Презентация включает в себя: устный счет, цифровой диктант, решение уравнений, физическую минутку, математическое поле чудес и задание на дом. Устный счет направлен на умение находить ошибки в вычислениях. Поле чудес подводит к расшифровке имени ученого Диофанта и сообщаются сведения о нем.Итоговый урок по теме: " Натуральные числа" к учебнику Мерзляка.
Презентация к уроку
математики:
«Натуральные числа
и действия над ними»
5 класс
Учитель математики ГБОУ СОШ № 11
Г. Севастополя
Бобнева Людмила Ивановна.
2016 г.
План урока
Устный счёт
Цифровой диктант
Решение уравнений
Физ. минутка
Математическое поле чудес
Узнай домашнее задание
Устный счёт
Дикобраз в
подарок сыну
Сделал счётную
машину.
К сожалению, она
Недостаточно
Результаты перед
точна.
вами-
Быстро всё
исправьте сами!
1) 27∙0=0
2) 0:69=69
3) 802:2=41
4) 23:23=1
5) 76∙11=736
6) 2∙43∙5=430
7) 9∙25-9∙15=80
8) 2³=6
9) 4²=8
10)3²+5=14
Цифровой диктант
Вам будут предложены 8
утверждений.
Если вы с утверждением
согласны, то запишите цифру
1, если нет - цифру 0.
В результате вы получите
восьмизначное число, которое
будет состоять из цифр 1 и 0.
Цифровой диктант
1) Результат умножения – произведение
2) Числа, которые складывают,
называются слагаемыми
3) Число, которое делят, называют
делителем
4) Результат деления – частное
5) Число, которое вычитают, называют
уменьшаемым
6) Результат сложения – разность
7) Числа, которые перемножаются,
называются множителями
8) 0 – наименьшее натуральное число
Проверка цифрового
диктанта (взаимопроверка)
11010010
Критерии оценок:
всё верно – «5»
1 – 2 ошибки –
«4»
3 ошибки – «3»
4 и более
ошибок – «2»
Решение уравнений
1)7х-4х=51
2)8х+х=117
3)3(х-8)=69
4)Ученик задумал число. Если
задуманное число разделить
на 3, к полученному
частному прибавить 5, то
получится 9. Какое число
задумал ученик?
Физ. минутка
Вы на славу
потрудились,
И немного утомились.
Дружно встать нам
всем пора:
Начинается игра!
Математическое поле
чудес
Он уйму всяких разрешил
проблем.
И запахи предсказывал, и
ливни.
Поистине, его познанья
дивны.
Кто этот греческий учёный?
11
и
8
а
95
д
20
т
15
ф
12
н
7
о
1 вариант
14х-6х=760
95
m+6m=77
1
17
19х=133
1
58
9х+8х=136
1
22
8у-3у=60
0
89-2у=49
690:х=44
2 вариант
3 вариант.
х:5=19
8х+4х=1140
95
95
65:х=15
7а+3а-13=97
11
11
7
7
2x∙5=70
84:х+5=17
15
15
19х+15х=510 (х+5)∙8=160
8
8
9а+а+14=94
12
12
20
20
324:х=27
8х-х+12=162
19х-3х+5=133
15х-х+7=175
(у-8)∙3=36
Диофант
Дата рождения: III век
Место рождения:
Греция
Известен как: «отец
алгебры»
Дата смерти: III век
Научная сфера: теория
чисел
Домашнее задание
• 1 уровень: уравнения первого
варианта.
• 2 уровень: уравнения третьего
варианта.
презентация к уроку в 5 классе по теме Натуральные числа и действия над ними.pptx
