экономическая и социальная политика большевиков

Закрепление. Была ли победа большевиков  по – настоящему победой?  Закончилась ли эта война?

Победа большевиков, могла стать окончательной в двух случаях:
Если бы враждующие стороны подписали между собой мир (ведь разгром армии противника – еще не победа)
Это полное физическое уничтожение своего противника

Вывод:
Независимо от того, кто победил, главной жертвой войны стал человек.
Для России гражданская война и интервенция обернулись величайшей
трагедией.
Все рядом лежат
Не развесть межой.
Поглядеть: солдат
Где свой, где чужой?
Белый был—красным стал:
Кровь обагрила.
Красным был—белым стал
Смерть побелила.
/М. Цветаева/

Гражданская война

Синквейн -
Первая строчка – одно существительное
Вторая строчка - два прилагательных, характеризующих данное понятие
Третья строчка - три глагола, показывающие действие понятия
Четвертая строчка - краткое предложение, в котором автор высказывает свое отношение.
Пятая строчка – одно слово, обычно существительное, через которое человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием

Ответьте на вопросы.
а) Как Я работал:
глубоки знания – 9-10 баллов;
частично усвоил материал – 7-8 баллов;
мало что понял – 4-5 баллов?
б) Как МЫ работали:
четко, согласовано – 9-10 балов;
нарушали ритм – 7-8 баллов;
неорганизованно – 4-5 балл?
в) ДЕЛО:
тема изучена глубоко – 9-10 баллов;
тема изучена частично – 7-8 баллов;
затруднения в новом способе получения знаний – 4-5 баллов?