Презентация к уроку музыки : «Я хочу увидеть музыку»

Занимательные материалы
Презентации учебные
Работа в классе
Разработки уроков
ppt
05.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Я хочу увидеть музыку, Я хочу услышать музыку. Что такое эта музыка? Расскажите мне скорей! Птичьи трели - это музыка, И капели - это музыка, Есть особенная музыка В тихом шелесте ветвей. Видишь - лист кленовый кружится, Тихо кружится под музыку. Видишь - тучка в небе хмурится: Будет музыка дождя. И у ветра, и у солнышка, И у тучки, и у дождика, И у маленького зернышка Тоже музыка свояЯ хочу увидеть музыку, Я хочу услышать музыку. Что такое эта музыка? Расскажите мне скорей! Птичьи трели - это музыка, И капели - это музыка, Есть особенная музыка В тихом шелесте ветвей. Видишь - лист кленовый кружится, Тихо кружится под музыку. Видишь - тучка в небе хмурится: Будет музыка дождя. И у ветра, и у солнышка, И у тучки, и у дождика, И у маленького зернышка Тоже музыка своя

2.ppt

Презентация к уроку музыки в 1 классе на тему: «Я хочу увидеть музыку» по программе В.В. Алеева, Т. Н. Кичак учитель музыки Хамуева Е.В.

ЦЕЛЬ:  Учить слышать и видеть музыку, осознавать связь музыки и жизни, посредством классической музыки и песенной.

СЛУШАНИЕ: МУЗЫКА Г. СТРУВЕ «Я ХОЧУ УВИДЕТЬ МУЗЫКУ»  Я хочу увидеть музыку,  Я хочу услышать музыку.  Что такое эта музыка?  Расскажите мне скорей!  Птичьи трели это музыка,  И капели это музыка,  Есть особенная музыка  В тихом шелесте ветвей.  Видишь лист кленовый  Тихо кружится под музыку.  Видишь тучка в небе  Будет музыка дождя.  И у ветра, и у солнышка,  И у тучки, и у дождика,  И у маленького зернышка  Тоже музыка своя кружится, хмурится:

ВОПРОС: Определите жанр произведения? Что услышали и что представили…? О чем поется в песне? Можем ли мы увидеть музыку?

ЗНАКОМСТВО С ТЕРМИНОМ «ПЕЙЗАЖ», «МУЗЫКАЛЬНЫЙ ПЕЙЗАЖ»

 Если в музыке есть понятие «Музыкальный пейзаж», картинам можно подобрать музыку, какую? (Ответы)  Песню.  Классическую музыку , напевную , песенную радостную и т.д.

 Какой это пейзаж?  Есть ли в музыке понятие «музыкальный пейзаж»?  С чем он связан?  (Ответы детей: с природой, с нашей жизнью.)

 Многих русских композиторов можно назвать «Певцами русской природы», а музыка Петра Чайковского самая яркая и запоминающаяся!

СЛУШАНИЕ:  Фрагмент концерта П.И. Чайковского №1 для фортепиано с оркестром.  Определите жанр произведения  Подберите к музыке музыкальные термины характеристики

ИСПОЛНЕНИЕ ПЕСЕН:  «Весёлая песенка» Г. Струве  «Мы теперь ученики» Г. Струве  «Осенняя сказка» В. Иванников

Источник:  Музыка . 1 класс. Учебник / В. В. Алеев, Т.Н. Кичак 8е изд., дораб. М. :Дрофа. 2011 г.  Учебник предназначен для учащихся 1 класса общеобразовательной школы.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также